河北省保定市部分高中2023-2024学年高三上学期1月期末考生物含解析

河北省保定市部分高中20232024学年高三上学期1月期末考生物试题（含解析）一、选择题（每题2分，共50分）1.下列关于细胞呼吸的描述，正确的是：A.有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段完全相同B.无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳C.有氧呼吸过程中[H]与氧气结合水D.无氧呼吸过程中[H]与丙酮酸结合乳酸2.下列关于光合作用的描述，错误的是：A.光反应阶段发生在类囊体薄膜上B.光反应过程中ADP与Pi结合ATPC.光合作用的总反应式为6CO₂+6H₂O+光能→C₆H₁₂O₆+6O₂D.光合作用过程中不需要酶的催化3.下列关于DNA复制的描述，正确的是：A.DNA复制发生在细胞分裂的间期B.DNA复制需要解旋酶、DNA聚合酶等酶的参与C.DNA复制过程中，新合成的DNA链与模板链互补D.DNA复制过程中，一个DNA分子可以多个DNA分子4.下列关于基因表达的描述，错误的是：A.基因表达包括转录和翻译两个过程B.转录过程中，RNA聚合酶将DNA转录成mRNAC.翻译过程中，tRNA将氨基酸转运到核糖体D.基因表达过程中，一个基因只能表达一种蛋白质5.下列关于生物进化的描述，正确的是：A.自然选择是生物进化的主要动力B.生物进化过程中，突变是随机发生的C.生物进化过程中，物种数量逐渐减少D.生物进化过程中，生物的适应性逐渐增强6.下列关于生态系统的描述，错误的是：A.生态系统包括生物群落和非生物环境B.生态系统中，生产者将无机物转化为有机物C.生态系统中，消费者通过捕食获取能量D.生态系统中，分解者将有机物分解为无机物7.下列关于生物技术的描述，正确的是：A.转基因技术可以将外源基因导入到目标生物中B.克隆技术可以复制一个与原生物完全相同的生物体C.发酵技术可以用于生产酒精、抗生素等物质D.基因编辑技术可以精确地修改目标基因8.下列关于生物多样性的描述，错误的是：A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础C.生物多样性受到环境污染、气候变化等因素的威胁D.生物多样性可以通过人工干预来增加9.下列关于生物实验的描述，正确的是：A.实验设计要遵循对照原则和单一变量原则B.实验过程中要严格控制实验条件C.实验结果要经过统计分析才能得出结论D.实验过程中要遵循科学探究的一般过程10.下列关于生物伦理的描述，正确的是：A.生物伦理是研究生物科学活动中的道德问题的学科B.生物伦理问题包括基因编辑、克隆技术等C.生物伦理问题需要社会各界共同关注和讨论D.生物伦理问题可以通过法律手段来解决二、非选择题（共50分）1.简述光合作用的过程及其意义。（10分）2.试述基因表达的过程及其影响因素。（10分）3.分析生物进化理论的基本观点及其对现代生物学的贡献。（10分）4.阐述生态系统的结构与功能，并举例说明。（10分）5.探讨生物技术在农业生产中的应用及其对环境的影响。（10分）三、解析题（共50分）1.分析并解释光合作用与呼吸作用之间的关系。（10分）2.结合实例，探讨生物进化过程中自然选择的作用机制。（10分）3.针对某一生物技术，分析其伦理问题并提出解决方案。（10分）4.设计一个实验方案，验证某种植物对光照强度的响应。（10分）5.结合实际案例，分析生物多样性保护的重要性及其面临的挑战。（10分）一、选择题答案1.A2.D3.A4.D5.C6.B7.D8.A9.B10.C11.A12.D13.C14.B15.D二、非选择题答案1.光合作用的过程分为光反应和暗反应两个阶段。光反应阶段发生在类囊体薄膜上，产生ATP和NADPH；暗反应阶段发生在叶绿体基质中，利用ATP和NADPH将CO₂还原为有机物。光合作用的意义在于将太阳能转化为化学能，为生物提供能量和有机物，同时维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。2.基因表达包括转录和翻译两个过程。转录过程中，RNA聚合酶将DNA转录成mRNA；翻译过程中，tRNA将氨基酸转运到核糖体，按照mRNA上的密码子顺序合成蛋白质。基因表达的影响因素包括温度、pH、酶活性等。3.生物进化理论的基本观点包括：种群是生物进化的基本单位，自然选择是进化的主要机制，突变和基因重组是进化的原材料，隔离是新物种形成的必要条件。生物进化理论对现代生物学的贡献包括为遗传学、生态学、分类学等学科提供了理论基础。4.生态系统的结构包括生物群落、非生物环境和生物之间的相互关系；功能包括物质循环、能量流动和信息传递。例如，森林生态系统中的树木、动物和微生物构成了生物群落，土壤、水分和气候构成了非生物环境，而食物链和食物网体现了生物之间的相互关系。5.生物技术在农业生产中的应用包括转基因作物、抗虫棉、抗除草剂作物等。这些技术的应用可以提高作物的产量和抗逆性，但同时也可能对环境和生物多样性产生负面影响。三、解析题答案1.光合作用与呼吸作用之间的关系：光合作用产生的有机物和氧气是呼吸作用的原料，呼吸作用产生的二氧化碳和水是光合作用的原料。两者相互依存，共同维持生态系统的平衡。2.自然选择的作用机制：自然选择通过淘汰不利变异和保留有利变异，使种群逐渐适应环境。例如，长颈鹿的长颈是由于自然选择的结果，使其能够获取高处的食物。3.生物技术伦理问题及解决方案：例如，基因编辑技术可能引发基因歧视问题，解决方案包括加强法律法规的制定和伦理审查机制的完善。4.实验方案设计：以植物对光照强度的响应为例，可以设置不同光照强度梯度，观察植物的生长状况，验证光照强度对植物生长的影响。5.生物多样性保护的重要性及挑战：生物多样性是生态系统稳定性的基础，但由于人类活动的影响，生物多样性面临栖息地丧失、过度捕猎等威胁。保护措施包括建立自然保护区、加强法律法规的执行等。1.细胞代谢：包括细胞呼吸和光合作用，重点掌握其过程、反应式及能量转化。2.遗传与变异：包括DNA复制、基因表达及遗传信息的传递。3.生物进化：重点掌握自然选择、种群遗传学及物种形成机制。4.生态系统：包括生态系统的结构、功能及稳定性。5.生物技术：包括基因工程、克隆技术及其应用。6.生物伦理：涉及生物技术对人类社会和伦理的影响。7.实验设计：重点掌握实验设计的基本原则和方法。各题型知识点详解及示例1.选择题：主要考察学生对基础知识的掌握程度，例如光合作用和呼吸作用的区别、基因表达的过程等。2.非选择题：注重学生对知识点的理解和综合运用能力，例如光合作用的