小学生自我管理能力培养征文

小学生自我管理能力培养征文TOC\o"1-2"\h\u31580第一章走进小学生自我管理能力培养的世界 125212第二章《小狗钱钱》中的自我管理启示 11360第三章剖析书中自我管理的主要元素 24265第四章自我管理对小学长的关键意义 224020第五章我的自我管理成长之路 32206第六章从实例看自我管理的重要性 329072第七章自我管理能力培养的多种途径 423096第八章让自我管理伴随小学长 4第一章走进小学生自我管理能力培养的世界在小学阶段，自我管理能力就像是一颗神奇的种子，一旦种下，就能在孩子的成长道路上生根发芽，结出丰硕的果实。自我管理能力涵盖了很多方面，比如说时间管理，一个懂得管理时间的小学生，能够合理安排自己做作业、玩耍和休息的时间。就像我的邻居小明，以前他总是写作业写到很晚，因为他一边写作业一边玩小玩具。后来在老师的引导下，他学会了给自己制定一个时间表，把写作业的时间分成几个小部分，每完成一部分就休息五分钟，这样他不仅写作业的效率提高了，还能有更多时间看自己喜欢的课外书了。再比如说情绪管理，小学生在学校和家里都会遇到各种各样的事情，有时候会开心，有时候会难过或者生气。有个小女孩叫小红，她在和同学发生矛盾的时候，一开始总是大哭大闹，现在她学会了控制自己的情绪，先冷静下来，再去和同学沟通解决问题。所以说，自我管理能力对于小学生来说是非常重要的，它能让孩子们在学习和生活中更加得心应手。第二章《小狗钱钱》中的自我管理启示《小狗钱钱》这本书可不得了，它里面藏着很多关于自我管理的宝藏呢。故事中的小女孩吉娅，她一开始对自己的生活和财务没有什么规划。但是当小狗钱钱出现后，一切都开始改变了。钱钱让吉娅列出自己的梦想清单，这就是一种自我管理的体现。吉娅想要去旅游、想要买新的CD，她把这些梦想写下来之后，就有了明确的目标。比如说我们小学生，也可以像吉娅一样，把自己想要的东西，像新的文具、参加某个兴趣班之类的写下来。还有，吉娅为了实现自己的梦想，开始努力攒钱。她通过做一些小工作，比如帮邻居遛狗来赚钱。这告诉我们，自我管理也包括对自己的行为有规划。在我们的生活中，也可以为了实现自己的小目标，去做一些力所能及的事情。像有的同学想要买一个漂亮的笔记本，就可以通过整理自己的旧书拿去卖钱，或者帮家里做家务来赚取零花钱。《小狗钱钱》这本书用简单易懂的故事，给我们小学生上了一堂生动的自我管理课。第三章剖析书中自我管理的主要元素在《小狗钱钱》这本书里，自我管理的元素可不少。首先就是目标设定。吉娅列出的梦想清单，那就是目标设定的第一步。她明确了自己想要的东西，这让她有了努力的方向。就像我们在学习上，如果想要提高成绩，就可以设定一个具体的目标，比如数学要考到90分以上。这就像是在黑暗中点亮了一盏灯，让我们知道往哪里走。其次是计划制定。吉娅为了攒钱，制定了详细的计划。她知道自己每个月能通过遛狗赚多少钱，要花多少钱，还能剩下多少钱。我们小学生在做事情的时候也需要这样的计划。比如说要参加学校的绘画比赛，我们就要计划好什么时候找素材，什么时候开始画草图，什么时候上色等等。还有就是坚持执行。吉娅在赚钱和理财的过程中，遇到了很多困难，但是她始终没有放弃。这一点对我们也很重要。我有个同学，他想要练习书法，刚开始的时候很有热情，每天都写，但是过了一段时间就坚持不下去了。如果他能像吉娅一样坚持执行自己的计划，肯定能把字写得很好。这些自我管理的元素在《小狗钱钱》里体现得淋漓尽致，也给我们小学生很多启示。第四章自我管理对小学长的关键意义自我管理对小学生的成长有着的意义。在学习方面，懂得自我管理的小学生能够更好地掌握知识。比如说，自我管理能力强的同学会自己制定学习计划。我的好朋友小辉，他每天放学后都会先复习当天学的内容，然后再写作业，写完作业还会预习明天要学的知识。这样的学习习惯让他的成绩一直名列前茅。