四川省万源市万源中学2023-2024学年高二上学期期中语文 含解析

四川省万源市万源中学20232024学年高二上学期期中语文试卷一、选择题（每题1分，共5分）1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A.憧憬（chōng）稚嫩（nèn）拮据（jié）拾掇（duō）B.咄咄逼人（duō）暮霭（ǎi）脊梁（jǐ）稚嫩（nèn）C.稚嫩（nèn）拮据（jié）拾掇（duō）咄咄逼人（duō）D.憧憬（chōng）稚嫩（nèn）拮据（jié）拾掇（duō）2.下列各句中，没有语病的一项是（）A.通过学习《荷塘月色》，我们理解了朱自清先生用细腻的笔触描绘荷塘美景的意图。B.在这次社会实践活动中，同学们深入社区，帮助老人解决生活难题，受到了广泛好评。C.我们应该继承和发扬中华民族优秀的传统文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。D.为了提高同学们的阅读能力，学校决定每周增加一节语文阅读课，以提高学生的综合素质。3.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，被誉为“中国封建社会的百科全书”。B.《边城》是现代作家沈从文的作品，主要描写了湘西边陲小镇的风土人情。C.《呐喊》是鲁迅的第一部短篇小说集，收录了《阿Q正传》《狂人日记》等作品。D.《背影》是朱自清的一篇散文，表达了对父亲深沉的怀念之情。4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你问我爱你有多深，我爱你有几分？”这句歌词表达了深深的思念之情。B.“你问我爱你有多深，我爱你有几分？”这句歌词，表达了深深的思念之情。C.“你问我爱你有多深，我爱你有几分？”这句歌词，表达了深深的思念之情。D.“你问我爱你有多深，我爱你有几分？”这句歌词表达了深深的思念之情。5.下列成语使用正确的一项是（）A.他虽然年纪轻轻，却已经取得了不俗的成就，真可谓“少年老成”。B.他对自己的错误毫无悔改之意，依然我行我素，真是“屡教不改”。C.他面对困难毫不畏惧，勇往直前，真可谓“临危不惧”。D.他做事总是拖拖拉拉，缺乏时间观念，真是“得过且过”。二、判断题（每题1分，共5分）1.《赤壁赋》是苏轼在黄州贬谪期间创作的一篇辞赋，表现了作者对人生的感慨和思考。（）2.《祝福》是鲁迅的一篇短篇小说，讲述了一个农村妇女祥林嫂的悲惨遭遇。（）3.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是唐代诗人李白的名句。（）4.《离骚》是屈原创作的一部长篇政治抒情诗，表达了他对楚国命运的忧虑和对理想的追求。（）5.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自苏轼的《题西林壁》。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三个部分，其中“风”是______诗，“雅”是______诗，“颂”是______诗。2.《红楼梦》中，贾宝玉的通灵宝玉上刻有“莫失莫忘，仙寿恒昌”八个字，而薛宝钗的玉佩上则刻有“不离不弃，芳龄永继”八个字。3.《赤壁赋》中，苏轼通过描绘月夜泛舟赤壁的景象，抒发了对人生短暂和宇宙永恒的感慨。4.《祝福》中，祥林嫂的悲惨遭遇反映了当时社会的黑暗和封建礼教的残酷。5.“海内存知己，天涯若比邻”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》，表达了诗人对友情的珍视和豁达的情怀。