部编人教版一年级语文下册全册练习题(全册,含答案)

部编人教版一年级语文下册全册练习题(全册，含答案)《春夏秋冬》同步练习一、将下列字的音节补充完整。二、看拼音，写字词。三、根据课文内容连一连。四、选择合适的动词填空。(填序号)春风()夏雨()秋霜()冬雪()五、阅读儿歌，回答问题。夏夜真迷人夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅，小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴；吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。你知道谁是观众吗?在正确答案后面的圆圈里打“√”。蟋蟀○萤火虫O青蛙O一1.冬雪花飞2.春风飞入池草青山花红鱼出水鸟入林萤火虫《姓氏歌》同步练习一、选择加点字的正确读音，画“V”。二、看拼音，写词语。三、写出含有下面部首的字，并组词。四、你问我答。(不会写的字用拼音代替)例：你姓什么?我姓张。什么张?弓长张。1.你姓什么? 2.你姓什么? 五、阅读诗歌，回答问题。姓氏谣东方慕容和上官，诸葛司徒与欧阳。中华姓氏上千种，单姓复姓遍四方。不管你我姓什么,中华儿女是一家。1.用""画出歌谣中的复姓。A.只有四个方向有。B.祖国到处都有。3.中国的姓氏非常多，从哪些词语可以看出来呢?什么国王姓王双方1.我姓吴什么吴口天吴2.我姓胡什么胡古月胡1.东方慕容上官诸葛司徒欧阳3.上千种、遍四方。《小青蛙》同步练习青眼睛眼睛*河水清清天气晴，*小小青蛙大眼睛。*保护禾苗吃害虫，*做了不少好事情。*请你爱护小青蛙，*好让禾苗不生病。参考答案保护害虫事情生病请问清水晴天心情四、略《猜字谜》同步练习一、将下列字的音节补充完整。 二、选择加点字的正确读音，画“V”。三、看拼音，写词语。五、猜一猜，写出汉字。2.会后还须添后劲。谜底：六、阅读小片段，回答问题。猜谜语好似花儿满天开。飘飘悠悠落下来。1.谜底是什么呢?()A.燕子B.飞机参考答案五、1.时2.动3.示例：八十八。谜底：米。二、读一读，组成词语。三、连一连村子石碑井主席。”①毛主席②乡亲们二、到达家人想念前面挖井到处井水面对三、挖井吃水立碑一口井一个村子一块石碑四、1.②2.③一、读一读，写一写。二、选一选。1.上课铃响了，我们()走进教室。2.吃水不忘挖井人，()想念毛主席。3.老师()大家去山上植树。4.她的发言()了大家，教室里立刻热闹起来。四、你还知道哪些有关毛主席的故事，请给同学们讲一讲。参考答案二、②①③④四、毛主席开辟井冈山革命根据地，领导全国人民建立中华人民共和国等。《我多想去看看》同步练习wǒmendezǔguǒshìzhōngguó,wǒmendehuánghé,háiyǒu(二、照样子按笔顺写。升足走)画，第三画是()画，第一画是()画，第六画是()画，第二画是(四、给音节加声母。参考答案二、略三、略五、广场广大广播升旗红旗旗帜《我多想去看看》同步练习1.我多想()。2.北京是()。3.我们爱()。二、照样子写句子。 0 o三、哪个是正确读音?诉zǒu走{城四、下面的偏旁你认识吗?连一连。五、组词开花。一、1.去看看2.我国的首都二、我国的国旗长城是我国的建筑五星红旗我们爱祖国三、略四、略五、马路公路小路城市长城紫禁城红旗旗帜国旗《我多想去看看》同步练习二、根据课文内容填空。 广场上升旗仪式非常 是我国的首都。 是我国的国旗。三、练一练，完成句子。我们爱自己的祖国。小白鹅说："祖国有小河。”小山羊说：“祖国有山坡。”小燕子说：“祖国有花朵。”参考答案一、想法想一想想念告知告状告诉走路走一走走开沿着弯弯的小路，就能走出大山。遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。三、清清的长满青草的甜甜的幸福快乐《一个接一个》同步练习操场上却响起了声。唉，要是没有就好了。不过，听老师也是很很的呀!三、组词，每个字组两个词。四、加上合适的标点。2、别的孩子也是这样吗也像我一样这么想吗我好想：要是：参考答案一、伙伴再见做梦开心各种各样1、根据课文内容填写过去过年种子种地我好想做一名解放军，保卫祖国。你要是不好好学习，就考不上理想的大学。《四个太阳》同步练习二、看拼音写词语。三、改正下列句子中的错别字。1.高山、田野、街道、校圆，到处一片晴凉。2.因为春天是个多采的季节。