公选《心理咨询学派举要》课件

复习思考题网址:.cn—生活百科—其他知识《大学生心理分析与调适》思考题公选《心理咨询学派举要》第八章心理咨询学派举要第一节心理咨询的基本问题一、心理咨询的涵义咨询是指受过专业训练的咨询员与当事人（来访者）建立一种具有治疗功能的关系，协助对方认识自己、接纳自己，进而欣赏自己，克服成长中的障碍，充分发挥个人潜能的过程。公选《心理咨询学派举要》二、心理咨询的对象和内容1、心理障碍咨询主要帮助有心理障碍的来访者挖掘病源，找到对策，消除痛苦。2、心理适应咨询对来访者在学习、工作、人际关系等方面的适应不良提供帮助。公选《心理咨询学派举要》3、心理发展咨询帮助来访者增强自我认识能力、社会适应能力和发展能力，挖掘自身潜力，促进全面发展。公选《心理咨询学派举要》三、学校心理咨询的一般原则1、平等性原则2、发展性原则3、多样性原则4、保密性原则公选《心理咨询学派举要》第二节心理咨询流派举要一、心理分析的理论与方法1、心理分析的理论心理分析，又称精神分析，或心理动力学。公选《心理咨询学派举要》弗洛伊德(1856—1939)奥地利神经精神病学家。精神分析学的创始人。被誉为“心灵世界的哥伦布”，“精神世界的达尔文”

公选《心理咨询学派举要》（1）潜意识理论人的精神活动包括三部分：意识、前意识、潜意识（无意识）公选《心理咨询学派举要》（2）人格结构理论本我快乐原则自我现实原则超我理想原则公选《心理咨询学派举要》（3）心理发展理论①口唇期（0－1岁）②肛门期（1－3岁）③性器期（3—5岁）④潜伏期（5－12岁）⑤生殖期（12岁一20岁）公选《心理咨询学派举要》2、心理分析的方法（1）自由联想（2）梦的分析（3）抗拒的分析（4）移情的分析（5）解释公选《心理咨询学派举要》二、行为治疗的理论与方法1、行为治疗的理论（1）经典的条件作用原理（2）操作条件反射原理（3）模仿学习原理公选《心理咨询学派举要》（1）经典的条件作用原理（1849—1936）俄国生理学家、心理学家。1904年获诺贝尔生理学（医学）奖。他对心理学的第一大贡献是关于条件反射的研究；第二大贡献在于他对高级神经活动类型的划分。公选《心理咨询学派举要》（2）操作条件反射原理（1904-1990）美国心理学家，新行为主义的主要代表，他的主要贡献在于发展了巴甫洛夫的经典性条件反射理论，提出了操作性条件反射的原理，他在心理治疗、儿童行为矫正领域卓有贡献，属行为矫正技术的创始人之一。

斯金纳箱公选《心理咨询学派举要》班杜拉

1925―，美国心理学家，社会学习理论的创始人。他认为来源于直接经验的一切学习现象都可以依赖观察学习而发生。（3）模仿学习（社会学习）原理公选《心理咨询学派举要》2、行为治疗的方法（1）放松训练（2）系统脱敏法公选《心理咨询学派举要》系统脱敏法由3个部分组成：A、放松训练B、建立恐惧或焦虑的等级层次C、当事人在放松的情况下按等级层次中列出的项目进行想象或实地脱敏。公选《心理咨询学派举要》一位考试焦虑学生的焦虑等级1、考前一周想到考试时2、考试前一天晚上想到考试时3、走在去考场的路上4、在考场外等候时公选《心理咨询学派举要》5、进入考场6、第一遍看考试卷子时7、考试遇到不会做的题目8、监考老师站在自己座位旁

公选《心理咨询学派举要》一位害怕听某男青年教师上课的女大学生的焦虑等级1、闲聊时有位同学提到这位老师；2、早晨起床后，记起今天有这位老 师的课；3、预备铃响了，老师进入教室；4、上课了，不敢看讲台；

公选《心理咨询学派举要》5、老师在教室巡视，在自己旁边停下来看自己做练习；6、老师课堂上点名要自己回答问题；7、在教室，老师同自己一人谈话，有目光接触；8、在老师的办公室单独谈话，目光接触。

公选《心理咨询学派举要》（3）强化的方法①增强法A.积极增强－－给予当事人所喜欢的物体或刺激B.消极增强－－去掉当事人不喜欢的物体或刺激公选《心理咨询学派举要》②惩罚法A.给予当事人不喜欢的物体或刺激B.撤消当事人喜欢的物体或刺激公选《心理咨询学派举要》③代币管制法(代币法）是一种通过强化（奖励）而形成某种期望出现的适应性行为的方法。代币实际上是一种可以在某一范围内兑换为物品、愿望、要求的证券。可