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文档简介
探索活动成长的足迹演讲人:日期:目录CATALOGUE探索活动的意义与价值杨浦滨江百年变迁探索红色基因传承行动“齐齐行动月”主题实践学生实践成果展示未来探索计划与倡议探索活动的意义与价值01PART培养实践能力与创新精神动手实践通过亲身参与,提高动手能力和实际操作技能,培养创新思维和解决问题的能力。自主学习激发自主学习兴趣,培养持续学习的习惯,为未来发展奠定基础。挑战自我鼓励尝试新事物,面对困难和挑战,培养坚韧不拔的品质和自信心。团队合作在探索活动中,学习如何与他人合作,共同解决问题,提升团队协作能力。促进团队协作与社会责任感社会责任培养社会责任感,关注社会问题,积极参与公益活动,为社会做出贡献。尊重多元文化在探索过程中,了解不同文化和背景,学会尊重差异,拓宽国际视野。实地考察参与历史遗迹、博物馆等文化活动,加深对历史文化的了解和传承。历史文化教育社会现象研究关注社会现象和问题,运用所学知识进行分析和研究,提高综合素质。通过实地考察,了解城市的历史文化、风土人情和地理环境,增强对城市的认知。加深对城市与历史的认知杨浦滨江百年变迁探索02PART工业遗址与现代滨江的对比工业遗产保护杨浦滨江拥有众多历史工业遗址,如电站、船坞、仓库等,现代化改造后,既保留了原有的工业风貌,又融入了现代城市元素。生态环境改善城市规划变迁通过对滨江生态环境的修复和改造,杨浦滨江从过去的工业污染区转变为现在的绿色生态区,吸引了大量市民和游客前来休闲和观赏。杨浦滨江的变迁是上海城市规划的缩影,反映了上海从工业城市向现代化国际大都市的转变历程。123“人民城市”理念的实践案例公众参与城市规划杨浦滨江的改造过程中,政府充分听取市民的意见和建议,让市民参与到城市规划的决策过程中,实现了“人民城市”理念的落地。030201社区共建共治杨浦滨江的社区治理采用了共建共治的模式,政府、企业、居民等多方共同参与,共同打造了一个和谐宜居的社区环境。公共服务设施完善杨浦滨江在改造过程中,注重公共服务设施的配套建设,如公园、绿地、健身设施等,为市民提供了优质的生活环境。结合杨浦滨江的历史文化和现代化改造,设计了多种形式的研学活动,如工业遗址参观、城市规划讲座、生态环境调查等。学生研学活动的设计与收获研学活动设计通过实地参观和现场教学,学生们能够更直观地了解杨浦滨江的历史变迁和现代化改造,提高了他们的实践能力和综合素质。学生实践能力提升学生们通过研学活动,形成了丰硕的成果,如研究报告、创意作品等,展示了他们的学习成果和创新能力。研学成果展示红色基因传承行动03PART复旦大学红色足迹探访探访革命旧址组织学生参观革命旧址、纪念馆等,了解革命历史和先烈的英勇事迹。红色讲座与研讨邀请专家学者或老红军作红色讲座,开展红色文化主题研讨会。红色实践活动结合实际情况,组织学生进行红色实践活动,如红色志愿服务、红色文化传播等。通过阅读历史文献、观看红色影视作品等方式,深入了解先烈的英勇事迹和革命精神。先烈精神的学习与感悟学习先烈英勇事迹通过参观烈士陵园、祭扫烈士墓等活动,亲身感受先烈的英勇和伟大,激发爱国情感。感悟先烈精神将先烈精神融入到日常生活中,努力学习、积极进取,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。传承先烈精神青少年如何传承红色文化在学校、家庭等场所加强红色文化教育,让青少年了解党的历史和优良传统。加强红色文化教育积极参与各类红色文化活动,如红色主题班会、红色征文比赛等,增强红色文化的吸引力和感染力。参与红色文化活动将红色精神转化为实际行动,从身边小事做起,积极传播正能量,为构建和谐社会贡献力量。践行红色精神“齐齐行动月”主题实践04PART童手绘杨浦:城市主题绘画创作创作主题孩子们围绕杨浦区的城市风光、地标建筑、人文特色等进行创作,描绘出他们眼中的美丽杨浦。