2024年九年级道德与法治下册第1单元构建和谐社会第2课完善社会治理第2框实现社会善治教案北师大版

Page1实现社会善治课题实现社会善治单元第一单元学科道德与法制年级九年级上学习目标1.引导学生理解社会善治的必要性。2.引导驾驭学生驾驭实现社会善治的方法。重点引导学生理解社会善治的必要性。 难点引导驾驭学生驾驭实现社会善治的方法。教学过程教学环节老师活动学生活动设计意图导入新课走进新时代,人民群众对平安和法治的幻想与追求更加剧烈。“推动平安中国、法治中国建设”,“努力创建平安的政治环境、稳定的社会环境、公正的法治环境、优质的服务环境。”2024年1月22日,党的十九大后首个中心政法工作会议召开,习近平总书记作出重要指示。2024年,我国人民群众对社会治安满足度上升到95.55%。中国之“治”与世界一些国家地区之“乱”形成显明对比。师：探讨：这个材料说明白什么？（学生各抒己见）板书课题现实社会善治观赏视频，思索问题，展示答案。从学生感爱好的话题动身，激发学生学习热忱，提高学生的课堂参加度，引出课题讲授新课活动一：活动一：阅读P20的材料，思索问题。某市交通拥堵，严峻影响出行效率。解决这个问题，市政规划部门向社会公开征求看法，请市民出谋划策。下面是部分市民的建议。提倡大家骑自行车上下班向机动车车主征收拥堵费,用于改善公共交通。扩建地铁、立交桥,发展立体交通。必需实行汽车限购,不然整个城市就成停车场了。探讨：1.你怎样看待市民提出的建议?（学生各抒己见）明确：市民的建议有肯定的道理，但都缺乏整体的考量。2.假如你是市政规划部门的决策者，你将实行哪些措施?为什么?（学生各抒己见）明确：作为市政规划部门的决策者，要系统设计，整体推动。因为社会治理是全社会的共同行为，要多方参加，分工协作，上下互动，共同推动。要实行综合性的治理措施。“头痛医头脚痛医脚”，不能从根本上解决问题，也难以取得志向的后果。活动二：阅读P21的社会视察，思索问题。刘师傅来自甘肃农村，经验艰苦的学徒生涯，通过努力工作和不懈钻研，成为西安一家大型汽修厂的技术骨干。他幻想着开一家自己的汽修厂，可是，由于没有本地户口，幻想难以实现。截至2013年年底，我国有近两亿人像刘师傅这样人户分别。改革开放以来，人口流淌给社会发展带来前所未有的活力。然而，一些人“扎根城市却不是城里的人”，“住在城市却难享城里的好”，种种新冲突对户籍制度提出了改革要求。2014年7月24日，国务院印发《关于进一步推动户籍制度改革的看法》，提出进一步调整户口迁移政策，创新人口管理，切实保障农业转移人口及其他常理，切实保障农业转移人口及其他常医疗住人口合法权益。刘师傅细数着摘掉农业户口“帽子”的好处:“取得居养老保险住证后，我就能享受政府的免费技能培训和创业培训，还能享受城镇创业扶持政策，这样一来，我的汽修厂就能顺当开起来了!”探讨：刘师傅为什么能够创业胜利？（学生各抒己见）活动三：阅读P22的各抒己见，思索问题。某新建居民小区,业主与物业公司就物业管理问题量持不下,物业公司派保安威励恐吓维权的业主。一些业主抱着“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”的心态旁观;一些业主为息事宁人,打算委曲求全;一些业主则组织起来习武练功,打算武力维权;还有一些业主认为应当成立业主委员会与物业公司谈判。探讨：你认为,物业公司和业主实行的方法能从根本上解决问题吗?假如你是物业公司法人,你会怎么做?假如你是业主,你会怎么做?（学生各抒己见）明确：不能。要运用法治思维和法治方式化解社会冲突,公民社会组织要在法律的爱护下参加社会活动,行使自己的合法权利。作为物业公司的法人,要学会用合理合法的方法处理与业主的纠纷,决不能实行威逼恐吓手段以激化冲突;作为业主,要懂得依法维权。冷眼旁观、息事宁人或者暴力维权,都是行不通的。业主可以实行协商的方式,协商不成,可以依法向上级主管部门反映,或者向人民法院提起诉讼。活动四：辨一辩甲：只要加强依法治理，就能实现社会善治。乙：只有法治与德治结合起来，才能实现社会善治。（学生各抒己见）这个观点是片面。