廉洁文化教育进校园实践与探索

廉洁文化教育进校园实践与探索演讲人：日期：目

录廉洁教育的背景与意义廉洁文化进校园的实施路径家校社联动机制建设师德师风与廉洁校园建设活动案例与成效展示未来展望与深化方向01廉洁教育的背景与意义国家政策导向（教育部/纪委文件要求）要求各级教育行政部门和学校要将廉洁教育纳入教育教学体系，培养学生廉洁意识和价值观念。教育部发布《关于加强中小学生廉洁教育工作的意见》强调廉政文化建设的重要性，要求在教育系统中深入开展廉洁教育，传承廉洁文化。纪委发布《关于加强廉政文化建设的意见》如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国反腐败法》等，对廉洁教育提出了明确要求，为廉洁教育提供了法律保障。国家相关法律法规要求廉洁教育能够帮助学生从小树立正确的价值观，自觉抵制各种不良风气，形成廉洁自律的品质。廉洁教育有助于学生形成正直、诚实、守信的人格特质，为其未来的发展和成长奠定坚实的基础。廉洁教育能够提高学生的道德认知水平和道德实践能力，增强其社会责任感和公民意识。通过廉洁教育，学生可以了解到腐败的危害性，从而自觉抵制腐败行为，成为廉洁奉公的公民。廉洁教育对青少年价值观塑造的作用培养廉洁意识塑造健康人格提升道德素质预防腐败行为家庭教育的重要性学校是学生接受系统教育的重要场所，廉洁教育应该贯穿于学校教育的全过程。通过学校教育的规范性，可以保证廉洁教育的针对性和有效性。学校教育的规范性社会环境的复杂性社会环境对青少年的影响不可忽视。家校协同育人可以加强对学生的教育引导，帮助他们正确认识和应对社会上的各种现象，避免受到不良风气的侵蚀。家庭是孩子的第一课堂，家长的言行举止对孩子有着潜移默化的影响。因此，开展廉洁教育需要家长的积极参与和支持，形成家校共育的良好氛围。家校协同育人的必要性02廉洁文化进校园的实施路径主题班会将廉洁文化作为班会主题，通过讨论、演讲等形式，引导学生认识廉洁的重要性。思政课结合将廉洁文化融入思政课教学中，通过系统的理论学习和案例分析，增强学生的廉洁意识。课程融入（主题班会、思政课结合）文化活动（手抄报、书法绘画、情景剧）手抄报组织学生制作廉洁主题手抄报，通过创作过程加深对廉洁文化的理解。书法绘画开展廉洁主题的书法和绘画比赛，以艺术形式展现廉洁之美。情景剧编排廉洁主题情景剧，让学生在表演中体验廉洁文化，增强廉洁意识。讲述历史上廉洁奉公的人物故事，如包拯、海瑞等，让学生感受廉洁的力量。历史人物故事介绍当代廉洁楷模的先进事迹，如反腐英雄、廉洁公务员等，引导学生学习他们的优秀品质。当代楷模案例榜样教育（历史人物故事、当代楷模案例）03家校社联动机制建设家长参与形式家风分享组织家长分享家风故事和廉洁经验，引导学生树立正确的价值观。廉洁承诺书家长需签署廉洁承诺书，承诺在孩子教育中注重廉洁教育，不利用职权为孩子谋取私利。参观廉政基地组织学生参观廉政教育基地，接受廉洁文化的熏陶和洗礼。退役军人宣讲邀请退役军人进校园，讲述军旅生涯中的廉洁故事，增强学生的廉洁意识。社会资源整合区-校联动学校根据不同年级学生的特点，制定针对性的廉洁教育计划。校-年级联动年级-班级联动年级组组织跨班级的廉洁文化活动，班级则负责具体实施和监督。区级层面制定廉洁文化教育政策，学校负责具体落实和执行。四级联动体系04师德师风与廉洁校园建设廉洁从教考核办法制定教师廉洁从教行为准则，明确考核标准和程序，将廉洁从教作为教师职务晋升、评优评先的重要依据。风险台账制度建立教师廉洁从教风险台账，对可能存在的廉洁风险点进行梳理和排查，制定针对性的防范措施。教师廉洁从教制度及时整理教师违反师德师风、廉洁从教规定的典型案例，进行全校通报，以起到警示教育作用。违纪案例通报定期组织教师参加廉洁从教、师德师风建设的专题培训，提高教师的廉洁意识和职业道德水平。专题培训师德警示教育校园廉洁文化氛围营造广播站宣传利用校园广播站等宣传阵地，定期播放廉洁教育内容，传播廉洁正能量，引导师生树立廉洁意识。标语宣传在校园内显著位置悬挂廉洁标语，如“廉洁从教，为人师表”等，营造浓厚的廉洁文化氛围。05活动案例与成效展示宜宾叙府实小“小手牵大手”活动活动形式以校园为主阵地，通过学生向家长传递廉洁文化知识，形成“小手牵大手”的廉洁文化教育氛围。活动内容活动成效组织学生开展廉洁主题班会、征集廉洁格言、制作廉洁手抄报等，让学生在参与中感受廉洁文化。提高了学生的廉洁意识，促进了家长和社会的廉洁行动，形成了良好的社会效应。123天津滨海高新区学生宣讲团实践由学生自愿报名，经过选拔和培训，组建了一支具有较高素质和宣讲能力的宣讲团。宣讲团组建宣讲团成员深入校园、社区、企业等场所，开展廉洁文化宣讲活动，传播廉洁正能量。宣讲形式宣讲团成员在实践中锻炼了表达能力和组织协调能力，同时也促进了廉洁文化的传播和普及。宣讲成效以廉洁文化为主题，组织学生开展绘画、书法、摄影等艺术创作活动。枣庄榴园镇中心小学艺术创作成果艺术创作主题学生结合自己的理解和想象，创作出了一批具有廉洁主题的艺术作品，形式多样、内容丰富。艺术创作形式学校将优秀作品进行展示和评选，既展示了学生的艺术才能，也营造了浓厚的廉洁文化氛围。艺术创作成果展示06未来展望与深化方向将廉洁文化教育融入到学校的德育体系，制定长期的教育计划和方案，确保教育的连续性和系统性。建立长效教育机制廉洁文化教育与学校德育体系相结合鼓励师生共同参与廉洁文化教育活动，通过课程、讲座、研讨会等形式，将廉洁理念渗透到教学和学生日常生活中。师生互动与课程渗透加强家庭与学校的合作，共同推进廉洁文化教育，同时与社区联动，形成良好的社会氛围。家校合作与社区共建短视频传播建立线上廉洁文化展厅，展示廉洁文化的发展历程、典型案例和成果，方便学生随时随地进行学习。线上展厅建设互动体验与虚拟实境借助现代科技手段，如VR、AR等，打造互动体验式的廉洁文化教育，让学生身临其境地感受廉洁的重要性。利用短视频平台，制作和发布廉洁文化主题的短视频，增强教育的趣味性和吸引力。创新数字化宣传手段（短视频、线上展厅）扩大区域示范效应跨区域合作与交流加强与其他地区学校的合作与交流，共享廉