幼儿园安全教育：开关门要小心

幼儿园安全教育：开关门要小心演讲人：日期：目录245136认识生活中的门安全习惯与应急处理开关门的危险行为互动与情景模拟正确的开关门方法总结与强化01认识生活中的门不同种类的门（教室门、家门、推拉门等）教室门通常在幼儿园内，用来分隔教室与走廊或公共区域，有木门、塑钢门等不同材质。家门保护家庭安全的重要屏障，有防盗门、木门等多种类型，部分家门还配备智能门锁。推拉门常见于厨房、阳台等区域，通过左右滑动实现开关，节省空间且美观。门扇门的主要部分，通常由木材、金属或玻璃等材料制成，用于遮挡和分隔空间。门的结构与功能（门扇、门框、合页等）门框固定在门扇周围的框架，起到支撑和固定门扇的作用，通常由木材或金属制成。合页连接门扇与门框的零件，使门扇能够灵活开启和关闭，通常由金属制成。安全防护门可以有效隔绝室内外的噪音，提供一个安静的学习和生活环境。隔绝噪音通风透气部分门设计有通风口或百叶窗，可以在保持室内通风的同时，避免室内过于密闭。通过锁具和材质，保护室内人员安全，防止外来入侵。门的作用与使用场景02开关门的危险行为手放在门缝里的危险夹伤手指门缝的空间很小，如果手放在门缝里，很容易被夹伤。关节脱位门锁损坏手指被夹在门缝中，可能会导致关节脱位或扭伤。频繁将手放在门缝里，可能会导致门锁损坏，影响门的正常使用。123用力过猛或甩门的后果损坏门框用力过猛或甩门，可能会导致门框变形或损坏。030201玻璃破碎如果门上有玻璃，用力过猛或甩门可能会导致玻璃破碎，造成伤害。声响过大用力过猛或甩门会产生很大的声响，可能会吓到其他人。如果站在门后，当门被突然打开时，很容易被撞到，造成伤害。站在门后可能被撞到撞击伤害如果门后放置了物品，当门被打开时，可能会碰倒这些物品，导致摔倒。摔倒风险站在门后会阻挡其他人的通行，容易造成拥挤和混乱。阻碍通行03正确的开关门方法温柔操作用适当的力度轻轻推或拉门，避免用力过猛导致门突然关闭或打开。防止夹伤在开关门时，要注意手指和门的缝隙，避免夹伤。轻轻推/拉门，避免猛力前后观察在开门或关门前，要仔细观察门前和门后的情况，确保没有其他人或物品。防止碰撞如果发现有人或物品在门的开关范围内，要立即停止开关动作，避免发生碰撞。进出门时注意观察周围在关门之前，一定要确认门后没有人或其他物品，确保安全后再关门。确保安全特别是在教室、卫生间等场所，要特别注意检查是否有人被误关在门后。防止误关确认门后无人再关门04安全习惯与应急处理教导孩子关门时轻轻合上培养孩子轻轻关门的好习惯，避免用力过猛导致夹手或损坏门。示范正确的关门方式成人应示范如何轻轻关门，确保门在不造成危害的情况下关闭。养成轻关门的习惯教导孩子识别门的异常教育孩子注意门的状况，如发现门锁损坏、门缝过大或门无法完全关闭等异常，应及时向家长或老师报告。01发现门有异常及时报告及时处理异常情况一旦发现门有异常，应立即停止使用，并通知相关人员进行维修。02遇到夹手等突发情况如何应对寻求帮助教导孩子及时向家长、老师或其他可靠的人求助，以确保得到及时救援。冷静应对教育孩子遇到夹手等突发情况时，要保持冷静，不要惊慌失措。05互动与情景模拟过猛关门可能会导致门反弹，伤及自己或他人。用力过猛关门关门时手指容易被夹伤，应始终保持手指在门框外。手指放在门缝处01020304门后可能存在视线盲区，开门时容易撞到后面的人或物。开门时站在门后玩耍门把手可能会导致门突然关闭，造成安全隐患。玩耍门把手图片识别：哪些行为是错误的？老师扮演幼儿，示范如何轻轻开关门，并确认门是否关好。分组进行角色扮演，模拟在公共场所如商场、超市等开关门的场景。幼儿扮演家长，模拟在家中开关门的情景，注意门后是否有人或物。通过角色扮演，让孩子们了解开关门的正确姿势和注意事项。角色扮演：安全开关门的场景讨论：如何提醒他人注意开关门安全制作安全开关门的小贴士，贴在门上或显眼的位置。01当看到别人不安全地开关门时，及时提醒并示范正确的做法。02在集体活动中，互相监督开关门的行为，共同维护安全。03邀请家长参与讨论，将安全开关门的知识延伸到家庭生活中。0406总结与强化回顾关键安全要点开关门时要保持冷静不要惊慌失措，避免用力过猛导致身体受伤或门损坏。02040301观察周围环境在开关门前，要仔细观察周围是否有其他人或物品，避免造成意外伤害。留意手指位置在开关门时，要确保手指放在门边缘，避免被门夹住。使用门把手尽量使用门把手来开关门，而不是直接推门边缘，以提高安全性。儿歌或口诀帮助记忆开关门，轻轻开，别把小手夹门缝。01.门后先张望，无人再关上，安全最重要。02.小手扶门框，慢慢把门开，防止夹小手，安全永不忘。03.家长在日常生活中要起到示范作用，正确开关门，为孩子树立榜样。幼儿园应加强对幼儿的安全教育，定期组织开关门的安全演练，提高孩子的安全意识和自我保护能力。家长和幼儿园要互相监督