幼儿园教育“小学化”倾向现象的调查研究+开题报告

PAGEPAGE12上海师范大学天华学院2012届毕业设计（论文）开题报告设计（论文）题目幼儿园教育“小学化”倾向现象的调查研究学生姓名学号专业、班级学院教育与艺术学院指导教师姓名1.绪论1.1问题提出现如今五花八门的教育机构层出不穷，例如有帮助幼儿早期智力开发的，有主攻幼儿艺术方面的，有教幼儿读写算的等。有些教育机构的学费令人咂舌，但家长仍然不惜重金要送孩子去学，总觉得孩子多学点、早学点没错的，孩子真正的兴趣却很少被关注，到底是什么原因造成了这种现象。在幼儿园的实习过程中，笔者曾经看到过这样的一种现象：在早上个别化游戏活动的时间，老师告诉幼儿，有作业的去桌上写作业，没作业的可以玩游戏，有一大半的幼儿拿着书包，把作业拿出来做，仅有一小部分的幼儿去玩游戏了。这种现象是家长给幼儿园施加的压力还是幼儿园的教育中存在“小学化”倾向，如果幼儿园的教育中有这种倾向，那么又是什么原因造成的呢，笔者试图对所选择的幼儿园进行深入的调查，希望能从中找出这一系列问题的症结所在。1.2概念界定幼儿园教育是一种系统，是在幼儿园教育情境中，通过传递各种经验，实现对幼儿身心全面发展的促进。幼儿园教育有家长的参与，但主要由幼儿园来承担，依靠专职幼教工作者开展，是有计划、有目的、有组织并应该是遵循幼儿身心发展规律的教育活动（姚梅林，2007）。幼儿园教育小学化倾向目前还没有统一的概念，国内对幼儿园教育小学化看法不尽一致,有代表性的定义是黄绍文的界定,他认为,幼儿园教育小学化指的是把幼儿当做小学生进行教育。主要表现为以下几个方面:注重课程设置,提前学习小学语数外知识;课堂教学形式是填鸭式的以教师为中心的教学,缺乏生动性和趣味性,缺乏调动孩子的主动性;注重幼儿的行为规范,要求幼儿整齐划一,强制幼儿不能随意动作。李健轩则认为,幼儿园教育小学化是指幼儿园在教育教学实践中将幼儿当作小学生来要求,提前对幼儿进行小学教育的不良倾向。主要体现在:知识技能的学习中以小学要求进行知识传授、练习;在行为规范上则希望幼儿努力学习,尽量少游戏。通过比较发现,这两种定义对幼儿园教育小学化界定在知识学习和行为规范两个方面。全美幼教协会(美国国家教育部全美幼教专家协会)将幼儿园课程定义为:“一种有组织的框架，它描述了儿童应学习的内容、儿童达到规定课程目标的过程和为帮助儿童达到这一目标教师所担负的责任，以及教与学所发生的环境。”幼儿园课程小学化具体表现为课程内容、课程实施、课程评价的小学化倾向（陶金玲，2007）。本文将以幼儿园课程为切入点调查幼儿园教育“小学化”倾向的现象。1.3研究问题笔者试图对所选择的三种不同类型的九所幼儿园进行调查，深入了解幼儿目前“小学化”倾向的现状，是否会存在“小学化”倾向的现象。不同性质的幼儿园又是否在“小学化”倾向上会有所差异，如果有,具体的表现是怎样的，了解“小学化”倾向的具体表现，以及这种现状背后所折射出的社会原因，并尝试分析这种现象背后的社会原因。2.文献综述部分2.1幼儿园小学教育化的研究幼儿园教育小学化倾向的含义及表现，幼儿园教育小学化倾向主要是指在幼儿园教育活动中，不考虑幼儿的年龄特征，把幼儿简单地当成小学生来对待，采用小学教育方法，超前向孩子教授小学教学内容教授的教育倾向。