金黄的水果香甜的温暖的多彩的阳光季节落叶的太阳送给(),()的太阳照亮冬天，()是个多彩的季节，所以要画个()的太阳。的?一、guàjiēsh三、1.园(圆)清(晴)2.彩(采)《四个太阳》习题()的春天()的夏天()的秋天()的冬天多彩的()冻僵的()()的太阳()的阳光()的月光()的校园()的小路()的鹅卵石交通工具：学习用品：7、用下列的词语造句。(1)一块儿(2)高兴(3)温暖8、连词成句。(1)一包小白兔菜子送给老山羊(2)司马光被小朋友缸里的掉在救出来了9、编一首小诗。我要画的太阳，挂在我要画的太阳，挂在,我要画的太阳，挂在参考答案1、拍手很好最近令爱害怕跟前量器今天2、街道熟悉伙伴香甜温暖冷冻应该因为季节3、温暖炎热凉爽寒冷季节双手火红温暖美丽宽广弯弯五颜六色6、水果：香蕉苹果梨子蔬菜：白菜黄瓜西红柿交通工具：自行车汽车轿车学习用品：书包文具盒铅笔7、(1)我和同学一块儿去学校。(2)小鸟儿高兴地唱着歌。(3)我有一个温暖的家。8、(1)老山羊送给小白兔一包菜子。(2)掉在缸里的小朋友被司马光救出来了。9、略。校园因为阳光温暖季节冻僵伙伴品尝闷热——()寒冷——()苦涩——()二、清凉温暖香甜三、彩色。因为春天是个多彩的季节。四、秋天。因为秋天是丰收的季节，可以品尝许多果实。(可以有不同的答案)《小公鸡和小鸭子》同步练习1、请给下列词语标上正确的读音。飞快()2、组词。3、读课文，回答问题。(1)小鸭子在水里干什么?(2)小公鸡为什么会掉进水里?(3)小公鸡后来对小鸭子说什么?4、造句子。(1)小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。请你用“偷偷地”造句话。(2)小鸭子飞快地游到小公鸡身边。请你用“飞快地”造句话。5、读下面一段话，找出这段话中的错误，把它改正过来。小鸭子正在水里捉鱼，忽然听见小公鸡大喊救命。小鸭子把小公鸡送上岸。它飞快地游到小公鸡身边。参考答案：2、草地；正在；听见。3、(1)捉鱼。(2)小鸭子说小公鸡不能游泳，但是小公鸡不信，偷偷地下了水。(3)谢谢你。5、小鸭子正在水里捉鱼，忽然听见小公鸡大喊救命。它飞快地游到小公鸡身边。小鸭子把小公鸡送上岸。《树和喜鹊》同步练习一、看拼音，写字词。1.我的房间lǐ()yǒu()个布娃娃。2.树底下jǐ()位小朋友在做游戏。3.小鸟在天上自由地fēi()翔。二、给下列词语注音。从前()孤单()安静()睡觉()三、在括号里天上合适的量词。四、照样子，写句子。例：树很孤单，喜鹊也很孤单。1.哥哥是少先队员，我是小少先队员。五、阅读理解。狮子在森林里称王称霸。专门抓小动物吃。1.短文共有()个自然段。2.故事中“它”是指,“你”是指。(写序号)3.你喜欢故事中的谁，为什么?请写一写。ānjìngshuìjiào四、1.也2.他是我的老师她是我的老师五、1.32.①①3.示例：小猴子，因为它聪明。《怎么都快乐》同步练习一、看拼音写词：二、读一读，填声母。三、看一看，填一填。氵，与()有关，快乐---答：a参考答案跳高怎么快乐静悄悄许多音乐跳绳玩游戏二、jqqdzzhzhtq我和大家做同学，很快乐。因为快乐会传递。《静夜思》同步练习一、拼拼音写句子。yèwǎn,wǒzàiyuànzilǐshǔxīng二、按笔顺写生字。目耳头米)画，第二画是()画，第六画是()画，第一画是()画，第二画是(四、按课文内容填空。1.这是一首一、夜晚，我在院子里数星星。二、略三、略2.李白3.思念4.李白天上的月亮家乡《静夜思》同步练习一、给音节加上声母。三、把句子补充完整。2、我的故乡是03、我爱0四、补充诗句。床前明()光，疑是地()霜。举头望明(),低()思故乡。五、把这首诗背诵给爸爸妈妈听。三、1、夜晚，我在院子里乘凉。2、我的故乡是美丽的江南鱼米之乡。五、略《静夜思》同步练习一、用“√”标出括号前面字的正确读音。白霜(shuānshuāng)思念(liànnià1.你知道《静夜思》这首诗的作者是谁吗2.昨天我和爸爸去超市买铅笔3.妈妈问你的作业做好了吗4.今晚的月色真美啊四、默写课文。静夜思二、快乐冰块办法因为首先双手先后神仙意思一心成就大喊伟大结尾照明炉灶不行布衣声音生活三、1.?3.:“?”4.!四、略《夜色》同步练习1、看拼音写词语。wēixiàocóngqiá2、比一比，再组词。(1)我从前()很小，天一黑就不敢往外瞧。(2)爸爸晚上()拉我去散步，原来花草都像白天一样()。