法治护航成长 安全浸润童心

法治护航成长安全浸润童心演讲人：日期：目录02校园安全专题教育01法律基础知识普及03心理健康与法律保护04季节性安全与法律责任05互动实践与成果深化06长效机制建设01PART法律基础知识普及优先保护原则明确未成年人的权益应得到特别保护，强调国家、社会和家庭对未成年人的保护责任。全方位保护内容涵盖未成年人的生存权、发展权、受保护权和参与权等，确保未成年人全面、均衡发展。家庭教育指导强调家庭在未成年人保护中的基础地位，父母或其他监护人应依法履行监护和教育职责。司法保护制度确立未成年人司法制度，保障未成年人在司法过程中的特殊、优先保护。《未成年人保护法》核心内容解读法律与日常生活的关系（校园/家庭/社会）校园法律关系阐述学生在校园中的权利与义务，如受教育权、校园安全、禁止校园欺凌等。家庭法律关系社会法律关系介绍家庭成员间的法律关系，强调父母对子女的抚养、教育和保护责任，以及子女的孝敬、尊重义务。讲解未成年人在社会中的法律地位，包括公共场所行为规范、交通安全、网络安全等，培养守法意识。123宪法与公民基本权利义务启蒙宪法地位与意义阐述宪法作为国家根本大法的地位，以及其在保障公民基本权利方面的重要作用。030201公民基本权利详细列举宪法规定的公民基本权利，如平等权、政治权利、人身自由、宗教信仰自由等，并解释其含义。公民基本义务明确公民在享受权利的同时应履行的基本义务，如遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益等，培养责任感。02PART校园安全专题教育防范校园欺凌：识别、应对与举报身体欺凌、情感欺凌、言语欺凌、网络欺凌等。校园欺凌的形式01020304建立自信心，学会说“不”；寻求帮助，向信任的成人或专业人士反映问题；尽量避免独自面对欺凌者。防范策略保持冷静，尽量不激怒欺凌者；保护自己，寻找逃脱机会；及时记录欺凌事件，包括时间、地点、涉及人物等详细信息。应对方法了解学校举报渠道，如向老师、辅导员、校警等寻求帮助；知道如何拨打紧急电话，如110或120。举报机制不轻易透露个人信息，如姓名、年龄、家庭住址、电话号码等；设置复杂密码，并定期更换。警惕网络诈骗，不轻信“免费”、“优惠”等诱惑；不随意点击陌生链接或下载不明软件。文明上网，不发表攻击性言论或恶意评论；尊重他人隐私，不传播他人照片或视频。学习网络安全知识，了解网络风险；遇到网络问题，及时寻求家长或老师帮助。网络安全：个人信息保护与防诈骗个人信息保护网络诈骗防范网络行为准则网络素养提升交通安全：规则意识与应急处理遵守交通规则，如红灯停、绿灯行；过马路时走人行横道，不随意穿越马路。交通安全规则乘坐交通工具时系好安全带或抓好扶手；不将头、手伸出窗外；不在车厢内嬉戏打闹。掌握基本自救互救技能，如遇到交通事故时迅速拨打报警电话；能识别并远离交通危险源，如失控车辆或道路施工区域。乘车安全知识骑行时佩戴头盔，不超速、不载人；了解并遵守自行车道规则。自行车与电动车安全01020403应急处理技能03PART心理健康与法律保护情绪管理学会合理表达情绪，认识和管理自己的情绪，避免过度焦虑、抑郁等心理问题。人际关系建立积极、健康的人际关系，尊重他人，团结协作，培养良好的社交技能。健康心理特征：情绪管理与人际关系常见心理问题法律支持（如校园暴力创伤）校园暴力制定和完善校园暴力预防和处理机制，保障学生的安全，对施暴者进行严厉打击和惩处。创伤后应激障碍抑郁症和焦虑症提供心理援助和咨询，帮助学生尽快走出心理阴影，重建自信。及时发现和干预，提供专业的心理咨询和治疗，帮助学生缓解压力和焦虑。