学管师岗位培训体系_第1页
学管师岗位培训体系_第2页
学管师岗位培训体系_第3页
学管师岗位培训体系_第4页
学管师岗位培训体系_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学管师岗位培训体系演讲人:日期:CATALOGUE目录01学管师角色认知与职责02核心能力模块培训03工具与标准化流程04职业发展与考核05实战演练与考核01学管师角色认知与职责定义学习管理师是学生的学习管理者、导师、家长顾问、教师教练、学习设计师、心理辅导老师和私人经纪人。核心职能全面管理学生的学习过程,包括学习计划制定、学习资源协调、学习过程监督、学习效果评估等;提供个性化教育和心理辅导,帮助学生解决学习和心理问题;与家长和教师沟通,促进家校共育。学管师的定义与核心职能培训机构与学校学管师的差异服务对象培训机构学管师主要服务于本机构的学员,而学校学管师则主要服务于本校学生。工作职责工作方式培训机构学管师更注重销售与服务,以提高学生满意度和续报率为目标;学校学管师更注重学生全面发展和长期规划,以提高学生综合素质为目标。培训机构学管师通常采用一对一或小班化的管理方式,学校学管师则通常采用集体管理的方式。123学管师在教培生态中的价值对学生的价值提供个性化的学习方案和心理支持,帮助学生提高学习效率和成绩;促进学生全面发展,提高综合素质和竞争力。030201对家长的价值提供专业的家庭教育咨询和支持,帮助家长更好地了解孩子的学习情况和成长需求;减轻家长的教育负担,增强家长对孩子的信心。对培训机构的价值提高学员满意度和续报率,为培训机构带来良好的口碑和经济效益;促进培训机构的教学质量和服务水平不断提升,提高培训机构的核心竞争力。02核心能力模块培训了解学生心理制定并执行学生行为规范,纠正不良习惯,培养学生自律能力。管理学生行为家校沟通协作与家长保持良好沟通,及时反馈学生情况,共同解决学生问题。掌握学生心理发展规律,识别学生情绪变化,进行有效沟通与引导。学生管理与沟通技巧学习规划与进度管控制定学习计划根据学生特点和需求,制定个性化的学习计划,明确学习目标和时间规划。跟踪学习进度定期检查学生学习进度,及时调整学习计划,确保学生按时完成学习任务。学习方法指导引导学生掌握有效的学习方法,提高学习效率,培养自主学习能力。协助教师制定教学计划,合理安排课程,确保教学质量。教学质量协同管理教学计划与课程安排对教学过程进行监督和评估,及时发现并解决教学问题,提高教学效果。教学过程监督与评估合理调配教学资源,为教师和学生提供必要的支持和帮助,促进教学质量的提升。教学资源协调与利用03工具与标准化流程学习管理系统熟练掌握各类学习管理系统,如课程管理系统、学生管理系统、教学评估系统等,以便于进行课程安排、学生信息管理和教学效果评估。常用管理系统操作培训家校沟通系统熟悉家校沟通平台的操作流程,包括家长沟通、学生反馈、学习进度同步等功能,确保家校信息的及时传递和有效沟通。数据分析工具掌握数据分析工具,能够对学生的学习数据进行分析和挖掘,为个性化教学提供数据支持。标准化工作SOP标准化服务流程按照标准化的服务流程进行学生管理,包括学生入学测试、学习计划制定、课程安排、学习跟踪、反馈沟通等环节,确保每个学生都能得到个性化的学习服务。标准化问题处理流程标准化沟通机制针对学生学习过程中可能出现的问题,制定标准化的处理流程和解决方案,提高问题处理效率和客户满意度。建立标准化的沟通机制,包括与家长、学生和教师的沟通方式和频率,确保信息的准确传递和及时反馈。12304职业发展与考核学管师职业晋升路径初级学管师主要负责学生的日常学习管理和家校沟通,积累基础经验。030201中级学管师能够独立制定学生学习计划和进行心理辅导,具备一定的管理能力。高级学管师能够设计学生课程体系,协调教师资源,进行团队管理和专业培训。工作成果包括责任心、团队合作意识、沟通能力等方面。工作态度专业技能如学生心理分析、课程设计、学习管理技巧等。以学生成绩提升、家长满意度、续班率等为考核指标。绩效考核标准解析持续学习资源库专业知识库包含学习管理、心理辅导、课程设计等方面的最新理论和实践经验。案例分析库收集并整理各类学生案例,供学管师参考和借鉴。在线学习资源提供在线学习平台和课程,帮助学管师随时随地进行学习和提升。05实战演练与考核模拟真实工作场景,让学员扮演学习管理师、家长、学生等不同角色,锻炼沟通能力和应对能力。情景模拟工作坊角色扮演分析典型学生案例,引导学员运用所学知识进行诊断和解决,提升实际问题解决能力。案例研讨分组讨论学员在工作中可能遇到的问题和困难,共同寻找解决方案,培养团队协作精神。小组讨论理论知识考核检验学员对学习管理师相关知识的掌握程度,包括基本概念、工作流程、方法等。结业考核设计实操技

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论