科技活动周活动方案

科技活动周活动方案【篇一：科技活动周实施方案】松多乡中心学校2010年“科技活动周”实施方案各学校：根据《互助县教育局关于组织学生参加2010年科技活动周的通知》（互教〔2010〕95号）的文件精神，结合我校实际，特制定松多乡中心学校2010年科技活动周实施方案，具体情况如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的十七大和十七届七次全会精神，在全乡中小学中深入开展内容贴近实际、贴近生活、贴近师生的科技活动，在师生中形成人人关注科技发展、支持科技工作、参与科技工作、参与科技创新良好局面。二、活动主题科技在我身边科技改变生活三、活动时间2010年5月15日——21日。四、领导小组组长：杨友苓成员：各学校校长五、具体活动1.在科技活动周充分利用广播站、宣传栏、黑板报和校刊校报等形式在师生中以“推进自主创新、促进和谐发展”为主线开展科普知识宣传活动。2.在师生中深入开展节能减排活动，在公众中牢固树立“节能减排”的意识，引导师生形成科学、绿色的消费观念，建立科学、文明的消费方式及建设资源节约型和环境友好型社会。4.充分发挥出图书室的作用，开展人人读一本科普读物活动。5.组织师生收看世博会电视节目，体验科技无处不在，培养学生的科技意识。6、开展防震减灾知识宣传。大力宣传《中华人民共和国防震减灾法》，通过专题讲座、书写横幅标语的形式宣传防震减灾知识，增强学生防震减灾的意识和技能。7、利用现代网络媒体，结合信息技术课堂，扩展科普知识和科技界。六、工作要求1.各学校要高度重视科技活动周，落实专人负责，精心组织，周密部署。根据学校实际创新活动形式和内容，开展确实有效的科技活动。进一步提高师生科学素质。2.各学校要做到有活动计划、活动记录、活动总结和活动声像资料。于5月25日前向中心学校上报科技活动周电子版工作总结和相关声像资料。3.认真做好宣传工作，及时上报活动信息。4.各学校组织活动时要做好安全保卫工作，杜绝不安全事故的发生。二○一○年五月六日【篇二：2015年科技活动周活动工作方案】2015年科技活动周活动工作方案的通知各县（市）农业和科学技术局，州直有关部门，各省级科普教育基地，有关大专院校、科研机构：根据《科技部中央宣传部中国科协关于举办2015年科技活动周的通知》精神和省科技厅、省委宣传部、省科协《关于举办2015年科技活动周的通知》文件要求，为切实做好本届科技活动周的各项工作，特制定我州2015年科技活动周活动工作方案。一、活动主题、时间(一)2015年科技活动周主题：“创新创业科技惠民”。(二)活动时间：2015年5月16日—24日二、主办单位州科学技术局、州委宣传部、州科学技术协会三、承办单位各县（市）农业和科学技术局、州级各有关部门、省级科普教育基地四、州级参加单位州科技局、州委宣传部、州科协、州教育局、州卫生局、州文化局、州国土资源局、州农业局、州计生委、州民委、州工信委、州林业局、州公安局、州环保局、州建设局、州地震局、州气象局、州旅游局、州发改委、州安全生产监督五、主要活动内容组织单位：由州科技局、州委宣传部、州科协承办时间：2015年5月17日（8：30－12：00）四、活动内容及要求：（一）宣读科技周活动方案，布置比赛项目，宣布科技周开幕。（二）信息宣传工作：1、利用晨会、十分钟队会请学生交流有关科技信息知识，讲讲科技小故事，谈谈参加科技活动的体会等。2、利用校园广播、板报作科技知识小讲座，发布科技信息，进行各个项目要求指导，介绍各项科技活动开展情况等。（三）比赛项目五、在科技周期间开展如下科技活动：（一）以培养青少年创新精神和动手能力为目的，开展“三小”作品制作和少年科技创新大赛优秀作品展示活动。由科技辅导员向学生介绍“三小”制作的技巧、方法，介绍新材料、新能源的发明与应用，增强创造发明意识，增添学习动力。将以往在各级各类青少年科技创新大赛活动中获奖的作品向广大学生进行展示。使学生借鉴他人发明经验受到科技知识的启发和过程方法指导。（二）开展保护生态环境活动。1、组织学生走入社区，捡拾垃圾。我校地处逯庄子村，北面健身广场和绿化带内垃圾和塑料袋较多。我校多次组织学生去捡拾。并对学生进行保护环境、热爱家乡、热爱自然环境的教育。2、校内树木命名、认领活动。建校以来，我校十分重视校园绿化，栽种了白玉兰、碧桃、木槿、大樱桃、杨树等各种苗木，并对校园内的绿化布局做了统一调整，形成了错落有致、搭配合理、经济适用、适合师生工作和学习的校园环境。通过树木命名和认领活动，使学生了解了树木的分类、成长、管理知识，掌握了树木的生活习性，学到了课本上不能学到的知识，为上好科学课提供了素材。3、大樱桃采摘活动。在学校院内由六年级的同学上树采摘，其它班的同学在操场上观看、体验。活动结束后，师生们以班为单位，分享自己的劳动成果。科学教师讲解樱桃的生活习性和管理方法，介绍了树