(3)从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟()在月光下微笑。(1)爷爷是位老教授，()一生教过许多学生。(2)()是一个可爱的小姑娘。(3)()们都是一群好孩子。(4)我家养了一只小猫，()全身都是白色的。(1)从前(2)从此(3)微笑7、你眼中的夜晚是什么样的?把你的感受写下来。夏天看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭(lǎbā)。淡黄色的花蕊(ruǐ)在风中摇(yáo)动，(1)这段话共有()句。(2)用“”划出第2、3两句句子。(3)石榴花在夏天开放。它的花蕊是()的，花朵是()的。(4)我喜欢石榴花是因为(5)石榴花很多，从()、()等词可以看出。1、胆子窗户故事胡乱偏偏样子微笑从前怎样样子微笑骗子详细器官3、胆子偏要微笑怎样5、欢快的小鸟在树上唱歌小路弯弯的小路旁开满了鲜花清清的小河清清的小河里6、(1)从前，我很害怕走夜路。(2)我决定从此好好学习，争取考个好成绩。(3)我们要时常对别人微笑(2)略(3)淡黄色红色(4)淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩舞(5)一簇簇一朵朵《端午粽》同步练习一、将下列字的音节补充完整。 二、选择加粗字的正确读音，画“V”。中间jiānjiàn总会zǒngzhǒng三、看拼音，写汉字。1.中用红与白做的饭香。四、填上合适的词语。五、照样子，写句子。一午豆米真叶分青青红红白白甜甜《彩虹》同步练习一、看拼音，写词语。tiānkōngyīdìngjùdà二、连一连。hòngqíng三、比一比，再组词。四、连一连。高高的神奇的遥远的美丽的巨大的温暖的天空银河彩笔项链五、把词语连成一句话。1.彩虹一道天空挂在高高2.一条是项链美丽的彩虹参考答案：一、天空一定巨大七色三、晴天彩虹彩虹眼睛红色采摘四、高高的天空神奇的桥遥远的银河美丽的项链巨大的彩笔温暖的家《动物儿歌》同步练习一、把图片和相对应的词语、音节连起来。2.蚂蚁qīngtíng3.蜘蛛zhīzhū二、写出带有下列偏旁的字。三、给下列的组词。四、读一读，连一连。蜻蜓采蜜蝴蝶展翅蜘蛛飞舞参考答案：蚂蚁qīngtíng运食粮展翅结网游得欢《古对今》同步练习一、给下列字注音二、给下列字组词雪燕舞和风花香柳霜莺歌杨鸟语细雨二、凉爽细雨朝霞夕阳桃树梨花霜杨和风霜杨莺歌鸟语燕舞花香细雨《操场上》同步练习jiājiā二、读一读，看谁最先上到顶峰。身体身体跳高跑步拔河上课三、小猫该吃哪条鱼?给正确的拼音涂上好看的颜色。踢足球照四、他们在做什么运动?写下来。二、略《操场上》同步练习跳高足球小草第一种：第二种：下课电视骑3天天也拔河身体送打拍篮球(lán足球(zú踢皮球(pí二、排球跑步跳高足球小草树木三、捉迷藏丢手绢滑滑梯放风筝四、略《操场上》同步练习一、比一比，组词。二、给下面加粗的字注音。操场上，真()。一、八分八个入口进入三、铃声(响),下课了，操场上，真(热闹)。跳高拔河拍皮球，《人之初》同步练习一、根据下列拼音写出文中所学的字二、给下列字组词三、给以下多音字注音并组词 教 人之初，0 幼不学，?参考答案：三、jiāo教书性相近专以贵子不学老何为天性、性格善良、友善不成器不知义《池上》同步练习一群儿童撑着小(),来到荷花池里，水面有许多的()(),不一会，()()钻进荷花丛中，不见了()影。1.“迹”字的第五画是()2.“藏”字在《池上》中的读音是()。3.《池上》这首诗中“不解”的意思是()。A.不解决B.不知道五、试一试，给古诗句填上恰当的动物的名称。1.两个()鸣翠柳，一行()上青天。2.故人西辞()楼，烟花三月下扬州。3.儿童及走追(),飞入菜花无处寻。4.小荷才露尖尖角，早有()立上头。参考答案：一、艇，浮萍，偷偷，踪二、舰艇，庭院，苹果，浮萍，掌声，撑伞，小偷，愉快五、黄鹂，白鹭，黄鹤，黄蝶，蜻蜓《小池》同步练习1、看拼音写词语。2、组词。3、写出下列词语的反义词。4、从括号中选出正确的词语。(1)我们都要(可惜爱惜)书本(2)他不能去春游，真(可惜爱惜)(3)(柔和柔软)的春风吹来，暖洋洋的。(4)妈妈给我准备了一条(柔和柔软)的毛巾。5、选字填空。(1)爸爸上班去了，()很忙。(2)姐姐在洗()自己的毛衣。(3)()的名字叫小明，()叫什么?6、按课文内容填空。泉眼()声惜细流，树阴照()爱晴柔。()有蜻蜓()。