彩塑小房子创意设计-四年级综合实践课件

彩塑小房子创意设计——四年级综合实践课件演讲人：日期：CATALOGUE目录01020304课程导入与目标创意实践环节彩塑制作技法房屋结构认知05安全与总结课程导入与目标01小猪佩奇介绍小猪佩奇是一只可爱的卡通小猪，它的房子被暴风雨摧毁了，现在需要同学们的帮助来设计一座新的房子。求助信内容小猪佩奇在信中描述了它对新房子的期望和要求，如颜色、形状、功能等，希望同学们能够发挥自己的创意，为它设计一座理想的房子。小猪佩奇的来信（情境导入）同学们需要结合小猪佩奇的需求和自己的想法，设计一座独特的彩塑房子。房子需要具有实用性、美观性和创意性，能够体现出小猪佩奇的特点和个性。设计要求鼓励同学们大胆想象，尝试不同的形状、颜色和材料，创造出独具特色的彩塑房子。同时，也可以参考现实中的建筑或艺术作品，汲取灵感。创意构思课程任务：设计创意彩塑房子学习目标：掌握基础造型技法色彩搭配了解色彩的基本原理和搭配技巧，学会如何运用色彩来表现房子的特点和氛围。通过对比、渐变等手法，使房子更加生动、有趣。泥塑技法学习如何使用彩泥或粘土进行基本形状的塑造，如搓、捏、压、拉等。掌握这些基本技法可以制作出各种形状和纹理的房子部件。房屋结构认知02房屋框架认识房屋内的各个功能区域，如卧室、客厅、厨房、卫生间等。房屋功能区域房屋设施与设备了解房屋内各种设施和设备，如水电、燃气、空调、家具等。了解房屋的基本框架，包括墙体、屋顶、地板等部分。房屋基本组成部分中西方建筑风格对比东方建筑风格了解东方传统建筑风格，如中国古建筑中的斗拱、飞檐等。西方建筑风格中西方建筑差异了解西方古典和现代建筑风格，如古希腊柱式、哥特式尖顶等。对比中西方建筑在结构、材料、装饰等方面的差异。123创意风格赏析（含《圣诞小房子》案例）创意风格介绍了解现代创意建筑风格，如极简主义、后现代主义等。030201《圣诞小房子》案例分析分析该案例在创意风格上的特点，如造型、色彩、装饰等。创意风格实践引导学生尝试设计具有创意风格的小房子，鼓励创新思维和个性表达。彩塑制作技法030104020503基础造型方法：捏/压/搓/团/弯捏压搓将彩塑材料放在手心或桌面上，通过反复搓动使其变得柔软、易于塑形。团将彩塑材料握成球形或椭圆形，制作出圆润的形状。弯将彩塑材料弯曲成所需的形状，如弧形或波浪形。用压平工具或手掌将彩塑材料压平，制作出平坦的底部或表面。通过用手指或手掌捏出所需形状，这是最基本的造型方法之一。陶艺房子制作步骤演示制作房子主体首先用陶艺泥制作房子的主体，可以采用捏、压、团等方法塑造出房子的基本形状。02040301制作门窗用陶艺泥制作出房子的门窗，可以采用捏、压、搓等方法制作出不同的门窗形状和风格。制作屋顶用陶艺泥制作出屋顶的形状，可以用捏、压、搓等方法制作出不同的屋顶样式，如尖顶、平顶等。装饰房子用彩色陶土或颜料对房子进行装饰，制作出房子的纹理、图案等细节。特殊部件制作技巧（烟囱/门窗等）烟囱制作可以用陶土搓出长条形，再将其捏成圆柱形，然后将其粘贴在房子的顶部，制作出烟囱的效果。窗户制作门制作可以用模具制作出窗户的形状，或者用刀具在彩塑材料上切割出窗户的形状，然后粘贴在房子的相应位置。可以用彩塑材料制作出门的形状，包括门扇、门框等，然后将其粘贴在房子的相应位置，并制作出门的纹理和细节。123创意实践环节04小组分工鼓励小组内交流、合作，共同完成创意小房子。协作原则互相尊重组内成员应尊重他人的创意和劳动成果，避免冲突。每组4-6人，分别负责设计、制作、材料收集和汇报等环节。分组合作要求环境装饰设计建议创意启发通过图片、模型等引导学生大胆想象，拓展设计思路。色彩搭配指导学生合理运用色彩，营造温馨、舒适的环境氛围。环保材料鼓励学生使用环保、可再生的材料来制作装饰物，培养环保意识。安全措施确保所有装饰材料的安全性，避免使用尖锐、易燃等危险物品。每组需为自己的作品取一个独特、富有创意的名称，能够体现作品的主题和特点。作品完成后，需进行整理、修饰，以便更好地展示创意和成果。鼓励多样化的展示方式，如现场展示、幻灯片演示等，以便更好地呈现作品特点和设计理念。展示结束后，进行作品评价，鼓励学生发表自己的观点和建议，促进相互学习和进步。作品命名与展示规范作品命名展示准备展示方式评价与反馈安全与总结05工具使用安全须知正确使用剪刀在使用剪刀时，务必保持注意力集中，不要将剪刀对准自己或他人，避免发生意外。胶枪安全操作使用胶枪时，注意不要触摸枪口，避免被热熔胶烫伤，同时要妥善放置，防止倾倒。刀具安全保管使用刀具时，应在家长或老师指导下进行，切勿随意挥舞，确保安全。材料分类存放彩塑材料应按照颜色、形状等分类存放，以便下次使用时能快速找到。材料收纳卫生要求废弃材料处理废弃的彩塑材料应统一收集，妥善处理，避免对环境造成污染。保持桌面整洁在操作过程中，要保持桌面整洁，避免材料混乱，影响创作效果。激发创造力通过彩塑小房子的创意设计，激发学生的创造力，培养他们的空间想象能力。锻炼动手能力在制作过程中，学生需要动手实践，提高他们的手工制作技能和