123心理咨询通过专业的心理咨询服务，帮助学生解决心理问题，提供情感支持和心理辅导。法律援助为学生提供法律咨询和援助，维护学生的合法权益，帮助学生解决实际问题。心理咨询与法律援助双渠道介绍04PART季节性安全与法律责任"七不"原则，即不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不私自到江河、湖泊、水库、堰塘、水井边玩耍；不擅自下水施救。游泳安全常识教育家长或监护人未履行监护责任，导致孩子发生溺水事故，将承担相应的法律责任；孩子自身若违反"七不"原则，发生溺水事故，也可能需承担相应的法律责任。溺水事故法律后果防溺水教育："七不"原则与法律后果VS了解本地常见自然灾害类型，如地震、洪水、台风等，并掌握相应的避险知识；在自然灾害发生时，遵循当地政府的指挥，有序撤离危险区域。灾害救援与法律保障在自然灾害中，政府有责任组织救援，保障人民群众的生命财产安全；同时，个人在救援过程中应遵守法律法规，不得妨碍救援工作，否则将承担法律责任。自然灾害种类与应对自然灾害应对中的法律常识活动组织者的责任活动组织者应提前制定活动方案和安全预案，明确活动地点、时间、人员等要素，并指派专人负责安全管理工作；若因组织者管理不善导致事故发生，组织者将承担法律责任。学生及家长的责任学生应遵守活动规则，注意自身安全；家长应加强对孩子的安全教育和监管，确保孩子在参加活动期间遵守相关规定；若学生或家长违反规定导致事故发生，将承担相应的法律责任。集体活动安全责任划分05PART互动实践与成果深化法律知识竞赛通过举办法律知识竞赛，让学生们对法律有更深入的了解，提高他们的法律意识。竞赛形式可以多样，如抢答、问答等，同时设置奖励机制，增强学生的参与积极性。模拟法庭案例通过模拟法庭的形式，让学生们了解司法程序，提高法律实践能力。选取与青少年相关的案例进行模拟，让学生们扮演法官、律师、被告人等角色，体验法庭的庄严与公正。法律知识竞赛/模拟法庭案例法治手抄报创作鼓励学生们自主创作法治手抄报，将学到的法律知识以图文并茂的形式呈现出来。手抄报内容可以包括法律常识、案例分析、法律名言等，提高学生们的艺术表达能力。法治手抄报展示法治手抄报创作与展示将学生们创作的手抄报进行展示，让大家互相学习、互相借鉴。可以在学校或社区设立专门的展示区，邀请专业人士进行评选，给予优秀创作者一定的奖励。0102通过选拔的方式，挑选出优秀的"小小普法员"，他们将成为校园里的法治宣传小使者。选拔过程可以包括法律知识测试、普法演讲等环节，确保选拔出的"小小普法员"具备一定的法律素养和表达能力。"小小普法员"选拔选拔出的"小小普法员"在校园内进行普法宣传，他们可以利用课余时间向同学们发放宣传资料、解答法律问题，还可以组织同学们开展各种形式的法治活动，如主题班会、法治讲座等。"小小普法员"校园宣传"小小普法员"校园宣传行动06PART长效机制建设法治副校长定期进校园机制职责明确法治副校长负责指导学校法治教育工作，协助学校制定法治教育计划和措施，协调解决校园法治问题。常态化实施考核评估法治副校长定期到学校开展法治讲座、法治宣传等活动，与学校师生进行互动交流，提高师生的法律意识和法治素养。对法治副校长的工作进行考核评估，确保工作实效，及时发现问题并进行改进。123家校联动普法教育方案家长培训学校定期组织家长参加法律培训，提高家长的法律素养和家庭教育能力，促进家校共育。资源共享学校与社区、企事业单位等合作，共享法治教育资源，拓宽学生的法治视野。活动丰富开展多种形式的法治教育活动，如模拟法庭、法律知识竞赛等，让学生在实践中学习法律知识，增