四川省成都东部新区养马高级中学2022-2023学年高二下学期第一次月考地理试题 含解析

四川省成都东部新区养马高级中学20222023学年高二下学期第一次月考地理试题（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（共20题，每题2分，计40分）1.地球自转的方向是：A.自西向东B.自东向西C.自南向北D.自北向南2.地球公转的周期是：A.24小时B.365天C.23小时56分4秒D.12小时3.地球自转产生的地理现象是：A.昼夜交替B.四季变化C.地方时差D.潮汐现象4.地球公转产生的地理现象是：A.昼夜交替B.四季变化C.地方时差D.潮汐现象5.下列关于地球自转线速度的说法，正确的是：A.从赤道向两极递减B.从两极向赤道递减C.各地相同D.从赤道向两极递增6.下列关于地球自转角速度的说法，正确的是：A.从赤道向两极递减B.从两极向赤道递减C.各地相同D.从赤道向两极递增7.下列关于地球公转轨道的说法，正确的是：A.近似圆形B.完全圆形C.近似椭圆形D.完全椭圆形8.下列关于地球公转轨道倾角的说法，正确的是：A.0°B.23.5°C.66.5°D.90°9.下列关于地球自转轴的说法，正确的是：A.垂直于赤道平面B.垂直于公转轨道平面C.与赤道平面成66.5°夹角D.与公转轨道平面成23.5°夹角10.下列关于地球自转速度的说法，正确的是：A.赤道最快，两极最慢B.两极最快，赤道最慢C.各地相同D.从赤道向两极递增11.下列关于地球公转速度的说法，正确的是：A.近地点最快，远地点最慢B.远地点最快，近地点最慢C.各地相同D.从近地点向远地点递减12.下列关于地球自转线速度的说法，正确的是：A.赤道最快，两极最慢B.两极最快，赤道最慢C.各地相同D.从赤道向两极递增13.下列关于地球自转角速度的说法，正确的是：A.赤道最快，两极最慢B.两极最快，赤道最慢C.各地相同D.从赤道向两极递增14.下列关于地球公转轨道的说法，正确的是：A.近似圆形B.完全圆形C.近似椭圆形D.完全椭圆形15.下列关于地球公转轨道倾角的说法，正确的是：A.0°B.23.5°C.66.5°D.90°16.下列关于地球自转轴的说法，正确的是：A.垂直于赤道平面B.垂直于公转轨道平面C.与赤道平面成66.5°夹角D.与公转轨道平面成23.5°夹角17.下列关于地球自转速度的说法，正确的是：A.赤道最快，两极最慢B.两极最快，赤道最慢C.各地相同D.从赤道向两极递增18.下列关于地球公转速度的说法，正确的是：A.近地点最快，远地点最慢B.远地点最快，近地点最慢C.各地相同D.从近地点向远地点递减19.下列关于地球自转线速度的说法，正确的是：A.赤道最快，两极最慢B.两极最快，赤道最慢C.各地相同D.从赤道向两极递增20.下列关于地球自转角速度的说法，正确的是：A.赤道最快，两极最慢B.两极最快，赤道最慢C.各地相同D.从赤道向两极递增二、填空题（共5题，每题4分，计20分）1.地球自转的方向是________，自转的周期是________。2.地球公转的方向是________，公转的周期是________。3.地球自转产生的地理现象有________、________等。4.地球公转产生的地理现象有________、________等。5.地球自转线速度的特点是________，角速度的特点是________。三、判断题（共5题，每题4分，计20分）1.地球自转的方向是自西向东。（）2.地球公转的方向是自东向西。（）3.地球自转产生的地理现象是昼夜交替。（）4.地球公转产生的地理现象是四季变化。（）5.地球自转线速度从赤道向两极递减。（）四、简答题（共2题，每题10分，计20分）1.简述地球自转和公转的周期及方向。2.简述地球自转和公转产生的地理现象。五、综合题（共1题，计20分）根据所学知识，分析地球自转和公转对人类活动的影响。答案解析一、选择题1.A2.B3.A4.B5.A6.C7.C8.C9.D10.A11.A12.A13.A14.C15.B16.D17.A18.A19.A20.C二、填空题1.自西向东；24小时2.自西向东；365天3.昼夜交替；地方时差4.四季变化；昼夜长短变化5.从赤道向两极递减；各地相同三、判断题1.√2.×3.√4.√5.√四、简答题1.地球自转的周期是一天（24小时），方向是自西向东；地球公转的周期是一年（365天），方向也是自西向东。2.地球自转产生的地理现象有昼夜交替、地方时差等；地球公转产生的地理现象有四季变化、昼夜长短变化等。