儿童安全教育常识_第1页
儿童安全教育常识_第2页
儿童安全教育常识_第3页
儿童安全教育常识_第4页
儿童安全教育常识_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

儿童安全教育常识演讲人:日期:CATALOGUE目录01020304家庭安全基础防侵害自我保护交通安全要点校园安全规范0506网络与社交安全应急安全技能家庭安全基础01危险物品识别与存放危险物品分类了解并区分易燃、易爆、有毒、有害等不同类别的危险物品,如煤气罐、火柴、药品等。安全存放位置明确标识与告知将危险物品存放在孩子无法触及的地方,如高架柜子、上锁的房间等,确保孩子无法自行取用。在存放危险物品的地方贴上明显标识,并告知孩子这些物品的危险性和正确的使用方法。123用电用火安全守则用电安全教育孩子不要触摸电源插座、电线等带电物品,不随意插拔电器,避免触电风险。用火安全告诉孩子火源的危险性,严禁玩火,掌握正确的灭火方法,如使用灭火器或湿布灭火。家用电器使用指导孩子正确使用家用电器,如微波炉、电烤箱等,避免烧伤或触电事故。识别陌生人教育孩子如何识别陌生人,不接受陌生人的礼物或帮助,不随意跟陌生人走。陌生人应对策略应对技巧教会孩子遇到陌生人时的应对技巧,如大声呼救、寻求周围人的帮助等。安全意识培养通过故事、游戏等方式,培养孩子的安全意识和自我保护能力,让孩子在遇到危险时能够冷静应对。校园安全规范02教育儿童过马路时要遵守交通规则,看红绿灯,走斑马线,不随意穿越马路。鼓励儿童上学放学时结伴而行,不单独行动,降低意外风险。教育儿童不要接受陌生人的食物或玩具,不随意跟陌生人走,防止被拐骗。教育儿童在上下学途中注意观察周围环境,远离危险场所和物品,如施工现场、河流、废弃工厂等。上下学路线注意事项遵守交通规则结伴而行警惕陌生人周围环境观察遵守秩序教育儿童在课间活动时遵守秩序,不拥挤、不推搡,避免发生碰撞事故。注意安全距离教育儿童在玩耍时保持安全距离,避免因距离过近而发生碰撞。文明游戏鼓励儿童玩文明、安全的游戏,避免追逐打闹、互相推搡等危险行为。自我保护意识培养儿童的自我保护意识,让他们知道在发生碰撞时如何保护自己,如用手护住头部等。课间活动防碰撞原则校园欺凌识别与求助识别欺凌行为教育儿童识别校园欺凌行为,包括言语欺凌、肢体欺凌、网络欺凌等,敢于向欺凌行为说“不”。寻求帮助教育儿童在遇到欺凌行为时,要及时向老师、家长或其他可靠的人寻求帮助,不隐瞒、不逃避。正确应对教育儿童在遭受欺凌时,要保持冷静,采取正确的应对方式,如躲避、反抗、寻求帮助等。关心他人培养儿童的同情心和善良品质,鼓励他们关心、帮助他人,共同营造一个和谐、友爱的校园环境。交通安全要点03过马路观察三步骤观察左侧在过马路前,要先观察左侧的车辆情况,确认没有车辆或车辆距离足够远,才能开始过马路。走到中途观察右侧走到马路中间时,要再次观察左侧的车辆情况,确保没有车辆突然驶来。在马路中间时,也要观察右侧的车辆情况,确认没有车辆或车辆距离足够远,再继续前行。123交通工具乘坐规范儿童乘坐汽车时,需坐在后排并系好安全带,不得坐在副驾驶位置,也不得将头、手伸出窗外。乘坐汽车儿童骑自行车时,需佩戴头盔、护肘、护膝等安全装备,并遵守交通规则,不得在马路上随意穿行。骑自行车乘坐公交车或地铁时,需排队上下车,不要挤在车门口,在车上时要站稳扶牢,不要随意打闹。乘坐公交车或地铁红色通常表示禁止、危险等含义,如红灯、禁止行人通行标志等,儿童需学会识别并遵守。交通标志基础认知红色标志黄色通常表示警告、注意等含义,如注意行人标志、注意儿童标志等,儿童需提高警惕并按照标志提示进行行动。黄色标志蓝色和绿色通常表示指示、提示等含义,如指示方向标志、行人通行标志等,儿童需按照标志指示进行行动。蓝色和绿色标志防侵害自我保护04告诉孩子自己的身体是私密的,有权决定谁可以接触。身体隐私保护意识让孩子了解身体自主权教育孩子认识哪些接触是安全的,哪些是不安全的,并教会他们拒绝不当接触。识别安全与非安全接触让孩子知道他们可以随时向父母或可信赖的人表达自己的身体感受。鼓励孩子表达感受坚决说“不”告诉孩子,当感到不舒服或危险时,要立即离开不安全的环境。离开不安全的环境寻求帮助让孩子知道,如果有人试图对他们进行不当接触,他们可以寻求父母、老师或其他可信赖的人的帮助。教育孩子当有人对他们进行不当接触时,要勇敢说“不”。拒绝不当接触方法紧急情况求助途径拨打紧急电话教育孩子记住紧急电话,如110(报警)、120(急救)等,并教会他们如何拨打。寻求周围人的帮助告诉孩子,在紧急情况下,可以向周围的人寻求帮助,如警察、保安、商场工作人员等。利用网络求助教会孩子如何在网络上寻求帮助,如拨打网络报警电话,或向可信赖的亲友发送求助信息。应急安全技能05火灾逃生保持镇静,迅速找到安全出口,尽量低姿势前行,避免吸入有毒烟雾。地震逃生在地震发生时,采取“趴下、掩护、握固”的动作,保护头部和颈部,避开悬挂物和易倒物品。火灾地震逃生要领止血对于小伤口,用清水冲洗,再用干净的纱布或绷带加压包扎止血。简单急救知识普及骨折处理用夹板或硬纸板固定骨折部位,避免移动,立即寻求医疗帮助。窒息急救采用海姆立克急救法,通过快速挤压腹部,使异物从呼吸道排出。火灾报警电话119,告知火灾地点、火势大小、是否有人员被困等。医疗急救电话120,告知伤员情况、所在位置、联系方式等。报警电话使用指南网络与社交安全06个人信息保密原则不要随便透露个人信息包括姓名、住址、电话号码、学校等敏感信息,避免被不法分子利用。保护隐私设置谨慎分享照片和视频在社交媒体上合理设置个人隐私,确保只有信任的人能够访问到个人信息和动态。不轻易上传个人照片和视频,特别是涉及到个人隐私和安全的内容。123合理安排上网时间了解并遵守网络规则和礼仪,不发布不良信息,不参与网络暴力。遵守上网规则保持良好作息保证充足的睡眠和户外活动时间,养成良好的生活作息习惯。每天安排固定的上网时间,避免沉迷于网络游戏和社交媒体。健康上网时间管理防

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论