小学六一儿童节书法绘画比赛方案策划书

小学六一儿童节书法绘画比赛方案策划书小学六一儿童节书法绘画比赛方案策划书「篇一」一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，透过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操。在游园中获取知识。在游园中培养学生的综合潜力，从而全面推进素质教育的实施。二、活动安排1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生(操场)2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)三、游园活动地点各班级教室及校园大礼堂。四、活动的准备与安排1、各班充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报校园大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)2、各班级的节目准备务必在x月xx日前完成，并在前上报本班级活动准备的状况到大队部。3、在放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等)。4、下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。五、活动的形式1、以班级为单位，自由选取组织活动节目，要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。3、各班级务必精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目务必有负责人。4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。六、活动要求1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。)2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。七、组织领导及具体分工组长：xx。副组长：xx。成员：班主任、相关任课教师具体分工：xx。游园活动总协调：xx。各游园点负责：班主任奖券奖品发放总负责：xx。摄像摄影：xx。八、奖励规则根据实际状况另定。小学六一儿童节书法绘画比赛方案策划书「篇二」一、指导思想：为了加强环保教育，增强学生尤其是在校留守学生的环保意识，繁荣校园文化，增进学生之间的交流，丰富学生校园生活，激发学生的个性，特举办本次绘画比赛。二、活动目的：通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，宣传健康生活的理念，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富留守学生的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。三、活动主题：四、活动对象：定远县朱湾小学全体留守儿童五、作品内容及要求：作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、富有意趣、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限。所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名、班级，作品简介，方便评比记录。六、评价标准：1、画面形象生动有趣。2、色彩大胆、作品具有感染力。3、创意新颖，作品富有想象力。4、符合绘画主题、构图完整。七、评选办法：评委对参赛作品分班级段分别进行评奖，各班级评出一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）及鼓励奖若干。八、评委：小学六一儿童节书法绘画比赛方案策划书「篇三」一、活动安排时间：地点：暂定xx社区居委会。参与人员：社区儿童。二、活动内容本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题。二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。三、物资及经费准备1、活动道具：(1)飞镖和盘，42元一套。(2)拼图，一个4-5元。(3)跳绳，一条5元。(4)木质模型(数量依据报名组数而定，一组准备一个模型)，木质模型24元。(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过情况)一个3-5元。(6)若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定。(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定)。2、活动奖品：奖品分出档次随机分布于各宝盒中。3、杂项物品：矿泉水。小学六一儿童节书法绘画比赛方案策划书「篇四」一、活动领导小组组长：组员：二、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。三、活动主题和宣传口号学会合作、学会交往、学会感恩。四、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境)。张贴宣传标语。2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。五、注意事项1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装。天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。小学六一儿童节书法绘画比赛方案策划书「篇五」一、活动目的1.进一步激发学生阅读先锋故事的兴趣，丰富学生的课余生活。2.展示我校学生的绘画才华，让学生体验读书与绘画的快乐。二、活动设计1.参赛对象：低、中、高各年级全体学生。2.参赛内容：绘画内容为阅读的红色故事，可以是教科书，也可以是课外书。3.比赛时间：6.1—6.34.评委：5.奖项设置：低、中、高年级每班各设奖一名。6.参赛要求：（1）参赛作品必须有题目。（2）参赛作品需写明作者姓名和所在班级。（3）作品纸张统一选用A4纸，画种不限。7.评分标准：（1）内容健康，积极向上，占20%。（2）主题突出，体现书本故事内容，占40%。（3）绘画水平（画面设计、色彩处理、绘画技巧），占40%。小学六一儿童节书法绘画比赛方案策划书「篇六」一、活动目的及意义学唱英文歌曲，可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律，使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，提高学生学习英语的兴趣。二、指导思想三、活动时间20xx年6月1日。四、活动内容1、比赛目的：激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语口语能力。2、比赛对象：3、比赛时间：20xx年6月1日下午4、比