学前教育语言教案

学前教育语言教案演讲人：XXX日期：

123活动准备活动重难点活动目标目录45活动反思活动过程目录01活动目标认真倾听在听故事的过程中，能够理解故事的情节，回答老师的问题。理解情节想象补充通过想象和补充，更好地理解故事的内容和人物形象。在听故事时要保持安静，认真倾听，不打断别人讲话。专心听故事，理解故事内容乐于欣赏优美的插画，了解制作的方法欣赏插画欣赏故事中的插画，感受色彩、线条和构图的美感。学习技巧尝试制作了解插画的制作方法和技巧，如色彩搭配、线条运用等。鼓励幼儿尝试制作简单的插画，培养创造力和艺术素养。123运用各种美工材料创作图画，发展创造力选择材料鼓励幼儿选择多种美工材料，如颜料、画笔、彩纸等。030201创作图画指导幼儿运用不同的材料创作图画，表达自己的想法和感受。分享作品让幼儿分享自己的作品，互相欣赏和学习，培养自信心和表达能力。引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活融入生活将故事情节和游戏中的经验融入生活中，让幼儿更好地理解生活。探究学习通过故事情节和游戏中的任务，引导幼儿探究学习，培养好奇心和探究精神。情感体验让幼儿在故事和游戏中体验不同的情感，培养情感表达和共情能力。鼓励幼儿根据故事情节和线索进行猜测，激发想象力和创造力。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动鼓励猜测引导幼儿复述故事或自编故事，培养语言表达能力和思维能力。讲述故事鼓励幼儿进行动手操作，如表演故事、制作道具等，培养实践能力和创造力。动手操作02活动重难点通过活动，提高幼儿的语言表达能力和语言组织能力，使幼儿能用准确、流畅的语言表达自己的想法。重点语言表达能力的培养在活动中，让幼儿掌握新的词汇，并尝试在语境中正确运用，以增加幼儿词汇量。词汇的积累和运用教育幼儿注意倾听他人讲话，理解他人语言内容，提高倾听理解能力。倾听习惯的培养语言表达的连贯性鼓励幼儿将学到的词汇灵活运用到实际交流中，提高语言的实际运用能力。词汇的灵活运用激发幼儿的语言兴趣通过生动有趣的活动，激发幼儿对语言的兴趣，使幼儿愿意主动学习、运用语言。引导幼儿在表达过程中，注意语言的连贯性和逻辑性，避免出现语无伦次的现象。难点03活动准备有关白云的故事书，如《云朵白云》《云朵白云》等关于白云的故事书，确保内容生动有趣，能够引发幼儿的兴趣。故事书选择教师用生动的语言讲述故事，帮助幼儿理解故事情节，感受白云的美丽和变化。故事讲述通过提问引导幼儿思考白云的形状、特点、变化等问题，激发幼儿的好奇心和想象力。故事引导材料准备收集各种美工材料，如碎布、棉花、颜料、画纸等，确保材料安全、卫生、丰富多样。各种美工材料，碎布、棉花等材料创作引导教师指导幼儿利用这些材料创作与白云相关的手工作品或画作，如制作白云卡片、白云拼贴画等。创意发挥鼓励幼儿发挥想象力和创造力，自由创作，表现自己对白云的认知和感受。04活动过程出示故事书，先介绍书名和作者，然后讲述故事介绍书名和作者老师向幼儿介绍《云朵面包》这本书的书名和作者，激发幼儿的兴趣。讲述故事提问与讨论老师生动地讲述《云朵面包》的故事，引导幼儿认真倾听，并注意观察幼儿的反应。在讲述过程中，老师适时提问，与幼儿互动，帮助幼儿理解故事内容。123老师讲述故事后，与幼儿讨论故事的内容讨论故事角色老师与幼儿一起讨论故事中的角色，引导幼儿分析角色的特点和行为。030201故事主题探讨老师与幼儿一起探讨故事的主题，帮助幼儿深入理解故事的含义和价值。复述故事情节老师邀请幼儿复述故事的主要情节，提高幼儿的口语表达能力。请幼儿欣赏故事书的插图，说说制作的方法观察插图特点老师引导幼儿观察插图的色彩、构图和细节，了解插图的特点。讲述插图制作老师向幼儿介绍插图的制作方法和过程，鼓励幼儿尝试自己制作插图。插图创作实践老师给幼儿提供画纸和画笔，让他们尝试创作自己的插图，培养他们的创造力和想象力。引导幼儿想象老师邀请幼儿分享自己的想象内容，帮助他们拓展思维，增强语言表达能力。分享想象内容想象与绘画结合老师鼓励幼儿将自己的想象内容画出来，培养他们的创造力和想象力。老师引导幼儿想象自己吃了云朵面包后的情景，鼓励他们大胆想象。请幼儿想象一下，如果自己吃了云朵面包会怎样老师为幼儿提供丰富的美工材料，如彩笔、油画棒、水彩、贴纸等，让他们自由选择。请幼儿模仿《云朵面包》故事书的插图，运用各种美工材料，把自己的想象画下来选择美工材料老师鼓励幼儿自由创作，模仿《云朵面包》故事书的插图，将自己的想象画下来。自由创作老师将幼儿的作品展示出来，邀请他们分享自己的创作思路和过程，增强他们的自信心和成就感。作品展示与分享05活动反思《云朵面包》，一个温馨的香气四溢的故事，充满神奇、浪漫和暖暖的爱通过云朵变成面包的神奇情节，激发孩子的想象力和创造力，引导他们大胆表达自己的想法和感受。故事情节富有想象力故事以“爱”为主题，通过小猫为家人寻找早餐的温馨行为，传递了亲情的温暖和关爱。故事中的情节设置合理，细节处理得当，如云朵的变化、小猫的动