小学生思想教育课教案

小学生思想教育课教案小学生思想教育课教案「篇一」教学目的：1、知识目标：了解屏幕保护的作用，掌握至少一种屏保的设置方法。2、能力目标：培养学生仔细观察，自主探究、合作交流的能力。3、德育目标：激发学生探索新知的欲望，培养学科学，爱科学的精神。课时安排：1课时教学过程：一、游戏导入：同学们，今天上课我们先来做一个小游戏，游戏的名字叫《瞪眼睛》，这可不是比比谁的眼睛大，而是看看哪个同学最有毅力，坚持时间最长。大家有没有信心坚持到底！下面我们宣布游戏的规则：1、同桌作为比赛对象，面对面坐好，两手背后，不要用手势和鬼脸干扰对方，否则视为出局；2、老师作为裁判，比赛口令为"开始"和"停"，时间为1分钟；3、坚持到底且没有眨过眼睛者胜出。（游戏的目的不在于最后选出冠亚军，而在于让学生体验长时间不眨眼，眼睛会产生酸痛的感觉并可能伴有眼泪）游戏结束后的问题：同学们，经过刚才的比赛，我们已经选出了咱班的"毅力将军"，那么老师还有一个问题要问大家，刚才眼睛有什么感觉？小结及新知识的引入：刚才大家都谈了自己在做完游戏后眼睛的感觉，不知道大家有没有注意到在我们的面前有一位老朋友，它一直在看着我们做游戏而且"眼睛"眨都没眨一下，大家猜猜它是谁？它的"眼睛"累不累，痛不痛？二、知识点讲解：屏幕保护的作用是在计算机的运行过程中，显示器会常时间停留在同一个画面上，这样会使部分荧光粉老化，从而对显示器造成损害，比如说：出现黑点等。那么怎样避免这种情况产生呢？在计算机系统里自带了很多种"屏幕保护程序"，它们的作用就像我们眨眼睛一样，用来保护显示器，以延长它的使用寿命。并且进入屏保之后会出现一些动画，一旦动动鼠标或键盘，又可返回到正常画面。三、知识点示范：请一位同学跟老师合作来设置我们的屏幕保护程序。操作步骤：1、在桌面空白处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中，选择"属性"，打开"显示属性"对话框。2、单击"屏幕保护程序"选项卡；3、根据需要对"屏幕保护程序"进行设置。在设置屏幕保护程序时要完成以下几项工作：（1）、选择并设置屏幕保护程序（可用"预览"全屏观察显示效果。可用"设置"按钮对选中的屏保进行设置。注意：不同的屏幕保护程序，其设置内容也不同）（2）、设置"等待"时间：既多长时间不操作可自动运行屏幕保护程序。四、操作园地：请大家自行练习设置屏幕保护程序，并选择一个自认为设置的最成功或自己最喜欢的屏保在下面的展示时间中和大家进行交流。（有问题的同学可以向同学或老师求助）五、成果展示：请大家把自己设置的屏保向大家进行展示，并讲解自己的思路及设置步骤。（老师附有讲解）六、结束：通过今天这节课的学习，大家知道了如何像保护眼睛一样地保护我们的显示器，那就是给它设置一个美丽的屏保。并且大家也进行了展示，那么，老师这儿也设置了一个屏保，请大家也来欣赏一下：世界排名第一的屏保蝴蝶花园破解版小学生思想教育课教案「篇二」教学目标：认知：1．知道就是在大家合干一件事时，心往一处想，劲往一处使，互相信任，互相支持，互相配合，互相帮助。2．懂得在做很多事情时都需要，尤其是现代社会更需要的精神。情感：愿意与人。行为：1.与人合作时，能听取别人意见，不固执己见。2.与别人合作时，互相信任，互相支持，互相配合，互相帮助，不说不利于团结的话，不在背后说别人的坏话，不做不利于团结的事。教材分析：本课依据课程标准三至五年级“团结友爱”德目中认知目标第3条“懂得完成各项任务需要”而设置的。课文采用了夹叙夹议的方式说明社会生活需要的意义及具体做法。本课共设五个栏目：1.“看一看”栏目，目的是为了引入新课观点，为导入新课服务。2.“说一说”栏目，目的是引导学生用自己身边的实例来说明的重要性。3.“议一议”栏目，有两个小题。第一小题中，三人要很好地合作，应该是：画家画画，书法家写字，记者提供稿件。第二小题中，三小队要搞好小队活动应该做到目标一致，相互配合，不互相埋怨。4.“查一查”栏目，一方面是引导学生自查，另一方面也对学生的行为起指导作用。5．“活动”栏目，目的是引导学生在实践活动中体会的重要性。教法建议：1．教学中，教师可以设计多种的活动，让学生在实践活动中，体验合作的重要意义。2．