美术活动：小乌龟（小班）

美术活动：小乌龟（小班）演讲人：日期:目录02材料准备清单01活动目标设计03教学步骤分解04课堂互动环节05成果展示方案06安全注意事项01PART活动目标设计了解乌龟外形了解乌龟的常见颜色，如绿色、棕色和灰色等。识别乌龟颜色认知乌龟生活习性认识乌龟的生活环境，包括陆地和水域，以及它们的食物。通过观察和描述乌龟的外形，包括头部、四肢、尾巴和壳。认知乌龟形态特征掌握基础涂色技巧涂色均匀学习使用画笔或彩色铅笔，均匀涂抹颜色，不留空白。色彩搭配轮廓描绘学习基本的色彩搭配技巧，尝试用相近或对比的颜色进行涂色。掌握沿着轮廓线进行涂色的技巧，保持画面的整洁和美观。123培养观察与模仿能力仔细观察乌龟的实物或图片，捕捉其特征，用于绘画创作。观察实物通过模仿范例，学习如何表现乌龟的形态和特征，逐步提高绘画水平。模仿范例鼓励幼儿发挥想象力，尝试在绘画中添加自己的创意和想法。创作想象02PART材料准备清单红、绿、黑、棕等，确保颜色鲜艳且无毒。绘画工具配置彩色颜料毛笔、水彩笔或油画棒，根据幼儿年龄和绘画能力选择。画笔用于混合颜料，方便幼儿取用。调色盘白色或浅色的卡纸，质地较厚，便于幼儿操作。手工辅助材料纸张圆头剪刀，确保安全，方便幼儿剪出乌龟的形状。剪刀白胶或双面胶，用于粘贴和固定乌龟的各个部位。胶水乌龟实物图片清晰的乌龟照片，方便幼儿观察和模仿。创意乌龟图案包括不同风格的乌龟造型，激发幼儿的创造力。乌龟造型参考图03PART教学步骤分解讲述背景老师可以提问孩子们是否见过小乌龟，它们长什么样子，喜欢吃什么等，让孩子们自由发言。提问互动引出主题通过故事和互动，老师可以引导孩子们进入绘画的主题，如“今天我们就来画一只聪明可爱的小乌龟”。老师可以讲述一个小乌龟的趣味故事，如《聪明的小乌龟》等，让孩子们对小乌龟产生兴趣。趣味故事导入环节教师分步绘画示范绘画轮廓老师先画出小乌龟的轮廓，包括头部、四肢和尾巴等，让孩子们了解小乌龟的基本形状。细节描绘色彩填充老师再逐步添加小乌龟的细节，如眼睛、嘴巴、壳上的纹路等，让孩子们掌握绘画的技巧和步骤。最后，老师给小乌龟涂上漂亮的颜色，让孩子们感受到色彩的魅力。123幼儿自主创作引导老师可以给孩子们发放绘画工具和材料，鼓励他们根据自己的想象自由创作，画出自己心目中的小乌龟。创作指导老师可以鼓励孩子们发挥个性，尝试在画中添加自己的元素和创意，如给小乌龟穿上漂亮的衣服、戴上帽子等。个性发挥完成绘画后，老师可以组织孩子们进行分享交流，让他们介绍自己的作品和创作过程，增强自信心和表达能力。分享交流04PART课堂互动环节观察小乌龟的外貌特征让孩子们仔细观察小乌龟，并回答老师的问题，例如：小乌龟的头部有什么特点？小乌龟的壳是什么形状的？探究小乌龟的生活习性通过问答方式，让孩子们了解小乌龟的习性，例如：小乌龟喜欢吃什么？小乌龟是怎么游泳的？特征观察问答游戏老师可以介绍一些基本的色彩搭配技巧，让孩子们在涂色时运用，例如：绿色和黄色搭配可以表现出小乌龟壳的鲜艳。色彩搭配技巧鼓励孩子们尝试不同的涂色方法，例如：用棉签涂色、用手指涂色等，让他们在实践中掌握更多技巧。涂色方法探索创意涂色技巧交流展示孩子们的作品让孩子们将自己的作品展示在展板上，让大家欣赏和评价。角色扮演游戏邀请孩子们扮演小乌龟，模仿小乌龟的爬行、觅食等行为，让孩子们在游戏中感受创作的乐趣。作品展示角色扮演05PART成果展示方案使用彩色纸、纸板、彩带等材料，制作一个小乌龟的立体展示台，让小乌龟的作品能够立体呈现。立体展台布置建议创意材料在展示区设置一个小型场景，如“小乌龟的家园”，将孩子的作品放置其中，增加趣味性和观赏性。布局设计利用贴纸、亮片、小珠子等装饰物，突出小乌龟的特点和个性，吸引观众的注意力。细节装饰动态拍照记录方式照片记录在活动过程中，拍摄孩子制作小乌龟的每一步，记录孩子的创作过程和成长足迹。视频拍摄实时分享拍摄孩子制作小乌龟的全过程，并配上欢快的音乐，制作成视频短片，方便家长和孩子回忆。将拍摄的照片和视频实时上传到家长微信群或学校网站，让家长及时看到孩子的作品和活动情况。123邀请家长和孩子一起制作小乌龟，并将家长的作品也展示出来，增加亲子互动和趣味性。家长互动展示墙家长作品展示在展示墙旁边设置一块留言墙，邀请家长和孩子写下对小乌龟的祝福和感受，留下珍贵的回忆。创意留言墙设计一个作品评价表，邀请家长对孩子的作品进行评价和打分，评选出优秀作品，激发孩子的创作热情。作品评价表06PART安全注意事项颜料使用规范选择安全无毒颜料确保所使用的颜料是专门为儿童设计的无毒产品，避免孩子误食或接触皮肤。色彩混合指导教导孩子如何正确混合颜色，避免颜色过于杂乱，影响画面美观。颜料用量控制鼓励孩子合理使用颜料，避免浪费，同时保证画面整洁。工具选择在活动前向孩子演示工具的正确使用方法，避免孩子受伤。正确使用方法全程监护在孩子操作过程中，始终保持关注，及时纠正不当行为。提供适合孩子年龄和技能的绘画工具，如画笔、棉签等，确保安全。工具操作监护桌面清理活动结束