DB3303T086-2025公共图书馆阅读推广活动规范

3303SpecificationforreadingpromotionactivitiesofpubliclibrariesI II 1 1 1 1 2 2 3 3 5 7 8 10 12本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。1仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。GB/T33170(所有部分)大型活动安全要求4.2应把握社会热点，传播地域文化，利用馆藏资源，结合读4.4阅读推广活动应由图书馆工作人员或志愿者策划实施。地市级公共图书馆年开展活动不少于330场次；县级公共图书馆年开展活动不少于120场次。25.1活动类型及内容见表1。活动依托阵地优势，结合社会资源，有计划、持续性、多主题为读者提供性、学术性的公开演讲的文化活动讲座资料可进行编辑整理，以音频、视频、文字等依托社会资源，利用不同空间，为读者提供形式多元、主题丰富的公开展示活动联合各级图书馆等相关单位，举办巡展、借展、联展等业务活动培训针对不同年龄、不同层次的读者群体，提供公益根据未成年人、老年人、残疾人和流动人口等特殊群体的需求，开展有针对性的信息素养教育活动延伸活动利用馆藏资源，以图书馆为主要场所，以阅读为核心，通过组织读者进行融合图书馆文献资源和地方历史文化，通过实地走读、参观、体究性学习活动宜结合旅游资源或借助第三方机构，融合走访、听讲、观展等多元体验，引领读者在走与读中宜采用阅读马拉松、挑战闯关打卡、音频视频制作等形式，组织各围绕春节、世界读书日、“六一”儿童节、中秋节、重阳节等重大节庆，开展综合型文化活动开展具有地域文化特色、内容新颖，全民参与的阅读推广品牌活动，品牌年以上，具备辨识度高、受众面广、品牌效应显著等优势，并具有持续推动全民阅读的能力5.2除上述活动类型外，应根据公共图书6.1应根据全年计划策划每场阅读推广活c)在使用有授权要求的视频、音乐、图片等素材时，避免侵时间、地点、内容等信息在内的符合附录B规定的《阅读推广活动方案表》。6.3活动方案确定后，应同步提交活动经费及活动场地审批，通过审批37.1.1应根据活动方案配备相应的文案，对活动内容、时间、地点等进行宣传预7.1.3开展讲座、培训等活动时，应充a)检查确认活动全程所需物料的准备情况，做好话筒、灯光b)受邀嘉宾延迟到达时，应调整活动流程或播放活动主题7.2.3应组织读者参与签到互动、社交7.3.3应在3d内收集活动过程中的相关文字、图片及音像等资料，按附录C的规定填写《活动归档登记表》,并及时归档。8.2宜通过读者座谈会、调查问卷等方式获取读者的参与度、关注度、满意度、推广度的意见或建议。8.3每年应开展不少于1次阅读推广活动满意度调查，具体内容参见附录D进行，地市级图书馆收回有效调查表应不少于600份，县级图书馆应不少于400份。45A.1结合阅读推广活动类型、地点、人数等因素，配备相应场地、馆藏、人员、经费等资源，确保满依托图书馆馆舍资源，与社会各界合作，实现空间共享，开展形组建专业团队，定期开展人员培训，提升其活动策划、读者分析、阅力建立志愿者服务机制，由图书馆统一招募、培训，志愿者管理参照WH/T1集合社会力量组建阅读推广社团，建立相关规章制度，确保规范管理，A.2根据阅读推广活动类型、预算、人数、主题等因素选择适宜的宣传渠道，具体内容参见表A.2。报亭、公交车体海报、出租车广告灯、电子屏、道旗、灯箱、第三方宣传媒6等等789 ？（单位工作需要，拓展知识面○完成单位或学校满足个人兴趣爱好，充实业余生活○教授或专家○政府部门的领导