好饿的小蛇绘本精读与拓展指南

好饿的小蛇绘本精读与拓展指南演讲人：XXX日期：

123绘本精读与互动绘本故事内容绘本简介目录

456绘本的教育意义绘本拓展活动绘本细节与设计目录01绘本简介书名《好饿的小蛇》作者宫西达也书名与作者适读年龄适合3-6岁的孩子阅读主题绘本以孩子熟悉且感兴趣的小蛇为主角，描绘了小蛇寻找食物的过程，帮助孩子认识不同食物及其形状。适读年龄与主题作者在创作时充分考虑了孩子们的认知特点和兴趣点，通过简单有趣的故事让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。创作背景绘本采用独特的绘画风格，色彩鲜艳，画面简洁明了，能够吸引孩子的注意力；同时，故事情节贴近孩子的生活，容易引起孩子的共鸣。特色绘本的创作背景与特色02绘本故事内容故事主线：小蛇寻找食物的过程小蛇肚子饿了，开始四处寻找食物小蛇在森林里肚子饿得咕咕叫，它决定去寻找食物。小蛇发现食物并尝试吃掉小蛇继续寻找并成功吃到食物小蛇看到了各种食物，它尝试吃掉它们，但有的太大了，它吞不下。小蛇没有放弃，它继续寻找，终于找到了适合自己的食物，并成功地吃掉了。123苹果小蛇首先发现了一个苹果，它尝试吃掉，但苹果太大了，它吞不下。香蕉接着，小蛇又看到了一个香蕉，它比苹果小一些，但小蛇还是觉得太大，无法吞下。饭团小蛇继续寻找，发现了一个饭团，它试着吃掉，但饭团太硬了，小蛇咬不动。葡萄最后，小蛇看到了一个葡萄，它很小，小蛇成功地吃掉了它，感到非常满足。小蛇遇到的食物及其特点故事的高潮与结局小蛇吞下葡萄后身体发生变化小蛇吞下葡萄后，它的身体开始发生变化，变得越来越长。030201小蛇与母亲的相遇小蛇在变长的过程中，遇到了它的母亲，母亲告诉它要如何更好地生活和觅食。小蛇的成长与独立在母亲的帮助下，小蛇学会了独立生活，它开始自己寻找食物，并勇敢地面对各种挑战。03绘本精读与互动封面观察引导孩子观察封面上的小蛇，提问它是什么动物，它在做什么，以及它的表情和动作。扉页讨论翻开扉页，与孩子一起讨论小蛇的家园，以及它周围可能存在的其他动物和植物。封面与扉页的观察与讨论模仿小蛇的声音在阅读过程中，鼓励孩子模仿小蛇发出的“嘶嘶”声，以增加阅读的趣味性。模仿小蛇的动作引导孩子模仿小蛇的爬行、扭动等动作，帮助他们更好地理解故事情节。读中互动：模仿小蛇的声音与动作通过小蛇吃食物的情节，引导孩子认识各种食物的形状，如圆圆的苹果、长长的香蕉等。形状认知在阅读过程中，可以让孩子指出各种食物的颜色，如红色的苹果、绿色的香蕉等，以加强他们对颜色的认知。颜色认知食物形状与颜色的认知04绘本细节与设计独特的翻页方式与设计意图设计意图这种翻页设计旨在培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，同时增加互动性，让孩子更加喜欢绘本。翻页方式好饿的小蛇绘本采用了独特的翻页设计，让孩子在阅读过程中不断产生好奇心和探索欲。前环衬前环衬上通常会有一些与故事相关的细节，比如小蛇的生存环境、食物等，这些细节能够为孩子提供更丰富的故事背景。后环衬前环衬与后环衬的隐藏细节后环衬上则可能隐藏着一些故事结尾的提示或者与故事相呼应的元素，帮助孩子理解故事主旨，留下深刻印象。0102绘本画面的视觉冲击力与表现手法色彩运用绘本画面色彩鲜艳明快，对比强烈，能够吸引孩子的注意力，提高他们的视觉感受能力。画面构图绘画技巧画面构图简洁大方，重点突出，能够帮助孩子更好地理解故事内容。采用多种绘画技巧，如水彩、油画、拼贴等，营造出不同的视觉效果和氛围，让孩子在阅读过程中获得更多艺术享受。12305绘本拓展活动低幼宝宝：水果、形状与颜色认知水果认知利用绘本中的水果图案，帮助宝宝认识不同的水果，如苹果、香蕉、葡萄等。形状认知通过观察和比较绘本中水果的形状，教宝宝认识圆形、椭圆形、长条形等基本形状。颜色认知引导宝宝关注绘本中水果的颜色，帮助宝宝分辨红、黄、蓝、绿等基本颜色。连线配对提供绘本中水果的轮廓图，让宝宝尝试用线条将相同的水果连接起来，锻炼手眼协调能力。简单绘画鼓励宝宝尝试在绘本上涂鸦或画出自己心中的小蛇和水果，培养绘画兴趣和创造力。2-3岁宝宝：连线配对与简单绘画家长和宝宝一起模仿小蛇的动作，如扭动身体、爬行等，增进亲子关系。模仿小蛇准备一些绘本中提到的水果或食物模型，和宝宝一起玩“小蛇吃食物”的游戏，让宝宝在玩乐中学习。食物游戏亲子互动：模仿小蛇吃食物的游戏06绘本的教育意义细致入微的图画绘本中的画面细腻丰富，可以引导孩子仔细观察小蛇的表情、动作以及周围环境的变化，培养孩子的观察能力。培养孩子的观察力与想象力想象故事情节通过画面和文字的结合，鼓励孩子想象小蛇的冒险经历，激发孩子的想象力和创造力。预测与验证在阅读过程中，可以引导孩子预测小蛇接下来会遇到什么，会发生什么有趣的事情，然后验证自己的预测，进一步锻炼孩子的思维能力。语言发展与重复节奏的学习简洁明快的语言绘本的语言简洁、生动，有助于孩子模仿和学习，提高语言表达能力。重复的节奏和句式绘本中多次出现的句式和重复的节奏，可以加深孩子对语言的印象，促进语言发展。词汇积累绘本中出现的各种动物、植物和场景等词汇，可以丰富孩子的词汇量，提高孩子的语言运用能力。通过故事传递的简单生活哲理知足常乐小蛇在寻找食物的过程中，虽然遇到了很多困难，但最终还是因为贪心而吃撑了肚子，告诉孩子们要知足常乐，不要贪心不足。勇敢面