细细的挺拔的晴朗的飞舞的树木泉水蜻蜓天气8、连词成句。(1)泉水从中泉眼出来流(2)一片映照树阴水面上在9、用下列词语造句。(1)爱惜(2)温柔(3)刚才10、请写出这首诗的大意。2、池塘昔日阳光他们惜别阴天4、爱惜可惜柔和柔软7、细细的泉水挺拔的树木晴天的天气飞舞的蜻蜓8、(1)泉水从泉眼中流出来。(2)一片树阴映照在水面上。9、(1)我们要爱惜自己的书本。(2)我有一个很温柔的妈妈。(3)我刚才听到外面有人在唱歌。10、细细的泉水从泉眼里悄然无声地流出来，好像泉眼很爱惜它们，舍不得让它们多流一点。一片树阴映照在水面上，好像非常喜爱这晴天里柔和而美丽的风光。嫩荷叶那尖尖的角刚刚露出水面，马上就有蜻蜓落在上面了。《池上》同步练习二、我是扩词小能手。三、填一填。《池上》是一首言诗，描写的是的情景，展现了小娃的样子。四、朗读诗歌，回答下列问题。小娃撑小艇①,偷采白莲回。不解②藏踪(zōng)迹(jì),浮萍一道开。注释：①艇：轻便的船。②解：懂得。1.给下列字选择正确的读音。2.这首诗写了一件什么事?3.这首古诗描绘了孩子什么样的形象?()参考答案：一、撑：用篙抵住水底使船行进。艇：比较轻便的船。诗中指的是小船。解：懂得、明白。藏：隐藏、藏匿。二、浮力，上浮，浮萍；追踪，踪迹，跟踪；萍水相逢，青萍，绿萍三、五，小孩偷采白莲，天真和贪玩四、1.chēng,tǐng,cǎi,cáng2.一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。《小池》同步练习1、判断下面的说法的正误。(1)题目“小池”就是小池塘的意思。()(2)“小荷”指刚刚长出水面的嫩荷叶。()阴、晴日等景物，构成一幅秀美的图画。()(4)《小池》的作者是唐代著名诗人杨万里。()2、根据课文内容填空。(1)《小池》一诗描写的是()的景色，从()一句可以看出。(2)《小池》这首诗的作者是()代诗人()。(3)“晴柔”的意思是()。3、将下列诗句补充完整。小荷()尖尖角，早有()立上头。4、根据意思写出诗句。树阴映照在水面，好像喜爱晴天里这柔美的风光。5、填上合适的量词。6、选词填空。王明参观“废品变宝”展览时，观察得十分(),回家后，他也()设计，用装饮料的易拉罐做了一个()的蜡烛台。7、猜一猜。方方、红红和圆圆三个人都爱猜谜。一天，方方说：“‘红门楼，白围墙，里边有个红姑娘。’你们知道是什么吗?”圆圆想了想，做了个怪样，把舌头一伸说：“我也出个谜：‘山洞里头一座桥，一头生根，一头摇。’你俩猜猜。”红红抿着嘴笑了笑，说：“我也出个谜你俩猜：‘无底洞里有座桥，一头大来一头小，百样东西桥上过，一过桥就不见了。’”说罢，三个人都笑了。小朋友，你能猜出他们的谜吗?请你根据下面图中的四种事物，展开想象，编一个童话故事，并给故事加上题目，写下来4、树阴照水爱晴柔7、嘴巴。《小池》习题一、背诵并默写古诗。二、解释下面的字词。三、根据《小池》回答问题。1、默写这首古诗。泉眼无声,树阴照水2、这首诗中共有两处拟人，分别是指在这句诗中，描写了四种景物，分别是四、现在经常用“小荷才露尖尖角”这一诗句来表示什么意思呢?1、《小池》是唐代著名诗人杨万里所作的一篇七言绝句。()2、纸条上写着我不去了3、本期古诗朗诵会时间下周二上午8时地点学校会议室。七、选字填空。1、比起广州来，北京的冬天另是一番()景。2、秋日，艳阳高照，()空万里。3、小红有一双水灵灵的大眼()。4、嫩绿的荷叶上落着一只可爱的小()蜓。八、平常在生活中你最喜欢什么花呢?请说一说你最喜欢的花并说一说自己喜欢的理由。九、你知道哪些关于荷花的四字成语呢?请把它们写在下面。参考答案：一、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。二、1、泉水的出口处。2、细小的流水。3、映照在水里。4、刚长出的嫩荷叶。2、泉眼爱惜溪流；树阴喜爱晴柔。泉眼、树阴、小荷和蜻蜓。四、表示人们的才能刚刚崭露头角。五、××六、1、:“”七、情晴睛蜻。九、亭亭玉立清香袭人冰清玉洁出水芙蓉莲开并蒂碧盘滚珠《荷叶圆圆》同步练习一、比一比，组词。一条蜻蜓一群青蛙飞过来一只荷叶圆圆组(小组)他(他们)高(高山)问(问题)姐(姐姐)她(她们)亮(闪亮)闪(闪光)一条小鱼游过来一群蜻蜓飞过来1.亮亮火辣辣2.小水珠把荷叶当成摇篮，小蜻蜓把荷叶当成机场。3.小青蛙把荷叶当成歌台，小朋友把荷叶当成凉帽。《荷叶圆圆》同步练习一、看拼音写词语。