其主要表现为：教育教学目标的小学化，在目标上强调知识与技能目标的达成；教育教学内容的小学化，将小学低年级的教学内容提前到幼儿园；教育教学及管理方式的小学化，比如在教育教学活动中去游戏化，对幼儿的活动进行较多的限制，过多地采用讲授的方式进行知识教学等；对教育教学效果的评价方式的小学化，在评价过程中侧重于知识、技能的掌握，把知识是否正确作为唯一的评价标准（张含萍，2014）。2.2儿童发展理论的研究〔8〕吴琼，幼儿园教育小学化的调查研究—以大连开发区为例，2011.3〔9〕张云蕾，幼儿园教育小学亿倾向问题的研究—以吉林省地区部分幼儿因调查为个案，2006.4〔10〕赵寄石.教育不要超前，超前违反教育的规律.为了孩子,1995.11.〔11〕张娟娟，幼儿园教育“小学化”现象分析与对策研究，2014.5〔12〕沙燕.幼儿园教育小学化的冷思考.山东师范大学，2008.〔13〕(瑞士)让.皮亚杰《儿童智利的起源》高如峰陈丽霞译北京:教育科学出版社1990年7月版〔14〕让.皮亚杰《发生认识论》范祖珠译北京:商务印书馆1990年12月版〔15〕李兵.关于幼儿教育“小学化”问题的探讨[J].当代教育论坛，2007（8）:46—47.附录关于幼儿园教育小学化研究的调查问卷(幼儿园教师调查问卷)问卷编号_____幼儿园名称及所在地本调查问卷是为了了解幼儿教育小学化的现状。您的真实回答对于我们的研究非常重要，为保证问卷完整性,请千万不要漏答。本问卷采用不记名方式,结果只用于研究,我们将严格保密,请认真做答。谢谢您的合作!填写说明1、请对下列问题选择你的回答,并在所选答案对应的数字上打勾。第一部分个人资料a01、您的性别A、男B、女a02、您的学历A、高中毕业B、中专C、大专D、本科E、本科以上F、其他a03、您教的班级?A、大班B、中班C、小班第二部分bo1、您给孩子都要上哪些课程?(可多选)A、语文B、数学C、英语D、音乐E、美术F、其他b02、您给您教的学生留作业吗?A、每天都留B、有时留一些C、从来没留过bO3、您在上课的时候对孩子有很多的纪律方面的要求吗?没有B、有b04、您觉得孩子们喜欢幼儿园吗?A、喜欢B、一般C、不是很喜欢bO5、家长对孩子的在幼儿园的成绩、表现关心吗?关心B、一般C、不是很关心b06、您觉得家长送孩子来幼儿园是什么目的?(可多选)A、学习知识,为将来做准备B、没有人管孩子,让幼儿园来照顾c、让孩子和其他小朋友玩,锻炼孩子交往能力D、其他b07、您觉得如果幼儿园不上课或者上很少的课，只是让幼儿进行游戏，您觉得家长会满意吗？会把孩子送到幼儿园吗？A、会B、不会C、说不清b08、您所在幼儿园经常进行一些理论培训、探讨吗？是B、不是C、不清楚b09、国家颁布的幼儿园教学大纲了解吗?A、很了解B、了解一点C、不清楚,不知道就您的了解来看,您认为目前的教学大纲适合于目前的幼儿园教育吗?A、不是很适合,过于死板,僵化B、还是比较适合的C、不知道,说不清楚b10、您认为儿童在幼儿园最应该学会的是什么?A、学习知识、文化,为以后小学学习减轻压力B、培养一些基本能力:社交能力、创造力、认知能力等C、教孩子学会玩,游戏b11、您觉得孩子现在学习的东西对他们以后上小学会有影响吗?A、会有B、不会C、不清楚会有：如果会有,您觉得这种影响是怎样的?A、积极的,会有帮助B、不会有什么好的影响C、不清楚b12、您认为人的创造力在什么时候是发展的最快时期?A、婴幼儿时期B、少年时期C、青年时期b13、您认为限制幼儿园教育改革的主要因素有哪些?