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文档简介
初中重力测量教案课件演讲人:日期:目录02重力与质量的关系01重力基本概念03重力的测量方法04重力的应用实例05重力的图示方法06重力相关实验设计01PART重力基本概念定义重力是地球对物体的吸引力,是地球附近物体受到的万有引力的一种表现。产生原因重力是由于地球对物体的吸引而产生的,这种吸引力是由于地球的质量和体积所产生的。重力的定义与产生原因方向竖直向下意味着与水平面垂直,而不是指向地球的任意方向。竖直向下的意义竖直向下的应用在建筑、测量等领域中,竖直向下的重力方向是重要的参考方向。重力的方向总是竖直向下的,即指向地心。重力的方向(竖直向下)重力的单位与符号表示单位重力的单位通常是牛顿(N),也可以用千克力(kgf)等表示。符号表示重力通常用字母G表示,也可以用W表示(在物理学中表示重量)。牛顿的定义1牛顿的力等于使1千克的物体产生1米/秒²加速度的力。02PART重力与质量的关系实验探究:重力大小与质量的关系实验目的通过实验探究重力大小与质量的关系,验证重力公式G=mg的正确性。02040301实验步骤1.将测力计挂在支架上,调整零点;2.用细线拴住物体,挂在测力计下方;3.记录测力计示数,即为物体所受重力;4.改变物体质量,重复上述步骤。实验器材弹簧测力计、不同质量的物体、细线等。实验结论物体所受重力与其质量成正比,比例系数g为重力加速度,是一个常数。G表示物体所受的重力,单位是牛顿(N)。m表示物体的质量,单位是千克(kg)。g是重力加速度,表示单位质量的物体所受的重力,一般取9.8N/kg或10N/kg。可以计算物体在地球上任意位置所受的重力,也可以用于估算物体的质量。重力公式G=mg的理解G的含义m的含义g的含义公式的应用重力与质量的换算练习题目1一个物体的质量是50kg,求它所受的重力是多少?(g=10N/kg)解答1根据重力公式G=mg,代入m=50kg,g=10N/kg,计算得G=50×10=500N。题目2一个物体所受的重力是490N,求它的质量是多少?(g=9.8N/kg)解答2根据重力公式G=mg,代入G=490N,g=9.8N/kg,计算得m=G/g=490/9.8=50kg。03PART重力的测量方法弹簧测力计的结构当物体受到重力作用时,弹簧会发生伸长,通过指针的偏转可以读出所受重力的大小。弹簧测力计的原理弹簧测力计的选用根据测量重力的大小,选择合适的弹簧测力计,确保测量精度和量程合适。弹簧测力计主要由弹簧、指针、刻度盘、挂钩等部分组成,弹簧的伸长量与所受拉力成正比。弹簧测力计的使用原理测量前准备检查弹簧测力计是否完好,指针是否指零,调整弹簧测力计的指针使其对准零刻度线。实施测量将弹簧测力计挂钩挂在固定物体上,待稳定后读数,记录测量数据。多次测量为了减小误差,需要对同一物体进行多次测量,取平均值作为最终结果。注意事项在测量过程中,要避免弹簧测力计受到额外的力或振动影响,确保测量结果的准确性。重力测量的实验步骤测量数据的记录与分析将每次测量的数据记录在表格中,包括测量时间、测量地点、测量人员、测量数据等信息。数据记录01020304对测量数据进行计算和处理,求出平均值、标准差等统计量,以评估测量结果的可靠性和精度。数据处理分析测量过程中可能产生的误差来源,如测量工具的精度、测量方法的局限性、人员操作等,并提出改进措施。误差分析将测量数据和分析结果以图表或报告的形式呈现出来,以便与他人交流和参考。结果呈现04PART重力的应用实例生活中的重力现象物体自由落体苹果从树上落下,水滴从屋顶滴落等。人体感受重力垂直方向行走、站立、坐下等姿态需要克服重力。建筑物、树木等自然物体的竖直方向受重力影响。123建筑中的重力应用稳定性设计建筑物基础设计需考虑重力作用,确保稳定性。030201承重结构楼层、桥梁等结构需承受自身及上方物体的重力。垂直对齐建筑物内楼梯、电梯等需与重力方向保持一致。向上跳跃后需克服重力作用,落回地面。体育运动中的重力影响跳跃运动投掷物受重力影响,呈现抛物线运动。投掷运动重力在斜坡方向产生分量,影响运动员速度。斜坡运动05PART重力的图示方法竖直向下,指向地心。在物体的重心上。用带箭头的线段表示,线段的起点表示力的作用点,箭头指向表示力的方向,线段的长度表示力的大小。只画出重力,忽略其他力,突出主要矛盾。重力示意图的绘制规则重力方向重力作用点力的图示示意图的简化通过实验或计算确定,如悬挂法、支撑法等。不规则物体的重心重心越低,物体越稳定;重心越高,物体越易倾倒。重心与稳定性的关系01020304在其几何中心上,如正方体、球体等。规则物体的重心如空心的球、圆环等,重心在物体外部。重心在物体外的情况不同物体的重心确定不规则物体的重心实验用细线将物体悬挂起来,物体的重心位于细线的延长线上。悬挂法实验用支架支撑物体,使其保持平衡,然后找出支点与重心的关系。通过实验可以找出不规则物体的重心位置,为物体的平衡、稳定及力的分析提供依据。支撑法实验实验时要确保物体静止不动,避免外力干扰;细线或支架要选细一些,以减小误差;多次实验取平均值,提高精度。实验注意事项01020403实验应用06PART重力相关实验设计验证重力方向的实验验证重力方向是否总是竖直向下。小球静止时细线方向竖直向下,与重垂线重合。将细线一端系于小球上,另一端固定在支架上,使小球悬挂在支架下方,观察小球静止时细线的方向;利用重垂线检查细线方向是否竖直。小球、细线、支架、重垂线。实验目的实验材料实验步骤实验现象探究重力大小因素的实验探究重力大小与物体质量的关系。实验目的01弹簧测力计、不同质量的物体(如钩码)、细线。实验材料02分别将不同质量的物体挂在弹簧测力计下,测量其重力,并记录数据;对比不同质量物体对应的重力大小。实验步骤03重力大小与物体质量成正比,质量越大的物体,重力越大。实验现象04测量不同物体重力的对比实验实验目的
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