五、综合题1.昼夜交替：为人类提供了白天和夜晚的时间概念，方便安排生产和生活。2.四季变化：为农业提供了适宜的生长季节，方便农作物的种植和收获。3.昼夜长短变化：影响人类的作息时间和活动安排。题型8：判断题（共5题，每题2分，计10分）1.地球自转产生的地理现象包括昼夜交替和地方时差。（）2.地球公转产生的地理现象包括四季变化和昼夜长短变化。（）3.地球自转的线速度从赤道向两极递减。（）4.地球公转的轨道是近似椭圆形的。（）5.地球自转的角速度各地相同。（）题型9：填空题（共5题，每题2分，计10分）1.地球自转的方向是______，公转的方向是______。2.地球自转的周期是一天（______小时），公转的周期是一年（______天）。3.地球自转产生的地理现象有______和______。4.地球公转产生的地理现象有______和______。5.地球自转的线速度在______最大，在______最小。题型10：简答题（共3题，每题5分，计15分）1.简述地球自转和公转的主要区别。2.简述地球自转和公转对人类活动的影响。3.简述地方时差的形成原因。题型11：综合题（共2题，每题10分，计20分）1.请结合地球自转和公转的特点，分析昼夜交替和四季变化的成因。2.请说明地球自转和公转对农业生产的影响，并举例说明。题型12：论述题（共1题，15分）请论述地球自转和公转对人类社会发展的影响，并结合实例进行分析。题型13：计算题（共1题，10分）已知某地纬度为60°N，计算该地在夏至日和冬至日的正午太阳高度角。题型14：绘图题（共1题，10分）请在地球仪上画出地球自转和公转的示意图，并标注主要特征。题型15：案例分析题（共1题，15分）某地位于北纬30°，请分析该地昼夜长短的变化规律，并说明其对当地居民生活的影响。答案部分题型8：判断题1.√2.√3.√4.√5.×题型9：填空题1.自西向东；自西向东2.24小时；3653.昼夜交替；地方时差4.四季变化；昼夜长短变化5.赤道；两极题型10：简答题1.地球自转是地球绕地轴自西向东旋转，公转是地球绕太阳自西向东旋转；自转周期为一天，公转周期为一年；自转影响昼夜交替和地方时差，公转影响四季变化和昼夜长短变化。2.地球自转和公转影响气候、季节、农业生产、人类作息等。3.地球自转导致不同经度的地方时刻不同，形成地方时差。题型11：综合题1.昼夜交替：地球自转导致太阳只能照亮地球的一半，形成昼夜交替；四季变化：地球公转导致太阳直射点在南北回归线之间移动，形成四季变化。2.农业生产：自转影响农作物的生长周期，公转影响作物的熟制时间和农业生产的安排。题型12：论述题地球自转和公转影响气候、季节、农业生产、人类作息等，对人类社会发展有重要影响。例如，自转导致昼夜交替，使人类作息规律；公转导致四季变化，影响农业种植和收成。题型13：计算题夏至日正午太阳高度角为9030=60度；冬至日正午太阳高度角为9060=30度。题型14：绘图题（示意图应包括地球自转轴、公转轨道、太阳直射点等）题型15：案例分析题该地夏至日昼长夜短，冬至日昼短夜长；对居民生活影响：夏季白天长，夜晚短，冬季白天短，夜晚长。地球自转自转方向：自西向东自转周期：一天（24小时）产生的地理现象：昼夜交替、地方时差地球公转公转方向：自西向东公转周期：一年（365天）产生的地理现象：四季变化、昼夜长短变化昼夜交替原因：地球自转导致太阳只能照亮地球的一半特点：昼半球和夜半球不断交替四季变化原因：地球公转导致太阳直射点在南北回归线之间移动特点：春、夏、秋、冬四季交替出现地方时差原因：地球自转导致不同经度的地方时刻不同特点：东边时间早于西边地球自转和公转的关系地球自转是公转的基础两者共同影响地球的气候、季节、农业生产等各题型所考察学生知识点详解及示例判断题考察学生对地球自转和公转基本特点的理解。例如，题目1考察自转和公转的方向，学生需知道两者都是自西向东。填空题考察学生对地球自转和公转基本参数的记忆。例如，题目1考察自转和公转的方向，学生需填写“自西向东”。简答题考察学生对地球自转和公转特点及其影响的综合理解。例如，题目1要求学生简述自转和公转的主要区别，学生需从方向、周期、影响等方面进行分析。综合题考察学生对地球自转和公转现象的成因及影响的分析能力。例如，题目1要求学生分析昼夜交替和四季变化的成因，学生需结合自转和公转的特点进行说明。论述题考察学生对地球自转和公转对人类社会发展影响的综合分析能力。例如，题目要求学生论述自转和公转