全国中小学生安全教育日主题宣传

全国中小学生安全教育日主题宣传演讲人：日期：CATALOGUE目录01020304安全教育日背景与意义资源与工具支持学校安全教育活动设计四大安全教育主题05长期安全机制建设安全教育日背景与意义01设立时间全国中小学生安全教育日始于1996年，每年3月份最后一周的星期一为安全教育日，到2021年已经是第26个安全教育日。历史沿革安全教育日的设立是为了全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作。设立时间与历史沿革（第26个教育日）教育部要求各级教育部门和学校要在安全教育日前后开展专题教育活动，通过讲解、演示、体验等多种形式，向学生传授安全知识和技能。专题教育各级教育部门和学校要结合实际情况，定期组织学生进行地震、火灾、溺水等应急演练，提高学生的自救自护能力。应急演练教育部的部署要求（专题教育、应急演练等）全社会共同参与的重要性社会支持全社会都应该关注中小学生的安全问题，为学校提供安全的教育环境，为孩子们提供安全的成长空间。家长参与家长是孩子安全的第一责任人，应该积极参与孩子的安全教育和监管，与学校形成合力。四大安全教育主题02学会观察周围人群，留意可疑人员特征，避免接近或与其交谈。识别可疑人员防恐防暴篇（识别危险、避险技巧）了解恐怖袭击的常见方式和应对措施，如躲避、报警、自救等。应对恐怖袭击学习如何在危险情况下保护自身安全，如躲避、反击、呼救等。自我保护技巧参加学校组织的安全逃生演练，熟悉逃生路线和逃生方法。安全逃生演练步行安全遵守交通规则，走人行道，过马路时走人行横道或天桥。乘车安全乘坐公共交通工具时，系好安全带或扶手，不在车厢内打闹。骑行安全骑自行车或电动车时，佩戴头盔，遵守交通规则，保持车速在安全范围内。交通安全知识学习交通安全知识，了解交通标志和交通信号的含义。交通安全篇（步行、乘车、骑行规范）遇到欺凌时，勇敢说“不”，寻求老师、家长或同学的帮助。应对欺凌受到欺凌后，及时寻求心理支持，如心理咨询、倾诉等。心理支持01020304树立自信，学会与他人友好相处，避免成为欺凌对象。预防欺凌了解校园安全知识，避免在校园内独自行走或偏僻角落。校园安全防欺凌篇（预防、应对、心理支持）防溺水篇（水域安全、自救互救）水域安全了解水域安全知识，不在危险水域游泳或玩耍。自救技巧学习自救技巧，如浮在水面、呼救、等待救援等。互救方法遇到溺水情况时，学会正确的互救方法，如伸手拉、用物品施救等。安全警示遵守安全警示标志，不擅自进入未开发的水域或深水区。学校安全教育活动设计03涵盖火灾的预防措施、火源的管理、火灾逃生技巧等，结合实际案例进行讲解。介绍交通规则、交通标识的识别、安全过马路等，分析交通事故案例，提高学生的交通安全意识。讲解网络安全知识，包括保护个人信息、预防网络诈骗、抵制网络暴力等，增强学生的网络安全意识。教育学生如何识别、预防和应对校园欺凌，建立正确的同学关系，营造和谐的校园环境。专题安全教育课（案例教学）消防安全知识交通安全知识网络安全教育防范校园欺凌应急疏散演练（火灾、地震等场景）火灾逃生演练模拟火灾发生情景，训练学生迅速、有序地疏散到安全地带，掌握逃生技能。02040301自然灾害应对演练针对可能发生的自然灾害，如台风、洪水等，组织学生进行应对演练，提高自救互救能力。地震逃生演练在模拟地震环境中，指导学生采取正确的避震措施，熟悉疏散路线，提高地震逃生能力。公共场所安全演练模拟在公共场所遇到紧急情况时的应对措施，如商场、电影院等，增强学生应对突发事件的能力。国家安全教育渗透（结合学科教学）通过阅读理解关于安全教育的文章，提高学生的安全意识和自我保护能力。语文课中的安全教育结合生活实例，教授学生如何运用数学知识解决实际问题，如计算安全距离、时间等。组织学生进行实地考察和志愿服务，让学生在实践中学习安全知识，增强安全意识。数学课中的安全教育讲解日常生活中的科学原理和安全常识，如用电安全、食品安全等，培养学生的科学素养。科学课中的安全教育01020403综合实践活动中的安全教育家长会宣讲利用家长会的机会，向家长传达学校安全教育的理念和具体措施，引导家长共同参与学生安全教育。家校互动活动组织家长和学生共同参与的安全教育互动活动，如亲子安全知识竞赛、安全演练等，增进亲子关系，提高安全教育效果。海报发放及宣传制作安全教育主题海报，通过校园宣传栏、班级墙报等渠道进行张贴，扩大宣传范围。安全教育资料发放向家长发放安全教育资料，包括安全知识手册、宣传册等，让家长了解并配合学校进行安全教育。家校联动宣传（家长会、海报发放）01020304资源与工具支持04公安部联合制作的海报应用（26张图解）海报主题涵盖校园安全、交通安全、网络安全、生活安全等多个方面，以图文并茂的形式展示安全知识。海报特色海报获取方式针对不同年龄段的学生，设计具有趣味性和针对性的海报，提高学生们的阅读兴趣和接受度。通过教育部门或学校下发的宣传资料获取，也可在公安部官方网站或相关安全教育平台上下载。123数字化宣传渠道（公众号、短视频）公众号利用微信公众号定期发布安全知识文章、案例分析和安全提示，方便学生和家长随时随地学习和了解安全知识。030201短视频制作生动有趣的短视频，通过演示和讲解相结合的方式，让学生更直观地了解安全操作规程和注意事项。互动元素在公众号和短视频中设置互动环节，如问答、投票等，提高学生参与度和学习效果。联合社区组织安全教育活动，如安全知识讲座、模拟演练等，增强学生的安全意识和自救能力。社区与媒体协作推广社区宣传与主流媒体建立良好的合作关系，及时报道安全教育活动，扩大宣传范围，提高社会关注度。媒体合作组建安全教育志愿者队伍，参与社区和学校的安全宣传和教育活动，发挥示范引领作用。志愿者队伍长期安全机制建设05安全教育内容多样化课时安排合理化涵盖交通安全、食品安全、防灾减灾、网络安全等方面，培养学生全面安全意识。将安全教育纳入日常教学计划，每周至少安排一课时，保证学生安全教育时间。常态化安全教育课程设置教材与教学资源更新不断更新和完善安全教育教材，采用多种教学资源，提高教育效果。应急演练常态化定期组织各类应急演练，提升学生应急自救能力。校园安全风险评估与整改定期校园安全排查建立校园安全隐患排查机制，定期对校园设施设备、场所进行安全排查。风险评估与预警制定校园安全风险评估标准，对潜在风险进行预测和预警，采取针对性措施。隐患整改与落实对排查出的安全隐患进行整改，建立整改台账，确保整改措施落实到位。校园周边环境治理加强校园周边环境的综合治理，消除安全隐患，保障学生安全。心理健康教育将心理健康教育纳入安全教育范畴，关注学生心理健康，提高心理调适能力