教学中，要密切联系学生生活、社会生活实际，教师可以多补充一些的真实事例，使学生深刻地理解的重要性。教学重点：帮助学生树立的思想。教学难点：使学生亲身体会到的重要性。教育过程：一、导入1．师：同学们你们看过龙舟比赛吗？你们看，这就是龙舟比赛时的情景。2．课件演示或播放录像，内容：龙舟大赛的场面。3．提问：他们怎样划，才能使龙舟的前进速度更快？4．小结：龙舟比赛是一个集体项目，只有集体中的每个成员都听从指挥，动作协调一致，大家，才能使龙舟的前进速度加快，从而取得比赛的胜利。板书：八5．提问：除了划龙舟需要外，还有哪些事情需要？6．学生讨论后回答。（此问题答案不唯一，只要学生列举的事情属于合作项目即可肯定。）7．过渡语：打排球也是一个团体项目，队员们是否结果完全不同，下面我们一起来听听原国家队女排队员们的事迹，让我们来亲身感受一下。二、明理1．播放录音故事：教材P33—35课文1—3自然段。2．提问：原国家女排队是如何连续五次获得世界冠军的？板书：心往一处想劲往一处使各尽其职密切合作彼此谅解互相帮助3．小结：女排姑娘在比赛的过程中，他们心往一处想，劲往一处使，充分发挥每一个人的优势，在队长的带领下密切配合，彼此谅解、互相帮助，取得了一次又一次的胜利。女排姑娘的事迹可以充分证明是取得比赛胜利的保证。4．同样是这些队员，如果失去了精神，又会出现什么结果？5．继续听录音故事：教材P35课文第4自然段。6．小结：在集体中大家共同干一件事时，只有，才有可能取得成功。三、拓展1．过渡语：社会生活中的许多事情都需要。随着科学技术的发展，社会分工越来越细，精神也显得更加重要。在现代社会中，科学上的每一项重大突破，大多是的产物。美国的阿波罗登月计划，参加的单位达两万个。下面，我们来看美国影片《阿波罗十三》中的一个片段，看一看当今科技社会中，人们是怎样的。2．播放阿波罗登月当天情景的影片片断。3．提问：看完影片片段后，你有什么感受？4．小结：任何一项科学研究项目都需要每一位参加研究的科学研究人员的密切合作，合作可以创造奇迹，阿波罗登月计划的实施与完成有力地证明了这一点。5．课件演示图片：课后练习“说一说”的图片，教师请学生讨论教材P36看“说一说”中的问题：说一说医生与护士做手术时是怎样的？6．小结：在做手术时，只有医生和护士，密切配合，才可能取得手术的成功，为病人解除病痛，甚至拯救病人的生命。7．提问：你还知道哪些的事例？请说给大家听。8．学生小组讨论，相互交流。9．提问：在我们的集体生活中离得开。现在我们就来亲自实践一下。10．组织学生进行实践活动（以小组为单位进行活动）。活动项目：跳长绳。11．学生活动后谈体会。12．小结：集体生活中的很多事情同样需要。四、联系实际1．在日常生活中，同学们是否做到了？让我们对照检查一下。2．学生打开书P37看课后练习“查一查”。3．小结：经过对照检查，同学们对自己在方面一定有了更加清楚的认识，相信大家会在今后的生活中学会与人合作。4．师：有一所学校的同学在方面需要我们的建议，让我们来帮帮他们。5．电脑演示：课后练习“议一议”的内容。6．学生小组讨论后相互交流意见。五、结束通过今天的学习我们深深地体会到的重要，课后我们以小组单位或几个同学自愿组合，搞一次有分工、有合作的活动，如打球、拔河、出板报等，下次思想品德课上在班里交流经验。板书设计：心往一处想劲往一处使各尽其职密切配合彼此谅解互相帮助探究活动活动名称：三人两足比赛活动方法：找两根长木板，三人同时站在两块木板上，每人的一只脚站在一块木板上并用绳子将脚捆上，行走时步调要统一，每次比赛时，可以三组同时进行，首先到达终点的小组获胜。小学生思想教育课教案「篇三」一、教学目标1、知识目标：2、能力目标：3、情感、态度、价专值观目标：二、教学属重点与难点1、教学重点：2、教学难点：三、教学方法与手段1、讲授法2、讨论法3、案例探究法四、教学过程【导入新课】【讲授新知】【教学总结】【课后作业】【板书设计】【教学反思】①由一个故事（与课题相符的故事），引出课题，这样能激起学生上课的兴趣。并且，以生动形象的故事论述课题，学生易为接受。②讲述该课题的地位和作用③教学目标：1、认知目标，即该课题给学者带来的帮助、学者可以掌握的某哪些方法等等。2、能力目标，即将掌握的方法付诸实践。3、情感态度及价值目标：即实践过后，学者能够养成什么样的品质，并强调这种品质在现代社会有什么样的重要性。