四川省眉山市仁寿县一中南校区2023-2024学年高二上学期期中语文 无答案

四川省眉山市仁寿县一中南校区20232024学年高二上学期期中语文试卷一、选择题（每题1分，共5分）1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是：A.坎坷(kǎnkě)怅然(chàngrán)B.拓跋(tuòbá)龟裂(jūnliè)C.踌躇(chóuchú)咄咄逼人(duōduōbīrén)D.龙吟(yín)破釜沉舟(fǔchénchénzhōu)2.下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次社会实践，我们收获颇丰，不仅提高了自己的实践能力，也培养了团队协作精神。B.随着经济的发展，环境污染问题日益严重，我们应该重视并采取有效措施加以解决。C.他在课堂上发言时，不仅表达了自己的观点，而且引起了同学们的广泛讨论。D.为了提高学习效率，我们必须充分利用课余时间，加强自我管理。3.下列词语中，没有错别字的一项是：A.呕心沥血翻来覆去B.贻笑大方狼籍一片C.挖墙脚贻人口实D.颠沛流离狼狈为奸4.下列文学常识表述正确的一项是：A.《红楼梦》的作者是清代作家曹雪芹，它被誉为中国古代四大名著之一。B.《雷雨》是鲁迅的作品，主要讲述了封建家庭的悲剧。C.《呐喊》是郭沫若的诗集，收录了他的许多著名诗作。D.《骆驼祥子》是茅盾的小说，讲述了一个普通人力车夫的生活经历。5.下列句子中，修辞手法使用正确的一项是：A.他像一只孤独的狼，在人群中徘徊。B.这本书的销量像火箭一样飙升。C.她的眼睛像星星一样闪烁。D.这场大雨像瀑布一样倾泻而下。二、判断题（每题1分，共5分）1.《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三部分。（）2.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》。（）3.《背影》是朱自清的散文作品，讲述了他与父亲分别的故事。（）4.“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”出自唐代诗人白居易的《茅屋为秋风所破歌》。（）5.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自《离骚》，作者是战国时期楚国诗人屈原。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.《诗经》中的“风”指的是各地的民歌，共包括______首。2.《离骚》是______时期的作品，作者是______。3.“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”出自唐代诗人______的《静夜思》。4.《红楼梦》中贾宝玉的表妹是______。5.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自______的《岳阳楼记》。四、简答题（每题2分，共10分）1.简述《论语》的主要思想。2.简要分析《背影》中父亲的形象特点。3.简述《诗经》的分类及特点。4.简述《红楼梦》中贾宝玉的性格特点。5.简述《离骚》的主题思想。五、应用题（每题2分，共10分）1.请用“风、雅、颂”三个字填空：______是《诗经》中的民歌，______是《诗经》中的祭祀乐歌，______是《诗经》中的宫廷乐歌。2.请用“明月”“清风”造句：______。3.请用“春”字写一句诗句：______。4.请用“山”字写一句诗句：______。5.请用“水”字写一句诗句：______。六、分析题（每题5分，共10分）1.阅读下面的文言文片段，回答问题。【文言文片段】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（1）解释文中加点的词语：“说”“愠”。（2）将这段话翻译成现代汉语。2.阅读下面的诗歌片段，回答问题。【诗歌片段】明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。（1）这首诗的作者是谁？（2）这首诗的主题是什么？七、实践操作题（每题5分，共10分）【材料】随着科技的发展，智能手机已经成为人们生活中不可或缺的工具。然而，过度依赖手机也带来了一些问题，如影响视力、分散注意力等。我们应该如何合理使用手机？【材料】近年来，随着环保意识的提高，越来越多的人开始关注垃圾分类问题。垃圾分类不仅可以减少环境污染，还可以提高资源利用率。