中班美术竹林写生课件

中班美术竹林写生课件演讲人：日期：目录02竹林写生前的准备01竹林写生课程介绍03竹林写生教学活动04竹林写生作品展示与评价05竹林写生课程延伸01PART竹林写生课程介绍目标通过竹林写生课程，提高中班幼儿的观察能力和绘画技巧，培养对自然环境的感知能力。意义有助于孩子们了解竹子的生长特点和形态，锻炼其手部协调能力和创造力，同时培养孩子们对大自然的热爱和敬畏之心。课程目标与意义课程内容概述竹子的基本形态与特征介绍竹子的种类、生长环境及形态特征，如竹竿、竹叶、竹节等。竹林写生技巧创作实践讲解如何观察竹林的光影变化、构图技巧以及如何使用绘画工具表现竹子的质感和形态。孩子们在竹林中进行实地写生，运用所学技巧进行创作，教师巡回指导。123前期准备准备好绘画工具，如铅笔、橡皮、彩色笔等，并选择适合的写生地点。课堂教学教师通过讲解和示范，引导孩子们了解竹子的基本形态和特征，掌握写生技巧。实地写生孩子们在教师的指导下，进行竹林实地写生，独立完成绘画作品。作品展示与评价孩子们展示自己的作品，互相欣赏和评价，教师进行总结和点评，鼓励孩子们继续努力。课程实施步骤02PART竹林写生前的准备教学材料准备美术用具画板、颜料、画笔、画架、素描纸等。030201竹林实物或图片用于写生参考。辅助工具橡皮擦、铅笔、调色板、美工刀等。安全教育讲解写生技巧和方法，引导学生观察竹林的特征，如竹子的生长形态、叶子形状、颜色等。写生指导提问引导鼓励学生提问，解答学生在写生过程中遇到的问题。提醒学生遵守课堂纪律，不乱跑、不打闹，注意用笔安全。学生安全与指导竹林实地选择有竹林的地方进行实地写生，让学生感受自然的气息和竹林的韵味。室内环境如果条件不允许，可以在室内通过图片或视频进行写生，同时要注意画面的构图和色彩搭配。写生环境选择03PART竹林写生教学活动观察竹林的技巧竹林的整体观察观察竹林时，要注意整体布局，包括竹子的数量、密度以及竹林的整体气氛等。竹子的局部观察仔细观察竹子的细节，如竹叶的形状、竹节的特征、竹杆的纹理等。竹林的光影变化观察竹林中的光影变化，尤其是阳光透过竹叶产生的光斑和阴影，这有助于表现竹林的层次感和立体感。竹子的形态与色彩表现竹子的形态特点竹子具有挺拔、修长的特点，绘画时要抓住其形态特征，表现出竹子的力量和美感。竹子的色彩表现竹叶的绘制方法竹子的色彩以绿色为主，但不同季节、不同光线下的绿色有所变化，要注意色彩的细微差别和层次感。竹叶的形状独特，可以用“个”、“介”等字形概括，绘制时要注意叶片的排列和组合。123构图与取景指导学生选择合适的构图和取景，突出竹林的主体，避免画面过于杂乱。学生作品创作指导技法与表现鼓励学生尝试不同的绘画技法，如线条的粗细、颜色的深浅等，以表现出竹林的独特韵味。创作与想象激发学生的创作灵感和想象力，鼓励他们根据自己的感受和想象来描绘竹林，使作品具有个性和创意。04PART竹林写生作品展示与评价作品展示方式线上展示利用班级微信群、学校网站等平台展示学生作品，便于家长和学生观看。030201班级展览在班级内设立展示区，展出学生的写生作品，让大家互相欣赏和学习。校园展览将优秀作品选送至学校展览区展示，增强学生的自信心和成就感。学生自评与互评自评学生根据自己的作品进行自我评价，包括构图、色彩、线条等方面。互评学生之间互相评价作品，发现彼此的优点和不足，促进共同进步。小组评价以小组为单位，共同评价组内成员的作品，培养团队合作和评价能力。点评教师给予学生积极的反馈，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，并提出建设性建议。反馈指导针对学生的问题，教师进行一对一的指导，帮助学生提高绘画技巧和观察能力。教师对学生的作品进行专业点评，指出作品中的优点和需要改进的地方。教师点评与反馈05PART竹林写生课程延伸介绍竹的种类，如毛竹、紫竹、斑竹等，以及它们各自的特点和生长环境。竹文化知识拓展竹的种类与特点讲述竹在中国文化中的象征意义，如坚韧、正直、虚心等，以及相关的诗词、故事。竹的文化寓意展示竹在艺术领域的多样表现形式，如绘画、摄影、雕塑等。竹的艺术表现竹林生态保护教育竹林生态的重要性阐述竹林在保持水土、净化空气、提供生物栖息地等方面的生态作用。竹林保护行动倡议环保意识培养提出保护竹林的具体措施，如不乱砍乱伐、防治病虫害、合理开发等。通过竹林保护活动，培养孩子的环保意识和责任感。123艺术与自然融合的活动设计写生创作组织孩子在竹林中进行实地写生，感受自然之美，