④概述：概括课题内容，其重点、难点有哪些。思想政治经济生活必修一。小学生思想教育课教案「篇四」一．活动主题良好的学风，不仅能为学生营造出优良的读书学习环境和积极向上的学习氛围，而且能活跃学生的探究性思维，提高学生的竞争意识和创新意识。围绕“抓好班风、促进学风”主题教育活动，结合班级学风建设实际情况，我班积极开展此以“抓纪律，树新风，学风”为主题的活动。二．活动目的为了促进班风建设,形成良好的学习环境,从而带动我班的学风建设,提高大家的学习兴趣,使大家可以更好的掌握各项文化知识,能够在学习中做到互相帮助,增进同学之间的友谊。三．活动对象本班全体学生四．活动流程（一）活动前期工作准备：1．征集同学们的建议、看法及有关学习的需要。2．召开班委会议，讨论“班风学风建设”问题。（二）活动具体实施阶段：1．互助学习活动的开展。具体操作：从单科学习优秀的同学中抽出部分学生来帮助其他在该科成绩较弱的同学，形成“一帮一”。充分利用好时间进行相互指导，有必要的也可在课余时间进行辅导。对于一些同学们无法解决的问题由课代表进行汇总，并于最快时间内请教老师来予以解决。2．加强薄弱科目的学习，尤其是英语的学习。具体操作：通过先进带后进的方法，让成绩好的同学帮助成绩较差的同学，从而达到共同进步的目的。学习时间暂定在星期三的下午，地点是自己的班级教室。学习内容包括：阅读训练（定时阅读）、听力训练、写作等（可由任课老师提供作业资料）。3．加强纪律性，提高效率，制止迟到早退现象。具体操作：住校的学生由宿舍长为负责人，每天早上准时督促同学及时起床，从而改掉睡懒觉的习惯。每天晚上要及时就寝，以保证有足够的精力去迎接新的一天的到来。到教室后由学习班长负责，组织早读或听写。4．班干部以身作则，做好学习先锋的榜样，督促同学完成老师布置的练习和任务。具体操作：全班同学在班长的带领下，由各科课代表带头并督促同学积极完成老师布置的学习任务，班内形成一个良好的学习氛围。5．以学习小组为单位，开展学习评比活动具体操作：各组在学习组长的带领下，有效地组织学习，学习风气浓，效果好。由班委会拿出班费对小组进行表彰。小学生思想教育课教案「篇五」一、活动背景：为了进一步端正学风，有效地促进本班学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气。结合本班的实际情况，将在召开学风建设主题班会，通过此次班会，着力加强学风建设的力度，以此来带动良好班风建设。二、活动目的：1、通过这次班会，拉近同学们之间的距离，增强班级的凝聚力以及同学们的团队意识，加强同学之间的沟通、交流，增进感情。2、意在搞好班级建设，树立良好班风、学风、考风，以“学风带班风、舍风促班风”的思路创建一个学习氛围浓、精神风貌好的标兵班集体。三、活动主题:浓学风正班风树考风四、活动时间:4月17日上午8：30-9:30五、组织策划:xx六、活动地点:主教408七：活动对象：全体学生八、活动流程:1.请领导讲话。2.班会以播放视频《那一年的我们》开始，并让同学们谈一谈感受，引出本次班会活动主题。3.请大四考研优秀毕业生讲解考研，介绍考研方面有关的内容。4.以有奖问答形式提问班规、学风建设方案。5.让本班学习优秀的同学讲解一下学习经验、方法等。6.小游戏——交换名字。7.请刘老师讲文明诚信应考的重要性。8.发放第三届《学风建设奖励办法》获奖的同学。9.观看《那一年的梦想》励志视频。10.”学风建设，从我做起”倡议书。11.主持人宣布班会结束。九、活动要求:1.各班委要以高度的责任感和使命感，从大局出发，身体力行，充分发挥表率和模范带动作用。要进一步提高思想认识，以“树立正确学习态度，培养良好学习习惯，营造优良学习氛围”为目标，切实加大对学生的引导工作。2.注重宣传、总结工作。学习委员要将活动开展情况及时上报学习部。（活动期间每周五晚8：30交到学习部）3.有奖问答奖品为每人一支黑色签字笔，小游戏为一个笔记本。十、经费预算:黑色签字笔15支30元笔记本1个10元共40元交换名字游戏规则:内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。方法：（1）人数在12个人最适合（每宿舍2人）。（2）参加者围成一个圆圈坐着。