二、选词填空。(1)小青蛙()在荷叶上。(3)小水珠()在荷叶床上。三、照样子写词语。(2)小蜻蜓()在荷叶上。例：亮晶晶 四、填上合适的词语空。()的水珠()的翅膀()的荷花()的荷叶()的眼睛五、按课文内容连线。荷叶是小青蛙的摇篮凉伞凉帽歌台参考答案：二、(1)小青蛙(蹲)在荷叶上(2)小蜻蜓(立)在荷叶上(3)小水珠(躺)在荷叶床上(4)小鱼(藏)在荷叶伞上三、(笑)嘻嘻(红)彤彤(毛)茸茸(软)绵绵(叫)呱呱四、(圆圆)的水珠(透明)的翅膀(美丽)的荷花(绿绿)的荷叶(亮晶晶)的眼睛五、荷叶是小水珠的摇篮荷叶是小蜻蜓的停机坪；荷叶是小青蛙的歌台；荷叶是小朋友的凉帽；荷叶是小鱼儿的凉伞。《荷叶圆圆》同步练习1、写一写下面的字，看谁写得工整。2、连一连，背一背。圆圆的透明的亮晶晶的眼睛荷叶翅膀3、填一填，读一读。小青蛙蹲在荷叶上，地放声歌唱。4、读了课文，你想对文中的小动物说点什么呢?请写在下面吧?参考答案：1、略2、圆圆的荷叶；透明的翅膀；亮晶晶的眼睛3、笑嘻嘻；呱呱4、略《要下雨了》同步练习一、连一连。二、选一选。(1)今天春游，你玩得开心?(2)天黑了，你快回家(1)丁丁写的字.漂亮。(2)今天，我玩很开心。三、照样子写。《要下雨了》同步练习一、组成句子写下来。1.说话蚂蚁正在小白兔跟二、在()里写出加粗的字的反义词。2.燕子为什么要低飞?()三、照样子，用加粗的词语写一句话。参考答案：二、1.弯一直三、1.你吃饭了吗?3.我正在写作业呢!《要下雨了》同步练习一、看拼音写词语。二、按课文内容填空。1、下雨前，燕子飞得()。3、下雨前，蚂蚁()。三、近字、音近字组词：四、按课文内容填空。1、为什么燕子飞得那么低?2、为什么鱼儿探出了头?3、蚂蚁们在干什么?参考答案：一、好吗；说吧；虫子；向往；得到；很多二、1、很低；2、水面上；3、搬家三、们(我们)工(工作)对(对错)进(进来)门(开门)公(公鸡)队(军队)近(远近)西(西边)高(高原)亮(天亮)象(大象)向(方向)要(需要)量(数量)像(好像)四、1、要下雨之前，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，燕子要低飞捉虫2、要下雨之前，水里很闷，小鱼要游到水面上透气。3、搬家。《文具的家》同步练习二、照样子，写一写。1、平平安安2、世界上的颜色五彩缤纷，我能根据要求在横线上再写一个。两个字表示颜色的：三个字表示颜色的：露出全家人微笑舒心的书包文具家是的铅笔盒是文具的家。 是的家。五、根据课文内容填空。贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有一个自己的家呀。”六、请同桌的小伙伴和家长为你评一评。(达标请打√)1、铅笔不乱丢，用后放入铅笔盒。2、橡皮干净，不乱画。3、尺子天天带，铅笔天天自己削。七、仔细阅读短文，然后回答问题。雨中的校园我上学的时候，天上下起了小雨。雨点淅淅沥沥地落下来，落在教学楼的楼顶上，溅起一层薄薄的烟雾，整个校园仿佛变成了朦胧的仙境；雨点落在同学们的雨伞上，沙沙沙，仿佛奏响了一曲曲悦耳动听的歌；雨点落在地面上，地上立刻盛开了一朵朵晶莹透亮的水花。啊，雨中的校园真美丽啊!2、雨点还会落在哪里呢?你能模仿着写一写吗?3、你能拿起画笔，画一画这可爱的小雨点吗?参考答案：一、丢失、回去干活、平安安全、写字目送、文具1、高高兴兴快快乐乐三、全家人露出舒心的微笑。书包是文具的家。四、书籍垃圾桶垃圾五、我也不知道平平安安铅笔橡皮转笔刀2、雨点落进田野里，滋润了嫩芽。雨点落进果园里，点红了桃花。《文具的家》同步练习检所检所”画出加点字的正确读音)二、比一比，看谁的雪球滚得大。三、重点段落品析。哇，所有的小伙伴是不是都回家了。四、口语交际。当你忘记拿铅笔、橡皮等文具时，你要用到它们，你会怎样向同学借?参考答案二、文具文章语文平时平常很平《一分钟》同步习题2.看拼音，写词语和句子。wǒmenyàozhēnxīměiyìfēnzhōn)(2)打了个哈欠(qianqiè)参考答案：略2.看拼音，写词语和句子。书包，哈欠，叹气，迟到，闹钟我们要珍惜每一分钟3.找一找，组字，再组词。(3)丁零零(līnglīng)闹钟响了。《一分钟》同步习题把下面的汉字补充完整，并且组词，越多越好。根据例句仿写句子。要是早一分钟就好了。要是二、想一想，填一填把下面的汉字补充完整，并且组词，越多越好。