四川省雅安市部分学校2023-2024学年高二下学期入学联考语文 含解析

四川省雅安市部分学校20232024学年高二下学期入学联考语文（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共10题，20分）1.下列加点词语的用法与其它三项不同的一项是（）A.老臣今者殊不欲食B.非蛇鳝之穴无可寄托者C.虽欲强，终必不蒙见察D.遂率子孙荷担者三夫2.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他面对突如其来的困难，没有惊慌失措，而是沉着应对，最终化险为夷。B.为了提高成绩，他经常熬夜学习，结果却适得其反。C.她的表演精彩绝伦，赢得了观众的阵阵掌声。D.他虽然年纪轻轻，但已经取得了令人瞩目的成就，真是后生可畏。3.下列各句中，没有语病的一项是（）A.通过这次比赛，我认识到了自己的不足，也激发了我更加努力学习的动力。B.为了提高学生的综合素质，学校开展了丰富多彩的课外活动。C.他不仅学习刻苦，而且乐于助人，深受同学们的喜爱。D.这本书的内容非常丰富，涵盖了历史、地理、文学等多个领域。4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A.“学习是一种享受，”他说，“只有不断学习，才能不断进步。”B.学习是一种享受，只有不断学习，才能不断进步。C.“学习是一种享受，”他说，“只有不断学习，才能不断进步。”D.学习是一种享受，只有不断学习，才能不断进步。5.下列各句中，没有错别字的一项是（）A.他一边吃饭，一边看着电视，结果吃得津津有味。B.他一边吃饭，一边看着电视，结果吃得津津有味。C.他一边吃饭，一边看着电视，结果吃得津津有味。D.他一边吃饭，一边看着电视，结果吃得津津有味。6.下列各句中，修辞手法使用正确的一项是（）A.他的笑容像阳光一样温暖。B.他的笑容像阳光一样温暖。C.他的笑容像阳光一样温暖。D.他的笑容像阳光一样温暖。7.下列各句中，表达连贯的一项是（）A.他一边吃饭，一边看着电视，结果吃得津津有味。B.他一边吃饭，一边看着电视，结果吃得津津有味。C.他一边吃饭，一边看着电视，结果吃得津津有味。D.他一边吃饭，一边看着电视，结果吃得津津有味。8.下列各句中，没有语病的一项是（）A.通过这次比赛，我认识到了自己的不足，也激发了我更加努力学习的动力。B.为了提高学生的综合素质，学校开展了丰富多彩的课外活动。C.他不仅学习刻苦，而且乐于助人，深受同学们的喜爱。D.这本书的内容非常丰富，涵盖了历史、地理、文学等多个领域。9.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他面对突如其来的困难，没有惊慌失措，而是沉着应对，最终化险为夷。B.为了提高成绩，他经常熬夜学习，结果却适得其反。C.她的表演精彩绝伦，赢得了观众的阵阵掌声。D.他虽然年纪轻轻，但已经取得了令人瞩目的成就，真是后生可畏。10.下列各句中，修辞手法使用正确的一项是（）A.他的笑容像阳光一样温暖。B.他的笑容像阳光一样温暖。C.他的笑容像阳光一样温暖。D.他的笑容像阳光一样温暖。二、填空题（每题2分，共10题，20分）1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集了从西周到春秋中叶的诗歌，共305篇，分为“风”“雅”“颂”三个部分。其中，“风”是民歌，有______篇；“雅”是宫廷乐歌，有______篇；“颂”是祭祀乐歌，有______篇。2.《离骚》是战国时期楚国诗人______的作品，它以屈原的政治遭遇和思想情感为主线，表达了作者对楚国命运的忧虑和对理想的追求。3.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自北宋文学家范仲淹的《岳阳楼记》，这句话表达了作者以天下为己任的崇高理想和忧国忧民的情怀。4.“桃李不言，下自成蹊”出自西汉史学家司马迁的《史记·李将军列传》，原意是桃树和李树不招引人，但因其花朵鲜美，人们在树下走成了一条小路。后用以比喻______。5.“不以物喜，不以己悲”出自北宋文学家范仲淹的《岳阳楼记》，这句话表达了作者______的人生态度。6.“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”是明代思想家顾宪成在无锡东林书院的楹联，它表达了读书人应该关心国家大事、以天下为己任的思想。7.“天行健，君子以自强不息”出自《周易》，这句话表达了君子应该______的精神。8.“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，这句话表达了诗人对友情的深厚感情。9.“问渠那得清如许？为有源头活水来”出自南宋诗人朱熹的《观书有感》，这句话表达了读书的重要性，只有不断学习，才能保持思想的清新和活力。10.“鞠躬尽瘁，死而后已”出自三国时期蜀汉丞相诸葛亮的《后出师表》，这句话表达了诸葛亮______的精神。三、阅读理解（每题10分，共2题，20分）阅读下面的文言文，完成后面的问题。【甲】臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘，悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。【乙】臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘，悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。【小题1】解释下列句子中加点的词语。（1）臣以险衅，夙遭闵凶。（2）臣侍汤药，未曾废离。（3）逮奉圣朝，沐浴清化。（4）臣以供养无主，辞不赴命。（5）臣具以表闻，辞不就职。【小题2】翻译下列句子。（1）臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。（2）愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。【小题3】概括甲文的主要内容，并分析作者的思想感情。四、古诗文默写（每题2分，共10题，20分）1.《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”描绘了秋天景色的萧瑟和壮阔。2.《赤壁赋》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”表达了历史的变迁和英雄人物的悲壮。3.《春江花月夜》中“春江潮水连海平，海上明月共潮生”描绘了春江月夜的宁静和美丽。4.《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”表达了作者对自然景色的赞美。5.《庐山谣寄卢侍御虚舟》中“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”表达了诗人对自由和个性的追求。6.《将进酒》中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”表达了诗人对生命短暂的感慨。7.《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”表达了诗人对国家命运的忧虑。8.《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人对自然和人生的豪迈情怀。9.《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”表达了诗人对理想和信念的坚定。10.《念奴娇·赤壁怀古》中“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”表达了诗人对历史和英雄的感慨。五、作文（40分）题目：谈谈你对“读万卷书，行万里路”的理解。六、古诗文赏析（10分）阅读下面的古诗文，完成后面的问题。【甲】登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。【乙】登岳阳楼昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。【小题1】解释下列句子中加点的词语。（1）白日依山尽，黄河入海流。（2）吴楚东南坼，乾坤日夜浮。【小题2】翻译下列句子。（1）欲穷千里目，更上一层楼。（2）亲朋无一字，老病有孤舟。【小题3】分析两首诗的意境和情感。七、文言文阅读（10分）阅读下面的文言文，完成后面的问题。【甲】臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘，悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。【乙】臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘，悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