第6课《变色龙》课件

第6课《变色龙》课件演讲人：日期：目录02小说情节梳理与结构分析01课程导入与背景介绍03人物形象分析04写作手法与语言特色05主题探讨与社会意义06课堂活动与拓展01PART课程导入与背景介绍契诃夫是俄国著名剧作家、小说家，被誉为“俄国短篇小说之王”。契诃夫的文学风格独特，以简洁明快、含蓄深刻的语言和精湛的细节描写著称。他的作品描绘了俄国社会中的各类人物，深刻揭示了社会矛盾和人性弱点。他的作品对世界文学产生了广泛而深远的影响，被翻译成多种语言并广泛传播。契诃夫及其文学地位19世纪末期的俄国社会，政治腐败、社会黑暗，警察制度尤为腐败。民众生活困苦，社会阶级矛盾日益尖锐，人民对沙皇专制制度的不满和反抗情绪日益高涨。《变色龙》创作背景契诃夫在此背景下创作了《变色龙》，通过小说中的故事情节和人物形象，深刻揭露了警察制度的丑恶和黑暗，并表达了对社会现实的批判和讽刺。小说主人公奥楚蔑洛夫就是一个典型的“变色龙”，他的态度和行为随着狗的身份变化而不断改变，充分暴露了其虚伪、狡猾、欺软怕硬的丑恶嘴脸。通过“变色龙”这一象征，小说深刻揭示了当时俄国社会的虚伪和腐败，以及人们对这种社会现象的厌恶和批判。“变色龙”原指一种能够随着环境变化而改变颜色的爬行动物，象征着小说中人物的性格和立场随着环境和社会地位的变化而变化。小说标题的象征意义02PART小说情节梳理与结构分析案件发生赫留金告状小狗咬伤首饰匠赫留金的手指。赫留金提出小狗是将军家的狗，要求赔偿。主要情节概述（狗咬人事件）奥楚蔑洛夫处理案件奥楚蔑洛夫根据小狗身份变化，不断变换态度，引发社会阶层之间的矛盾和冲突。真相大白小狗并非将军家的狗，赫留金受到嘲笑和伤害。奥楚蔑洛夫的态度变化线索最初态度作为警察，奥楚蔑洛夫表现出对赫留金的同情和对小狗的愤怒，承诺要严惩小狗。怀疑与动摇当有人指出小狗可能是将军家的狗时，奥楚蔑洛夫开始动摇，对小狗的态度发生转变。彻底转变奥楚蔑洛夫确信小狗是将军家的狗后，态度发生180度大转弯，开始讨好小狗和将军的厨师。最后的尴尬当得知小狗并非将军家的狗时，奥楚蔑洛夫又表现出尴尬和不知所措。高潮部分讽刺奥楚蔑洛夫在众人面前丑态百出，为了讨好将军家的狗而不惜贬低自己的尊严和人格，引发了读者的强烈反感。结局部分讽刺小狗并非将军家的狗，奥楚蔑洛夫的讨好行为显得愚蠢而可笑，最终落得个尴尬的下场。这种结局不仅讽刺了奥楚蔑洛夫的虚伪和懦弱，也揭示了沙皇统治下社会的黑暗和腐败。高潮与结局的讽刺效果03PART人物形象分析奥楚蔑洛夫的性格特征欺下媚上奥楚蔑洛夫在面对将军时，表现出明显的谄媚和奉承，而在面对普通民众时则显得专横跋扈。虚伪狡猾愚蠢无知奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件时，随着狗主人身份的变化，他的态度也发生了明显的转变，表现出虚伪和狡猾的性格特征。奥楚蔑洛夫在处理案件时，没有真正了解事情的真相，而是根据狗主人的身份和地位来判断是非，表现出愚蠢无知的特点。123言行举止与心理活动描写言行不一致奥楚蔑洛夫在表面上表现出公正无私的样子，但内心却充满了私心和偏见，言行不一。心理变化奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件时，随着狗主人身份的变化，他的心理也发生了变化，从最初的傲慢到后来的惶恐不安，再到最后的媚态十足。细节刻画通过对奥楚蔑洛夫言行举止的细致刻画，如他的语言、动作、神态等，生动地表现了他的性格和心理特征。赫留金是受害者，他的出现推动了情节的发展，同时他的身份和地位也暗示了当时社会的等级制度和阶级矛盾。赫留金群众在故事中起到了烘托主题和推动情节发展的作用。他们的盲目从众和麻木不仁，反映了当时社会的普遍现象和道德沦丧。群众次要人物（赫留金、群众）的作用04PART写作手法与语言特色讽刺社会现象通过夸张的细节描写，使人物性格更加突出，情节更加生动，增强了作品的讽刺效果。夸张手法运用讽刺与幽默相结合在讽刺的同时融入幽默元素，使读者在笑声中感受到作者对社会现实的深刻批判。通过对人物和环境的讽刺，深刻揭示了当时俄国社会的种种弊病，如警察制度的腐败、官僚的昏庸、社会的黑暗等。讽刺与夸张的艺术手法细节描写的运用（如军大衣、手势）军大衣的描写通过对军大衣的细节描写，突出了人物的身份和地位，同时暗示了社会的腐败和警察的欺压百姓的本质。030201手势的描写作者巧妙地运用手势描写，生动地表现了人物的心理和性格特点，增强了作品的表现力。细节描写与情节发展细节描写不仅刻画了人物形象，还推动了情节的发展，使整个故事更加紧凑和有趣。对话描写对人物塑造的作用对话展现人物性格通过对话，人物的性格特点得以充分展现，使读者更加深入地了解人物内心世界。对话推动情节发展对话是情节发展的重要组成部分，通过对话可以引出新的情节和冲突，推动故事的发展。对话反映社会现实对话描写还反映了当时社会的现实状况，揭示了社会的不公和黑暗，增强了作品的社会意义。05PART主题探讨与社会意义沙皇专制下的官僚主义批判官僚制度的腐败故事中通过将军和其他官员的行为，揭示了沙皇专制下官僚制度的腐败现象。权力滥用与欺压官僚主义对社会的危害将军利用权力欺压普通民众，展现了官僚主义下权力的滥用。官僚主义不仅导致社会的不公平和混乱，还阻碍了社会的进步和发展。123小说中的人物随着狗的身份变化而变换态度，显示出人性的虚伪。人性虚伪与趋炎附势的反思人物的虚伪表现人们对待将军的态度变化，反映了当时社会趋炎附势的风气。趋炎附势的社会风气通过对人物行为的描写，引发对人性弱点的反思和批判。对人性弱点的批判现实社会中的"变色龙"现象将小说中的人物比喻为"变色龙"，形象地揭示了现实中类似的现象。"变色龙"的隐喻现实生活中，也存在一些人在不同场合、不同人面前表现出不同的面孔和态度。现实社会的变色龙现象通过加强道德教育和法律规范，提高人们的道德素质和法律意识，从而减少变色龙现象的发生。应对变色龙现象的策略06PART课堂活动与拓展分角色朗读关键对话角色分配将课文中的角色分配给班级同学，每个同学负责朗读一个角色的对话。朗读要求朗读时要注意角色的语气、语调和情感，尽量还原故事情境。角色互换朗读结束后，可以尝试角色互换，让同学们体验不同角色的情感和立场。案例搜集让同学们提前搜集现实生活中的"变色龙"案例，如官场腐败、商业欺诈等。小组讨论：现代版"变色龙"案例小组讨论在小组内分享搜集的案例，并讨论这些案例中的"变色龙"是如何伪装的，以及他们的伪装是否成功。小组汇报每个小