玩(玩笑)(玩耍)(玩伴)旺(财旺)(运旺)(旺财)跳(跳楼)(跳一跳)(跳舞)逃(逃难)(逃脱)(逃跑)《一分钟》同步习题闹)包()欠())句()叹(1.【解析】钟zhōng零líng闹nào哈hā欠qiàn迟chí叹tàn决jué悔huǐ2.【解析】哈欠，书包，叹气，迟到，闹钟4.【解析】(2)元元背(bēi)着书包上学去了。(3)老师提的要(yāo)求，我们能做到。(4)元元非常后悔，心想：要(yào)是早起一分钟就好了。我发现同一个字，在不同的句子里读音不同，而且(声调)也不同。【解析(2)你的作业写完了(吗)?(3)那盆花开得多美(啊)!(4)你要是早说就好(了)!(5)小明的字写得真好(啊)!(6)这道题你怎么不做(呀)?(7)我的本子已经用完(了)。《动物王国开大会》同步练习一、你知道下面的树叶是哪个树枝上的吗?请连一连吧。熊通准二、比一比，再组词。)百()点()连()白()占()还(三、读一读，说一说。2016年12月1日时间：地点：通知人：通知时间：四、重点段落品析。狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加。”一连说了十遍。2.说一说，小动物们会来参加吗?为什么?五、课外拓展。三、明天上午八点政教处各班班长同学集合开会小学政教处2016年12月1日四、动物王国要在明天上午八点开大会不会因为没说地点五、时间、地点、参加人、事情、通知人和通知时间。《小猴子下山》教学设计一、谁写的漂亮可以得到礼物哟!(用所给生字组词)二、选字组词语。经()很()()度()下(让()只好小猴子回家去空着手四、重点段落品析。有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。看：kān()kàn()跑进小兔子树林里2.小猴子走到玉米地里，他看见了什么?五、想一想如果你是这只小猴子，你会怎样做?参考答案一、西瓜常常一块有空非常来往二、常长长坐座座三、小猴子只好空着手回家去。小兔子跑进树林里。四、看守看见他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。五、略三、填上合适的词语。()的蚜虫()的叶子()的棉花四、棉花姑娘的病最终是怎么好的?参考答案二、姑娘蚜虫斑点请客估计惊讶班级晴天三、可恶碧绿雪白《棉花姑娘》同步练习二、它们吃什么?快来连一连。三、我的知识最丰富。你知道棉花还有哪些用途吗?在横线上写一写。四、你还知道哪些鸟或昆虫?把找到的资料用图片或文字记录下参考答案：二、燕子捉空中的害虫，啄木鸟捉树上的害虫，青蛙捉稻田里的害虫，七星瓢虫吃棉花叶子上的蚜虫三、棉花在国防、化学方面还有很大作用。四、略《棉花姑娘》同步练习一、看拼音写词语。二、连一连。三、按课文内容填空。燕子说：“我只会捉的害虫。”啄木鸟说：“我只会捉的害虫。”青蛙说：“我只会捉的害虫。”才会捉棉花叶子上的蚜虫。参考答案：一、指挥；星星；雪白；帮忙；就要二、治病；斑点；蚜虫；姑娘；盼望；雪白三、空中；树干；田里；七星瓢虫《咕咚》同步练习一、读一读下列词语森林湖边木瓜兔子玩耍突然听见传来树下二、给下列生字注音三、词语填空()的果实()的鸽子()的广场()的草坪()的雪景()的棉花()的葫芦藤()的小花1、兔子在哪儿听见咕咚声?4、咕咚是什么?六、根据课文连线茂密的清澈的可爱的凶猛的狮子森林湖水兔子没有发现。小儿子还想到园中寻宝。大儿子对他说：“不用找了，我现在明白了，园里根本没有财宝，我们勤劳的双手才是最大的财宝。1、写反义词。2、选择正确的答案：()①园中是有财宝的，但农夫的儿子没找到。②园中没有财宝，农夫是为了让儿子们动手翻葡萄园，让他们变勤劳，勤劳才是用之不尽的财宝。3、读了短文，你想说些什么?一、略五、1、湖边。2、吓得撒腿就跑。3、睡午觉。4、是木瓜掉进湖中的声音。茂密的清澈的可爱的凶猛的狮子森林七、1、懒惰湖水枯萎兔子3、勤劳才是我们生活中最大的财富。《咕咚》同步练习一、读一读下列词语慌张树阴叫声小鹿正在猴子松鼠赶快二、给下列生字组词喊喊吵1、慌张2、玩耍3、撒腿就跑4、结结巴巴勤劳和平浪费懒惰成功节约战争失败1、你吃饭了()?2、今天，你怎么有空出来玩()?3、下雨了，你快回家()!4、妈妈正忙着做家务事()!5、你的听写本()?6、你的听写是全对()?7、我们一起做游戏()!的老师。关于小动物的趣味故事，你还知道哪些呢?课下查阅资料收集更多，与大家交流分享!