(可多选)A、现在的教育政策B、人们的观念C、家长的想法D、幼儿园自身的一些问题限制它进行改革b14、您觉得幼儿园的课堂教育应该什么样子的?b15、您认为现在的幼儿园教育合理吗,你理想中的幼儿园应该是什么样子的关于幼儿园教育小学化研究的调查问卷(幼儿园家长调查问卷)问卷编号幼儿园名称及所在地本调查问卷是为了了解幼儿教育小学化的现状。您的真实回答对于我们的研究非常重要，为保证问卷的完整性，请千万不要漏答。本问卷采用不记名方式,结果只用于研究,我们将严格保密,请认真做答。谢谢您的合作!填写说明1、请对下列问题选择你的回答,并在所选答案对应的数字上打勾。第一部分个人资料a01、您的孩子今年几岁？a02您的孩子在幼儿园有多长时间了？a03、父亲的受教育程度，所从事工作母亲的受教育程度，所从事工作a04、您的家庭收入水平在当地属于？很富裕B、较富裕C、一般D、不太富裕E、不富裕第二部分b01、您送您的孩子参加过一些才艺班、英语班之类的课程吗?A、有B没有过您为什么会送您的孩子参加这些课程的学习呢?A、孩子喜欢B、周围好多人都送孩子去学习这些课程C、只是希望孩子多学习一些东西b02、您经常会和朋友、同事、亲戚谈起孩子的教育问题吗?A、经常B、偶尔C、从来不b03、您听说过一些关于超前教育的宣传吗?A、听说过B、没听说过,不知道如果听说过,你是否相信这些这些理论呢?A、相信B、不相信C、半信半疑您是否想过要实践这些理论呢?A、想过,也做过B、想过,但是没做过C、虽然听说过这些理论,但是并不是很相信b04、您为什么把您的孩子送到幼儿园?(可多选)A、学习知识,为将来做准备B、没有人管孩子,让幼儿园来照顾C、让孩子和其他小朋友玩,锻炼孩子交往能力D、其他___b05、您认为您的孩子在幼儿园每天应该有多长时间的户外活动?A、2个小时B、3个小时C、3个小时以上b06、您的孩子有没有特别不喜欢去幼儿园的时候?A、有时B、偶尔C、经常D、从不b07、您认为对一个现在的儿童来讲,童年应当怎样度过最好?A、以玩为主B、学习一些有用的知识C、既玩又学b08、您关心您孩子在幼儿园的成绩吗?A、非常关心B、有时会问一下C、不关心,幼儿园是玩的地方,成绩不重要b09、您认为在幼儿园学小学的课程有必要吗?A、很有必要,这样孩子上小学可以减轻很多负担B、没有必要,学两遍孩子会很厌烦,到时会不愿意学习C、说不清楚b10、您希望您的孩子在幼儿园学到些什么?(可多选)A、学做人B、学自信C、学能力D、养成良好的行为习惯,形成良好的个性品质E、学自理F、学会学习(掌握知识、技能、为小学打基础)G、游戏H、外语和特色教育I、开发智能J、学什么由园方教师定b11、您觉得幼儿园的孩子学习一些超前的课程是不是会对孩子的心理和生理发育产生一些影响?A、会的B、不清楚C、不会产生影响如果有影响,您认为是积极的呢还是消极的?A、积极的B、消极的b12、您理想当中的幼儿园教育应该是什么样的b13、您需要幼儿园教师教您的孩子什么?为什么?附录二访谈提纲幼儿园儿童的访谈提纲（一）基本信息性别：班级：（二）访谈内容1．你喜欢来幼儿园吗？2．你喜欢上课吗？为什么？你喜欢上什么课？3．你在上课时经常做游戏吗？4．幼儿园留作业吗？留过什么作业呢？作业你会做吗？5．你除了幼儿园还在其他地方学过什么课程吗?例如钢琴、舞蹈、美术、英语，你喜欢去