小学各功能室管理制度

小学各功能室管理制度小学各功能室管理制度「篇一」1、体育器材必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入体育器材室。2、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。3、体育器材及设备入库，要凭单据及时登记，做好帐册管理，每年年底调整一次，做到帐物相符。4、体育器材及设备原则上不向校外出借。特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。5、日常管理中，做好防潮、防霉工作。6、做到定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写“体育器材及设备损坏报告单”，按有关规定报损。保持常用器材、设备完好无损。7、根据教学安排，及时做好准备工作。师生借用，做好借用记录。8、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。9、做好安全防范工作，定期检查漏电保护器等安全设备，下班前关闭水电总开关和门窗。小学各功能室管理制度「篇二」1、实验室要有实验文化氛围，室内清洁整齐，始终保持完好备用状态。悬挂有关规章制度。2、功能室仪器、药品入库要按照教育部功能室仪器配备标准，分学科（物理、化学、生物、音乐、美术、体育、科学等）、分类别[物理：电学、光学、声学、力学、热学、磁学等；化学：仪器——精密仪器、玻璃仪器（存储类、容器类、加热类等）、木制和金属制器材；药品——单质（金属与非金属）、氧化物、酸、碱、盐等；其它各室根据各科器材的特点、性质、用途分类]、按编号顺序存入专柜。建立仪器明细帐，填写柜卡（卡上有编号及数量信息），做到帐、卡、物（有编号名称等）相符。3、易燃、易爆、剧毒等危险物品要有专门的存放点并按各自的危险特性，分类专柜存放，不得和普通试剂混存或随意乱放，并实行双人双锁保管。定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，确保帐物一致。使用危险试剂进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险品时，必须提前计算用量，填写《危险试剂领用单》，由专管人员和教师送取，不得让学生代替。对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不可随意倒入下水道。危险试剂的管理和使用方面如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告，不得隐瞒。专管人员对化学危险品的保管和使用中的安全性负有全部责任。各类仪器说明书、图纸要装订成册，妥善保管以备用。4、仪器室要有防盗、防火、防毒等安全措施，并做好通风、防潮、防尘和保洁工作。5、任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”，实验教师应努力做好实验准备。实验结束后将仪器完好的归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单、做好处理工作。6、仪器使用后应及时进行清洁、保养并入柜，要根据各类仪器的特点，定期的进行维护与保养，使仪器经常处于完好状态。7、仪器、设备领用、借用，必须在登记册上完备手续，不能私自外用。凡丢失或违规操作造成仪器、设备损失的，由当事人按学校有关规定赔偿。8、凡属下列情况之一的均应予以报废处理：主要结构和部件陈旧或损坏，精度严重降低或丧失，不能满足使用要求，又无法修复的教学仪器设备；先天不足，又无法改造利用的仪器设备；严重影响安全，继续使用会引起危险事故的教学仪器等。教学仪器设备的报废，应由管理人员申报，经学校组织有关技术、教学人员集体进行鉴定，报学校主管校长批准方可办理注销手续，同时报县教育技术装备管理部门备案。小学各功能室管理制度「篇三」1、图书资料是学校进行教育、教学、科研及精神文明建设的重要条件。各类学校应根据《中小学图书馆（室）规程（修订）》（教基[2003]5号）要求，按照藏书的分类比例，有计划的选购装备适合中小学教育、教学之用的图书。2、室内有《图书馆管理人员工作职责》、《学生借阅管理制度》、《书刊赔偿管理制度》、《图书馆开放制度》等。3、图书报刊购回后，应即时组织验收、分类编目、建卡、建账，编号上架。4、工具书及珍贵图书应专柜存放，供师生在馆（室）内查阅，原则上不外借。不适合未成年人阅读的书籍专柜上锁管理。5、报纸、期刊年终应合订成册，入库保存，以备查阅。对破损图书要及时修补。6、做好图书资料的防晒、防虫、防鼠、防火、防潮、防盗等工作，经常保持图书室整洁，保证藏书安全。7、图书报损，应列详细清单，经学校组织人员鉴定后，报校领导审批同意，才能注销，撤除目录卡片。报批文件及清单应存档备查。8、图书室要定期向师生开放，做好新书推荐及读者服务工作，加强对学生的图书阅读指导的知识教育，并组织开展形式多样的读书活动。小学各功能室管理制度「篇四」1、体育器材是学校进行体育教学，开展体育活动和比赛的必要设备，应按教学仪器管理规范要求，建账登记，做到账、卡、物相符。2、体育器材设备应有专人管理，管理人员工作变更时，必须按规定办理交接手续。3、室内体育器材要分类上架存放，存放环境有防潮措施，保持干燥通风。室外器材要注意日常保养维护，经常检查易松动和易损坏件，如发现问题，要及时解决，防止意外事故发生。4、经常打扫器材室，保持室内整洁。器材存放要得当、有序、搬运方便。教师要教育学生爱护器材设备，掌握正确的使用方法，凡丢失器材或非正常使用造成损坏，由当事人赔偿。5、师生个人使用体育器材，必须遵守学校的借用制度。教师因教学需要长期借用器材，应办理借用手续，借用期不得超过一学期，超时需重新办理借用手续。严禁私自占有器材设备。6、学生上课禁止用手中器材相互打闹嬉戏，防止意外事故发生。小学各功能室管理制度「篇五」1、科学室是培养学生进行劳动和科技技能、动手能力、实践能力的专用场所，是培养学生创新思维的必备物质条件，仪器、器材应按照管理规范要求，建账登记，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定柜定位，柜有编号，柜窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内保持整洁美观。2、器材应有专人管理，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。管理人员工作变更时，必须按规定办理交接手续。3、科学室器材存放应通风良好，清洁卫生，注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等措施。4、器材应按操作规程要求使用，注意其安全性，对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定双人保管。5、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。6、自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。7、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。小学各功能室管理制度「篇六」1、美术器材必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入美术器材室。2、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。美术器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。3、根据学校教学的实际，部分美术器材可在学期初由教研组（教师）向美术器材室办理出借领用手续，在期末结束前及时归还给美术器材室。4、美术器材领用和归还时应仔细检查仪器完好情况，做好借用记录。5、爱护学校财产，不准在石膏、静物、桌椅、门窗、地板及教室内外墙壁上涂