02040301优秀作品展示通过线上线下的方式展示孩子们的优秀作品,让更多人欣赏到他们的才华和创意。创作形式绘画作品形式多样,包括水彩画、油画、素描、儿童画等,让孩子们自由发挥想象力和创造力。创作指导邀请专业美术老师进行指导,帮助孩子们提高绘画技巧和艺术鉴赏能力。组织孩子们参观杨浦区的各类场馆,如博物馆、科技馆、艺术馆等,让他们亲身感受知识的魅力。让孩子们带着问题去研学,通过观察和记录,了解场馆的历史、文化、科技等方面的知识。鼓励孩子们将研学成果以报告、演讲、手工制作等形式进行展示,培养他们的表达能力和自信心。通过研学活动,孩子们不仅学到了知识,还学会了如何自主学习和探究,为未来的学习打下基础。童眼看杨浦:场馆研学与调研研学活动调研任务成果展示研学收获文物代言让孩子们化身文物代言人,通过表演、讲解等形式,向更多人传递文物的历史和文化价值。组织孩子们参与文物保护宣传活动,如发放宣传资料、举办文物知识竞赛等,提高公众的文物保护意识。鼓励孩子们围绕文物创作故事,通过生动有趣的故事情节,让文物“活”起来,增强人们对历史的了解和记忆。通过文物代言和故事讲述,培养孩子们对本土文化的热爱和传承意识,让他们成为文物保护的小使者。童声话杨浦:文物代言与故事讲述故事讲述宣传活动情感培养学生实践成果展示05PART寻访历史遗迹通过实地考察,寻访了杨浦区内的历史建筑、文化遗址和革命纪念地,如杨树浦港、美租界、红色之旅相关地点等。感悟历史意义深刻领悟了杨浦区在历史上的重要地位和作用,以及在新时代背景下的新使命和机遇。梳理发展脉络整理分析了杨浦区在不同历史时期的发展变化,特别是近现代以来的工业、商业和文化发展,展现了杨浦区的百年沧桑。探究杨浦区百年历史从北宋初年至今,杨浦区经历了华亭县、上海县高昌乡、宝山县殷行乡和江湾乡等不同行政归属。孙奕晨的“杨浦四个百年”研学报告陈若希的红色之旅心得体会详细记录了参观革命旧址的过程和感受,包括革命纪念馆、纪念碑、烈士陵园等,深刻感受了革命先烈的英勇事迹。参观革命旧址通过学习革命历史,领悟到了革命精神的内涵和重要性,如坚定信念、勇于牺牲、艰苦奋斗等。通过红色之旅,更加坚定了自己的信仰和信念,对未来的学习和生活充满了信心和动力。学习革命精神思考如何将红色基因传承下去,为新时代的青年贡献自己的力量,包括积极参加志愿服务、传承革命传统等。传承红色基因01020403坚定信仰信念活动主题以“探寻红色记忆,传承革命精神”为主题,设计了丰富多彩的小队活动。活动效果小队成员在活动中积极参与,深入了解了革命历史,增强了团队意识和协作能力。成果分享通过展示活动成果、分享心得体会等形式,将小队活动的收获和成果传递给更多人,扩大了红色文化的传播范围。活动内容包括参观革命遗址、学习革命历史、开展主题讲座、举办红色故事会等,形式多样、内容丰富。特色小队活动设计与成果分享01020304未来探索计划与倡议06PART持续参与城市建设的少年行动少年规划师组织少年参与城市规划,让他们从自身角度出发,提出对城市建设的建议和构想。小小环保志愿者开展环保活动,教育少年从小爱护环境,关心城市发展,形成环保意识和责任感。社区服务小先锋组织少年参与社区服务,让他们在实践中了解社会,培养社会责任感和奉献精神。家校社协同推进实践教育搭建实践平台家校社三方联合,为少年提供丰富的实践机会,让他们在实践中学习、成长。共享教育资源建立评价机制充分利用社会资源,开展各种形式的教育活动,拓宽少年的知识视野,提高他们的综合素质。建立科学的评价体系,对少年的实践活动进行定期评估和反馈,激励他们积极参与,不断进步。123号召更多青少年成为“城市小主人”增强城市意识通过各种活动和宣传,让青少
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