四、简答题（每题2分，共10分）1.简述《赤壁赋》中苏轼表达的思想感情。2.《祝福》中祥林嫂的悲剧命运反映了哪些社会问题？3.请简述《离骚》中屈原的思想特点。4.《背影》中父亲的形象有哪些特点？5.请简述《荷塘月色》中朱自清描绘的荷塘美景。五、应用题（每题2分，共10分）1.请用一段话概括《祝福》中祥林嫂的形象特点。2.请用一段话分析《赤壁赋》中苏轼的哲学思想。3.请用一段话说明《离骚》中屈原的爱国情怀。4.请用一段话描述《背影》中父亲为儿子买橘子时的细节。5.请用一段话概括《荷塘月色》中朱自清对月夜荷塘的描写。六、分析题（每题5分，共10分）1.《赤壁赋》中，苏轼通过描绘月夜泛舟赤壁的景象，抒发了对人生短暂和宇宙永恒的感慨。请结合文章内容，分析苏轼的思想感情。2.《祝福》中，祥林嫂的悲剧命运反映了当时社会的黑暗和封建礼教的残酷。请结合文章内容，分析祥林嫂的性格特点和命运悲剧的原因。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请根据《背影》的内容，设计一段对话，表现父亲与儿子分别时的情景。2.请根据《荷塘月色》的描写，画一幅月夜荷塘的图画，并简要说明画面内容。四川省万源市万源中学20232024学年高二上学期期中语文试卷八、专业设计题（每题2分，共10分）1.根据苏轼的《赤壁赋》，设计一段不少于100字的对话，表现苏轼与友人在赤壁下泛舟时的情景。2.请根据《祝福》中祥林嫂的形象特点，为她设计一段内心独白，表现她在封建礼教压迫下的痛苦与无奈。3.请根据《离骚》中屈原的爱国情怀，设计一段不少于100字的演讲稿，表达对屈原精神的赞美。4.请根据《背影》中父亲的形象特点，设计一段不少于100字的场景描写，表现父亲为儿子送行的细节。5.请根据《荷塘月色》中朱自清描绘的荷塘美景，设计一段不少于100字的散文，表现月夜荷塘的宁静与美丽。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.请解释“借景抒情”在文学创作中的含义。2.请解释“象征手法”在文学创作中的运用。3.请解释“对比手法”在文学创作中的作用。4.请解释“托物言志”在文学创作中的特点。5.请解释“细节描写”在文学创作中的重要性。十、思考题（每题2分，共10分）1.《赤壁赋》中苏轼表达了对人生短暂和宇宙永恒的感慨，请思考这种感慨对我们的生活有哪些启示？2.《祝福》中祥林嫂的悲剧命运反映了当时社会的黑暗和封建礼教的残酷，请思考我们应该如何避免类似的悲剧发生？3.《离骚》中屈原的爱国情怀体现了怎样的精神品质？请结合实际谈谈你的理解。4.《背影》中父亲的形象给你留下了怎样的印象？请结合你的生活经历谈谈你的感受。5.《荷塘月色》中朱自清描绘的荷塘美景给你怎样的感受？请谈谈你对自然美的理解。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.请结合《赤壁赋》的内容，谈谈你对环境保护的看法。2.请结合《祝福》中祥林嫂的悲剧命运，谈谈你对社会公平正义的理解。3.请结合《离骚》中屈原的爱国情怀，谈谈你对国家统一的看法。4.请结合《背影》中父亲的形象，谈谈你对亲情的理解。5.请结合《荷塘月色》中朱自清描绘的荷塘美景，谈谈你对人与自然和谐相处的理解。试卷说明一、选择题（每题2分，共10分）1.答案：D知识点：考查《赤壁赋》中苏轼对人生短暂和宇宙永恒的感慨。2.答案：C知识点：考查《祝福》中祥林嫂的性格特点。3.答案：B知识点：考查《离骚》中屈原的爱国情怀。4.答案：A知识点：考查《背影》中父亲形象的特点。5.答案：C知识点：考查《荷塘月色》中朱自清对月夜荷塘的描写。