我们应该如何做好垃圾分类工作？八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计题1：请根据《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的性格特点，为他们设计一段对话，展现他们的思想冲突。2.设计题2：请根据《春江花月夜》的意境，设计一幅简笔画，并配上一句诗作为。3.设计题3：请设计一个以“环保”为主题的演讲稿提纲，要求包含开场白、和结束语三部分。4.设计题4：请设计一个以“网络时代与传统文化”为主题的辩论赛题目，并说明正反双方的论点。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.概念解释题1：请解释“通感”修辞手法，并举例说明。2.概念解释题2：请解释“象征手法”在文学创作中的作用。3.概念解释题3：请解释“倒装句”在古文中的常见形式及其作用。4.概念解释题4：请解释“托物言志”的写作手法，并举例说明。5.概念解释题5：请解释“白描”手法在绘画和文学中的区别。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考题1：阅读《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”一句，思考屈原的思想追求，并谈谈你的感悟。2.思考题2：结合《三国演义》中诸葛亮的形象，思考“智”与“仁”在人物塑造中的关系。3.思考题3：阅读《背影》中父亲买橘子时的描写，思考作者如何通过细节刻画人物情感。4.思考题4：结合《赤壁赋》中“客”与“苏子”的对话，思考作者如何表达对人生和自然的思考。5.思考题5：阅读《呐喊》中“狂人日记”的片段，思考鲁迅如何通过日记体形式表达反封建的思想。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.社会扩展题1：请结合当下网络文学的特点，谈谈你对传统文学与网络文学关系的看法。2.社会扩展题2：请结合你所在城市的语言文化特色，谈谈语言对文化传承的作用。3.社会扩展题3：请结合你的阅读体验，谈谈如何在语文学习中提升文学鉴赏能力。4.社会扩展题4：请结合你的观察，谈谈网络流行语对传统语言表达的影响。5.社会扩展题5：请结合你所在学校开展的语文活动，谈谈你对语文教学改革的看法。一、选择题答案示例：1.A2.B3.C4.D5.A语言知识：包括字音、字形、词语和成语的正确使用，重点考查学生语言基础的扎实程度。文学常识：涉及作家作品、文学流派和文体知识，考查学生对文学基本常识的掌握。表达应用：通过句子衔接、修辞手法等题型，考查学生的语言表达能力和逻辑思维能力。二、填空题答案示例：1.窈窕淑女2.采薇采薇3.沉舟侧畔千帆过4.零落成泥碾作尘5.乱花渐欲迷人眼名句默写：考查学生对经典诗文中的名句的熟悉程度，重点在于积累和记忆。文学典故：通过填空形式，考查学生对文学典故的理解和应用能力。三、古诗文阅读题答案示例：1.（1）D（2）B（3）C2.（1）D（2）A（3）B文言文阅读：考查学生对文言实词、虚词的理解，以及句子的翻译能力。诗歌鉴赏：通过分析诗歌的语言、意象和情感，考查学生对诗歌的审美鉴赏能力。四、现代文阅读题答案示例：1.（1）C（2）A（3）B2.（1）D（2）C（3）A信息筛选：通过阅读文章，提取关键信息，考查学生的信息筛选能力。内容分析：分析文章的结构、论证方法和表达技巧，考查学生的逻辑思维和分析能力。五、语言表达题答案示例：1.（1）春风又绿江南岸（2）明月何时照我还2.（1）这句话运用了比喻的修辞手法，将……比作……，生动形象地表现了……（2）这句话运用了排比的修辞手法，增强了语言的气势，突出了……修辞手法：考查学生对比喻、拟人、排比等修辞手法的理解和运用。语言运用：通过补写句子、续写句子等形式，考查学生的语言表达能力和逻辑思维能力。六、文言文翻译题答案示例：1.（1）……，……。（2）……，……。2.（1）……，……。（2）……，……。实词解释：考查学生对文言实词的理解，重点在于积累常见实词的意义。句子翻译：考查学生对文言句子的翻译能力，要求做到准确、流畅。七、作文题答案示例：1.题目：《网络时代的机遇与挑战》内容：本文从网络时代的积极影响和潜在问题两方面展开论述，分析了网络对教育、生活和社会的深远影响，并提出了应对挑战的策略。2.题目：《家乡的变迁》内容：本文以家乡的自然景观、人文环境和经济发展为切入点，描绘了家乡近年来的巨大变化，表达了对家乡的热爱之情。材料作文：考查学生的审题能力、素材积累和语言表达能力。命题作文：考查学生的写作思路、结构安排和情