慌张、慌忙吵声、吵闹和平懒惰节约失败勤劳浪费和平懒惰节约失败终急六、略一、写出下列词的反义词。二、填空，再读一读句子。三、选择合适的词语，把下面的句子补充完整。低——(高)借——(还)朋友——(敌人)1.(小鱼)摇着尾巴，在(河里)游来游去。2.(老牛)甩着尾巴，在(树下)吃草。3.(燕子)摇着尾巴，在空中(飞来飞去)。4.小壁虎的尾巴断了(还能再长出来)。1.(小鱼)和(小鸭子)在水里游来游一、看拼音，写汉字。niú二、照样子，写一写。例：小壁虎(爬来爬去)小鱼()小鸟()青蛙()马儿()三、按课文内容填空。(1)老黄牛用尾巴()(2)小壁虎用尾巴()(3)小鱼用尾巴()(4)小燕子用尾巴()四、读文段，完成练习。阿姨，您把尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”(1)给下面的句子加上合适的标点符号。②燕子在空中飞来飞去()(2)小壁虎借到尾巴了吗?用自己的话说一说小壁虎没有借到尾巴的原因。(3)小壁虎没借到尾巴，它的心情怎样?三、赶蝇子保护自己拨水掌握方向四、(1)?。(2)没借到，因为每种动物的尾巴都有各自的作用(3)它的心里很难过《小壁虎借尾巴》同步练习一、看拼音，写词语。zhíjiǎojiějiehǎoa(ā)姨二、照样子填空，再读一读。小鱼(游)来(游)去壁虎()来()去三、给加点的字选择正确读音。壁摇小鱼甩尾巴黄牛摇尾巴燕子摆尾巴掌握方向赶蝇子拨水参考答案：1.qīxīng()瓢虫治好了棉花jiějie()的2.一tiáo()蛇pá()过来gēn()山yáng()道bié()。大十可=大十可=蜘蛛蚯蚓蝴蝶蜻蜓蚂蚁蝌蚪我发现这些字,表示它们和有关。难过难受发明发现2.是谁()了火药?小壁虎的尾巴小鱼的尾巴老牛的尾巴燕子的尾巴赶蝇子再生掌握方向七、把句子补充完整。1.他正忙着3.您把行吗?八、课内阅读。1.照样子，写一写。碧绿碧绿的碧绿碧绿的雪白雪白的雪白雪白的2.文中“她”指的是3.“她咧开嘴笑啦!”运用拟人的手法，使句子刚加生动、具体。我也会用这样的修辞手法九、课外阅读。公鸡和青蛙出来吗?”公鸡边走边说：“能!”这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把公鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。第二天，太阳从东方升起来了。1.选文共有个自然段。2.下列说法正确的是()。①太阳是公鸡叫出来的。②太阳是从东方升起来的。3.用“”在文中画出公鸡说的话。十、看图写话。仔细看图，图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。小鱼的尾巴赶蝇子八、1.草地荷叶云朵羽毛2.棉花姑娘3.小鸟在枝头歌唱。《语文园地二》同步练习三、火车开动了。(一字组多词)这这接主叫再再1.我盼望能和她()次相见。2.鸟儿()树上快乐的歌唱。3.亮亮向远方()去，原来是奶奶来了。五、连词成句。六、补充句子。1.遥远的新疆，有美丽的,雪上盛开着的雪莲。2.是个多彩的季节，所以我要画个的太阳送给它。3.夜来风雨声，七、课内阅读。解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”1.石碑是()刻的。A.毛主席B.乡亲们C.战士们2.井是()挖的。A.毛主席B.乡亲们C.毛主席带领战士和乡亲们3.对“吃水不忘挖井人”理解正确的是()。A.吃水不能忘记挖井的人B.人不能忘记关心和帮助过自己的人大地妈妈的孩子大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装，老二带来的是满池荷花和绿装，老三带来的是飘香的桂花和金装，老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物，大地妈妈开心极了。1.选一选。A.桂花和金装B.满园桃花和红装C.梅花和银装D.满池荷花和绿装老大带来的是(),老二带来的是(),老三带来的是(),老四带来的是()。2.我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是3.你最喜欢谁?为什么?假如你是一朵白云，你会飘到哪儿去?去干什么?根据下面的开头，续写一下吧!假如我是一朵白云，我会飘到草原上，去看成群的牛羊；主人公主主见叫喊叫声大叫四、1.再2.