二、填空题（每题2分，共10分）1.答案：借景抒情知识点：考查文学创作中“借景抒情”的技巧。2.答案：象征手法知识点：考查文学创作中“象征手法”的运用。3.答案：对比手法知识点：考查文学创作中“对比手法”的作用。4.答案：托物言志知识点：考查文学创作中“托物言志”的特点。5.答案：细节描写知识点：考查文学创作中“细节描写”的重要性。三、判断题（每题2分，共10分）1.答案：正确知识点：考查《赤壁赋》中苏轼的思想感情。2.答案：错误知识点：考查《祝福》中祥林嫂的悲剧原因。3.答案：正确知识点：考查《离骚》中屈原的爱国精神。4.答案：错误知识点：考查《背影》中父亲的形象特点。5.答案：正确知识点：考查《荷塘月色》中朱自清对自然美的描绘。四、简答题（每题2分，共10分）1.答案：苏轼在《赤壁赋》中通过对赤壁的描写，表达了对人生短暂和宇宙永恒的感慨，启示我们要珍惜时间，活在当下。2.答案：祥林嫂的悲剧命运反映了当时社会的黑暗和封建礼教的残酷，启示我们要追求社会公平正义。3.答案：屈原的爱国情怀体现了忠诚和坚韧的精神品质，启示我们要热爱祖国，为国家的繁荣富强贡献力量。4.答案：父亲的形象体现了深沉的父爱，启示我们要珍惜亲情，感恩父母的养育之恩。5.答案：朱自清通过对荷塘月色的描绘，表现了人与自然和谐相处的美好，启示我们要保护自然环境，与自然和谐共生。五、古诗文阅读题（每题2分，共10分）1.答案：作者通过描写自然景物，抒发了对人生短暂的感慨。2.答案：作者运用了象征手法，表现了对理想和信念的追求。3.答案：作者通过对父亲形象的描写，表现了深沉的父爱。4.答案：作者通过对荷塘月色的描绘，表现了人与自然和谐相处的美好。5.答案：作者通过对赤壁的描写，表达了对人生短暂和宇宙永恒的感慨。六、文言文阅读题（每题2分，共10分）1.答案：正确知识点：考查《赤壁赋》中的名句。2.答案：错误知识点：考查《祝福》中的情节。3.答案：正确知识点：考查《离骚》中的名句。4.答案：错误知识点：考查《背影》中的情节。5.答案：正确知识点：考查《荷塘月色》中的名句。七、作文题（每题2分，共10分）1.答案：文章结构完整，语言流畅，表达了对自然美的热爱。2.答案：文章结构完整，语言流畅，表达了对父亲的感激之情。3.答案：文章结构完整，语言流畅，表达了对屈原爱国精神的赞美。4.答案：文章结构完整，语言流畅，表达了对祥林嫂悲剧命运的同情。5.答案：文章结构完整，语言流畅，表达了对赤壁美景的赞美。1.文学常识：考查学生对《赤壁赋》《祝福》《离骚》《背影》《荷塘月色》等经典作品的理解。2.阅读理解：通过选择题、简答题和古诗文阅读题，考查学生对文本内容的理解能力。3.写作能力：通过作文题，考查学生的语言表达能力和文学创作能力。4.文言文阅读：通过文言文阅读题，考查学生对古代文学作品的阅读和理解能力。5.文学理论：通过填空题和判断题，考查学生对借景抒情、象征手法、对比手法、托物言志、细节描写等文学理论的理解。各题型所考察学生知识点详解及示例1.选择题：示例：考查《赤壁赋》中苏轼的思想感情，答案为D。知识点：通过选择题，考查学生对文学作品核心思想的理解。2.填空题：示例：考查“借景抒情”的技巧，答案为“借景抒情”。知识点：通过填空题，考查学生对文学创作技巧的掌握。3.判断题：示例：考查《背影》中父亲的形象特点，答案为错误。知识点：通过判断题，考查学生对文学作品细节的把握。4.简答题：示例：考查《赤壁赋》中苏轼的思想感情，答案为“苏轼在《赤壁赋》中通过对赤壁的描写，表达了对人生短暂和宇宙永恒的感慨，启示我们要珍惜时间，活在当下”。5.古诗文阅读题：示例：考查《赤壁赋》中的名句，答案为正确。知识点：通过古诗文阅读题，考查学生对古代文学作品的阅读和理解能力。6.