在依法治理的同时要强化道德约束,把法治与德治结合起来,发挥道德力气的示范和引导作用。要用共同行为准则规范社会行为。活动五：阅读P23的社会视察，思索下列问题。材料一：2014年1月，中心文明办、最高人民法院、公安部、国务院国资委、国家エ商总局、中国银监会、中国民用航空局、中国铁路总公司等八个部门和企业会签了《“构建诚信、惩戒失信”合作备忘录》，拉开了联合惩戒失信被执行人的序慕。《备忘录》确定了对失信被执行人想戒的详细范国，主要是三个方面：一是禁止乘坐飞机和列车軟卧；二是限制在金融机构货款或办理信用卡；三是失信被执行人为自然人的，不得担当企业的法定代表人、事、监事、高级管理人员等。材料二：社会利益涉及方方面面，我们要因地、因时、因人而异，选择恰当手段解决问題。某社区大妈们为强身健体跳广场，可是音响噪声大，影响社区里学生和上班族的正常休息。起初，社区居民实行了贴大字报指责、开高音叭对抗等方式，结果导致冲突升级。后来，在社区居委会的调整下，各方代表沟通协商后，大妈们主动转移到旁边一处废弃厂房健身，不但解决了扰民问题，也政善了健身条件。探讨：这两则材料给我们社会善治什么启示？（学生各抒己见）明确：社会治理要在问题产生的源头解决间题,以网格化管理、社会化服务为方向,健全基层综合服务管理平台,刚好反映和协调人民群众各方面、各层次利益诉求。活动六：阅读P24的社会视察，思索下列问题。以前，北京市朝外街道的居民生活很不便利，居民只能在固定的时间交水电费，一排队就是一个多小时，买菜不但路远而且价格高…居民看法很大。于是，朝外街道提出了“一刻钟社区服务圈”的社区服务理念，联合银行、菜市场餐馆等为社区供应便民服务。之后，这一社区服务理念在全市推广。服务圈依据社区居民最关切、最急需的就业、社会保障、社会救助等10大类60项社区基本服务项目搭建，让居民尽享便捷服务。截至2024年年底，北京市内的“一刻钟社区服务圈”已覆盖83％的城市社区，安排到2024年基本实现全市覆盖。探讨：这则材料给我们社会善治什么启示？明确：公民的民主协商精神、公共服务精神、理性参加社会生活的实力是社会治理得以有效深化的基础。我们须要从现在起先,从关切和参加身边的公共事务起先培育和历练这些公民素养。40天,29亿多人次。这是我国2024年春运的总时间和总出行人数。我国春运堪称人类历史上最大规模的短期迁徙。虽然近年来我国高速铁路、民航业发展快速,实行了网络购票、火车票实名制、农村进城务工人员团体票等购票措施,春运难题有所缓解。但春运抢票难,车站人山人海,火车爆满,高速拥堵…回家过年仍旧不是一件简单事1.依据你的阅历、各类媒体信息和我国的文化传统,分析一下我国春运规模巨大的缘由。（学生各抒己见）明确：①我国是世界上人口最多的国家,人口规模大。②我国经济发展不均衡,流淌人口大。③我国现阶段的运力还不能完全满足人们出行的须要,特殊在春节期间,问题更加突出。④中国人的传统观念影响。在中国,春节是一年中最重要的节日,是一年的起先,无论离家人有多远,一般人都要尽量在除夕时与家人团聚,共度新春。这些离开家去外地就业的人员在春节前后集中返乡过年,即成为春运运输的主要人群。2.大家探讨一下:综合运用哪些措施,既可以缓解春运压力,又能让人们过上舒心的团聚年。（学生各抒己见）阅读材料，小组探讨，展示答案。分析问题，组织答案。阅读课本，思索问题，小组探讨，学生各抒己见，展示答案阅读材料，小组探讨，展示答案。阅读材料，分析问题分析问题，组织答案。培育学生的视察实力和语言的表达实力。培育学生的分析实力及语言表达实力。引导学生思索问题，培育学生的归纳总结的实力。引导学生思索问题，增加对问题的理解。培育学生的视察实力和沟通表达实力。提高学生自主学习的实力与合作学习的实力。培育学生的视察实力和语言的表达实力。课堂小结怎样实现社会善治？（1）系统设计，整体推动社会治理是全社会的共同行为。要完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参加、法治保障的社会治理机制。（2）依法治理，化解社会冲突。法治为社