在3.望4.忘2.春天的太阳该画什么颜色呢?六、1.天山洁白2.春天彩色3.花落知多少八、1.BDAC2.春天夏天秋天冬天《语文园地七》同步练习1.张平zuò()在沙发上yǐjīng()把书bāo()收拾好，只等着出发了。2.弟弟fēicháng()喜欢吃西guā(),这ci()奶奶又买了一大kuài()三、形近字，巧辨析。刀()已()力()入()抱抱伸伸桃子桃子哈欠舌头兔子西瓜五、读一读，写一写。1.例：一直不见公共汽车的踪影，元元决定走到学校去。2.例：他看见玉米结的又大又多。1.《一分钟》这篇课文告诉我们2.在《动物王国开大会》一文中，狗熊在通知大家要召开动物大会时，分别七、课内阅读。贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔，新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。1.妈妈是如何教育贝贝的?在文中用“”画出相关的句子。2.“从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了(A.比喻B.拟人)的修辞手法。这样的句子我也会3.选文这一故事告诉我们变成老年人早上，小闹钟叫明明起床：“再不起床，上学就要迟到了。”“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事!”明明没有听小闹钟的话，迷迷糊糊地又睡着了。他做了一个梦，在梦中，他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国，这下，可把明明乐坏了，他又蹦又跳：“太棒了!再也不用早起了。”可是，由于人人都不遵守时间，时间飞快地从他们身边溜走了，明明和这个国家的人全都变成了老年人。明明害怕了，他该怎么办呢?1.早晨，小闹钟叫明明起床，明明是怎么回答的?从文中找出相关的句子，用“”画出2.明明做了一个什么样的梦呢?3.明明害怕了，他应该怎么办?九、看图写话。小朋友，请仔细看图，看看图上都有谁，他们在哪里做什么?请你展开想象写一写。参考答案(自己(小刀西瓜(人们五、1.示例：也没有下雨小明按原计划行动六、1.要珍惜时间，严格要求自己2.狐狸大灰狼梅花鹿3.行万里路《语文园地三》同步练习2.hěn()多小朋友在hé()边的草di()上kuàilè()地游戏。他()快()蓝()怎()地()块()作()生字大写字母音节组词捉排邻四、好朋友，手拉手。下五、词语模仿秀。静悄悄例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面，也下了水。1.小鸭子游到小公鸡身边。2.喜鹊在窝里睡觉了。3.例：树很孤单，喜鹊也很孤单。也七、根据课文内容判断对错，对的在括号里画“√”,错的画“×”。1.踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。()2.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事，我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。()3.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。()4.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的，在集体中更快乐。()八、课内阅读。鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的!”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”1.这一故事讲的是和的事。2.在朗读“不行，不行，你不会游泳，会淹死的!”一句时，应该用的语气来读。3.从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡?4.你喜欢文中的谁?说一说喜欢的原因。九、课外阅读。嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕!”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧跟在这泥裤子后面，她