（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。（5）当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我7点钟起床！”。（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。（7）最后剩下的一个人就是胜利者。小学生思想教育课教案「篇六」班会目的：1、使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩。2、丰富学生的俄生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人，对他人，进而对祖国的感情。活动准备：1、准备节目，搜集相关的文章，歌曲，主持人准备串联词。2、制作相关课件。3、营造班会氛围：装饰教室，张贴对联等。4、邀请学生家长参加班会。活动形式：结合课件的演讲形式活动过程：（班会正式开始前播放音乐《懂你》主持人在音乐声中入场）班主任开场白：一曲《懂你》把我们带到母亲身边，带到母亲暖暖的情谊中。人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩。那里能离开父母的呵护，教诲，影响和扶持？子女的一个个足迹，那一个不印记着父母的深深情谊；子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血？父母养育子女，并不仅仅是为了传宗接代，延续生命，更主要的是还是后浪推前浪，一代省一代的厚望父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。同学们，为人子女，你读懂这份感情了吗？你读懂这份希望了吗？有一个朴素但伟大的名字叫父亲。有一种朴实但真诚的情感叫父爱。他用沾满泥巴的双脚位女开采一条平坦开阔的路。他用粗糙干裂的双手为儿女撑开一张着风挡雨的伞。父爱无言，却博大深沉。父爱无语，却真挚长久。下面请欣赏散文《奇迹的名字叫父亲》（此处播放背景音乐，用课件演示）1948年，在一艘横渡大西洋的船上，一位父亲带着小女儿，去和在美国的妻子会合。海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用水果刀削苹果，船突然剧烈的摇动，男人摔倒时，刀子插进胸口。他全身都在颤抖，嘴唇乌紫。6岁的女儿被父亲的瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拔出刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。此后3天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨为她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿没有注意到父亲每一分钟比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平面的眼光是那样忧伤。抵达纽约的前夜，男人来到女儿身边，对她说：“明天见到的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，为什么不自己告诉她呢?”他笑了，俯身在女儿额上深深刻下一个吻。船到纽约港，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，染红了整片天空。尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉。唯一可能的解释是因为伤口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了3天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议用死者的名字命名，还有人说要叫它神迹。“够了！”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿的说：