而且，自我管理还能帮助小学生在品德方面成长。当我们学会控制自己的行为，不随便发脾气，尊重他人，就能和同学们建立良好的关系。像班级里的小敏同学，以前很任性，总是抢别人的东西。后来她学会了自我管理，懂得了要遵守规则，尊重他人的东西，现在她和同学们相处得很愉快。在健康方面，自我管理也有很大的作用。合理安排时间，就能够保证足够的休息和运动时间。有个叫小阳的同学，他以前总是沉迷于电子游戏，身体也不太好。后来他学会了自我管理，每天只玩一个小时游戏，还会抽出时间去跑步、跳绳，现在身体越来越健康了。所以说，自我管理是小学长道路上的好帮手。第五章我的自我管理成长之路我自己在自我管理方面也有一段有趣的成长历程。以前我是个很拖拉的人，做什么事情都慢吞吞的。早上起床要磨蹭好久，妈妈总是催我。写作业的时候也是，一会儿看看这个，一会儿玩玩那个，导致作业经常写到很晚。后来，我看了一些关于自我管理的书，受到了启发。我开始给自己制定时间表，早上闹钟一响，我就强迫自己起床，然后按照规定的时间洗漱、吃早饭。写作业的时候，我也给自己设定了每个作业的完成时间，如果提前完成还能有一点小奖励，比如吃一块小饼干。慢慢地，我发觉自己的效率提高了很多。在情绪管理方面，我以前也很容易生气。有一次和同学因为一点小事吵架，我大哭大闹的。后来我意识到这样不好，就开始学习控制自己的情绪。当我想要生气的时候，我就会在心里默数几个数，让自己先冷静下来，然后再去解决问题。通过这些改变，我发觉自己在学习和生活中都变得更加轻松和自信了。第六章从实例看自我管理的重要性我们来看一些实例就更能明白自我管理的重要性了。就拿我们班的班长小莉来说吧，她在学习、班级管理和个人生活方面都表现出了很强的自我管理能力。在学习上，她每天都会安排专门的时间复习和预习，她的成绩一直是班级里的佼佼者。在班级管理方面，她能够合理安排同学们的值日任务，还能组织各种活动。比如说上次的班级大扫除，她把同学们分成几个小组，每个小组负责不同的区域，并且规定了完成的时间。在她的带领下，大扫除进行得又快又好。在个人生活中，她也是井井有条的。她每天都会坚持锻炼身体，还会参加各种兴趣班。她知道自己什么时候该做什么事情，不会因为一些小的诱惑而打乱自己的计划。再看另一个例子，我们学校有个同学叫小峰，他以前自我管理能力比较差。他经常不按时交作业，在学校里也总是违反纪律。后来他在老师和家长的帮助下，开始重视自我管理。他给自己做了一个小本子，上面写着每天要做的事情，并且按照重要程度排序。经过一段时间的努力，他的情况有了很大的改善，作业能够按时交了，在学校里也很少违反纪律了。这些实例充分说明了自我管理能力对小学生来说是多么重要啊。第七章自我管理能力培养的多种途径培养小学生的自我管理能力有很多途径呢。学校教育是很重要的。在学校里，老师可以通过课堂教学来培养我们的自我管理能力。比如说在品德课上，老师可以给我们讲一些关于自律、遵守规则的故事，让我们从中学到自我管理的知识。还可以通过组织班级活动，像小组合作学习。在小组合作中，每个同学都有自己的任务，这就需要我们学会自己管理自己的任务，按时完成。家庭环境也对自我管理能力的培养有着很大的影响。家长可以给孩子一些自主权，让孩子自己安排自己的生活。比如我的爸爸妈妈，他们会让我自己决定周末的活动安排，但是也会给我一些建议。这样我就学会了如何在有一定限制的情况下自己做决定。还有阅读相关的书籍也是一个很好的途径。像我们前面提到的《小狗钱钱》，还有《没头脑和不高兴》这样的书，都能让我们从故事中得到自我管理的启示。通过这些不同的途径，我们小学生就能不断地提高自己的自我管理能力。第八章让自我管理伴随小学长自我管理就像一个忠诚的小伙伴，应该一直陪伴着小学长。在小学这个成长的关键时期，我们要不断地培养和强化自我管理能力。从日常的小事做起，无论是整理自己的书包，还是安