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文档简介

中班幼儿爬山安全自救教案演讲人:XXX日期:

123行进过程安全管理安全装备与路线活动目标与准备目录

456总结与延伸教育常见意外情景处理基本自救技能训练目录01活动目标与准备识别山路危险认识天气变化对爬山的影响,如雷雨、大风、雾天等。识别天气变化识别野生动植物了解哪些野生动植物是危险的,避免接触和误食。了解山路崎岖、陡峭、湿滑等危险情况,以及可能导致的后果。认知目标:危险识别技能目标:基础自救基本的止血方法了解止血的重要性,学会简单的止血方法,如用绷带、干净的衣物等。寻求帮助的方法简易担架制作学会在紧急情况下向成人寻求帮助,拨打紧急电话。学习制作简易担架,用于搬运受伤或疲惫的同伴。123情感目标:集体互助培养对同伴的关心和照顾,共同面对困难。关心同伴强调团队合作的重要性,鼓励幼儿共同解决问题。合作意识培养幼儿勇敢坚强的品质,面对困难时不退缩、不放弃。勇敢坚强02安全装备与路线保护关节,减少擦伤和撞击。护肘和护膝增强摩擦力,避免滑倒。防滑鞋01020304保护头部,防止意外伤害。头盔确保孩子行走安全,预防跌落。安全绳儿童专用护具选择简易路线规划原则如陡峭的斜坡、悬崖边缘、茂密的树林等。避开危险路段确保能够随时确定自己的位置。在紧急情况下可以快速撤离。选择有明确标识的路线以孩子的体力为标准,确保能在安全时间内返回。路线不宜太远01020403确保有救援通道健康状态预先检查身体状况确认孩子没有心脏病、哮喘等不适宜爬山的疾病。穿着合理穿着舒适且便于活动的衣物,避免穿着过于紧身或带有尖锐物品的服装。携带急救包包含创可贴、消毒棉球、止痛药等应急物品。饮食注意出发前不要让孩子吃得过饱或饥饿,应携带足够的水和食物。03行进过程安全管理队列观察与跟紧策略排队行走保持队形,前后左右保持一定距离,不推不挤。观察路面注意脚下路面,及时避开坑洼、石子等障碍物。紧跟领队紧跟领队或老师,不随意离开队伍。相互提醒发现危险及时提醒同伴,保持队形整齐。重心前倾,脚步踏实,保持平稳姿势。注意脚下石子,抬高脚步,避免摔倒。如有扶手或栏杆,尽量抓住以保持平衡。如感困难,可寻求老师或同伴的帮助。斜坡/碎石区应对法斜坡行走碎石区行走抓住扶手求助他人合理安排体力定时休息根据山路情况合理分配体力,避免过度疲劳。每隔一段时间进行适当休息,调整呼吸和体力。体力分配与休息信号主动报告感到身体不适或体力不支时,主动报告老师。识别信号学会识别老师的休息信号,及时停下休息。04基本自救技能训练轻微擦伤可用干净纱布或绷带压迫止血,避免血流不止。止血使用碘伏或酒精对伤口进行消毒,避免感染。消毒01020304用清水或生理盐水清洗伤口,去除污物,减少感染机会。清洗伤口用无菌纱布或绷带包扎伤口,保护伤口免受二次伤害。包扎擦伤止血简易处理迷路时不要惊慌失措,要保持冷静,寻找可靠的参照物。保持冷静迷路原地等待守则在迷路的地方等待救援,不要随意走动,避免越走越远。原地等待大声呼喊或敲打物品发出求救信号,让其他人发现自己。呼救节省体力,不要过度奔跑或大声哭喊,等待救援。保持体力手势识别教会幼儿识别呼叫应答的手势,如举手、摆手等。呼叫应答手势练习01回应练习模拟呼叫应答场景,让幼儿学会在不同情况下做出正确回应。02声音练习让幼儿大声呼喊“救命”、“我在这里”等,增强呼救声音的传播效果。03远距离练习在开阔地带进行远距离的呼叫应答练习,提高幼儿的反应能力和声音的传播效果。0405常见意外情景处理跌倒防护姿势演练教导幼儿跌倒时迅速护住头部和身体重要部位告诉幼儿在跌倒时,要用手迅速护住头部,避免头部直接撞击地面;同时,尽量将身体蜷缩成球状,以减少身体其他部位的伤害。模拟跌倒情景进行实战演练强调跌倒后不要立即站起通过模拟跌倒的情景,让幼儿在实践中掌握正确的跌倒防护姿势,提高应急反应能力。教导幼儿跌倒后不要急于站起,应先检查自己是否受伤,并尝试慢慢活动身体,确保没有严重问题后再站起来。123天气突变应急流程在爬山前,要提前了解天气情况,避免在恶劣天气下进行户外活动。提前了解天气情况一旦遇到天气突变,如暴雨、大风等,应立即寻找避风避雨的场所,如山洞、大树下等,避免遭受自然灾害的侵袭。遇天气突变立即寻找避难所在天气突变时,要保持冷静,不要惊慌失措;如果无法自行返回,要及时向外界求救,并等待救援人员的到来。保持冷静并等待救援告诉幼儿在爬山过程中,不要随意触摸不认识的植物,以免误食有毒植物或引起皮肤过敏。动植物接触禁忌不随意触摸陌生植物教育幼儿不要与野生动物亲密接触,尤其是不要挑逗、追赶或试图捕捉它们,以免被动物咬伤或抓伤。避免与野生动物亲密接触在爬山过程中,要注意保持环境整洁,不要乱扔垃圾,以免破坏生态环境或引发火灾等危险。保持环境整洁06总结与延伸教育模拟爬山过程,巩固安全知识。安全要点回顾游戏角色扮演通过提问和回答的方式,检验幼儿对安全要点的掌握情况。互动问答创作一首关于爬山安全的歌谣,加深幼儿的记忆和理解。安全歌谣模拟爬山环境进行火灾、地震等突发情况的逃生演练,提高幼儿的自救能力。逃生演练危险物品识别通过游戏和互动,教会幼儿识别危险物品并学会远离。在家中模拟爬山环境,练习安全行走和自我保护。家庭模拟练习任务户外安全教育组织户外活动,

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