小学各年级班主任工作计划大全(共19套)

1一年级班主任工作计划遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共22、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发3高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规3、卫生方面，通过三年的锻炼，学生能够干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇4班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班2、对少数有心理问题的学生，要多与这些遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为5二年级班主任工作计划最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共3.建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和班6①.抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓③.与家长积极沟通，端正学生学习态度，及⑤.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力一年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够难的，就一道一道题跟他一起做。班中还有几个学生的学习、生活习7获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家访、微信、电话等平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同8二年级班主任工作计划遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有92.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明3.搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能1.学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可2.文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖3.卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇人环境，养成感恩教育，泉乡泗水，饮水思源。培养班干部同学的责的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进1.班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生2.对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为三年级班主任工作计划遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规3、卫生方面，通过三年的锻炼，学生能够干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班2、对少数有心理问题的学生，要多与这些遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为力，学习也只有老师讲了才听、才理解，老师不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的积极性和主动性不高。学习方法灵活。学生们平时虽活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生“对钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。做到“三别”即“向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别“四带”即把“礼仪带进校园、把微笑带给培养，充分发挥其监督和示范作用，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，引导学生养成良好的长，从同学当中选出几名调皮生，来担任值日班长，带领得好将起到好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并（3）开展班会活动，根据学生的实际和年在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。突出“民族精神代代传”活动重点，引导少先队员做好年儿童了解民族精神的丰富内涵，逐步树立民族自尊心、自豪感，为（2）让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如的题目留给学后进生做，使他们感受到“我也能回答每位学生都喜欢被人赞扬，特别是后进生，他们最需要表扬。在评前要做到认真调查，搞清基本事实。批评时做到内容不失真实，语（3）开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助后进生，促进后进生过完了寒假生活,驱走了寒意,迎来了一个新的学期。我所担任的是小学四年级班主任工作,为了使学生能够及早进入角色,适应学习,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我做了晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程我深知,一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律教会学生讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督员,进行检查与监班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管各项竞赛也是我这学期班主任工作计划的重点,我们努力做的最好,每天努力,尽力每星期都争取小红旗,并对学生教育,班级的好坏,从的重要性。为了能把本班级建设成“团结、活泼、严谨、求学”的先可爱，有着很强的上进心，团结友爱，热爱班集体。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，需要老师的不断督促和悉心教导。尤其是我班男生比较多，个别学生学习、书写、行为习惯都比力发现他们身上的优点，他们更快乐更自信。这学期我将继续以“一切为了学生的健康发展”为立足点，努力营造积极性上的氛围，以鼓重的首要位置，做到天天讲，时时讲，发现问题立即解决。任何时候想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面促进学生整体水平提高。善于发现优等生,在班中树立榜样。正确对对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现学生的管理:面向全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生4、培养班级干部:及时召开班干部会议，针对的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知五年级班主任工作计划和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是有的同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为3.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意5.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面2.加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理3.及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，4.家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成5.培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们6.重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，努力胜任并做五年级班主任工作计划识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面五年级班主任工作计划子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，班中尖子生比较少，在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如2.争当学校的优秀班集体.活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生1班集体建设：学生在经历了上个学期相处之后，都彼此有了很2注重班干部培养：班干部是班集体中非常着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，在班干部产生上采3抓班级常规管理：班级常规始终紧抓不放。学生知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生4做好后进生的转化工作：转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设5创设良好的班级氛围：充分发挥班干部的作用，及时总结，找出不足，以利再战。平等的对待每一位学生，努力发现利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，鼓励学生参加兴趣小组，五年级班主任工作计划好，乐于助人，能团结友爱，互帮互助，全班学生学习基础扎实，上学期平均成绩比较理想。学生课堂参与意识强，学习的积极性高，形成比较良好的学习、作业习惯。极个别学生学习习惯不好，学习成绩充分了解学生的基本情况，带领学生认真学习《小学生守则》和（4）加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做（7）经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生提供一3、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教4、加强学习态度的转变，进一步树立学生学习的信心，针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体，培养提高学习能力，逐步增题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导下，使收。不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习6、加强安全教育。为了防止意外事故的发生，班主任（1）利用晨会、集会、板报、图片展等形式，7、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度（1）对于学生的在校表现，及时地与家长做好（3）做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以励孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注教育工作同时，必须重视身教的作用，注意自身形象，处处做好学生很多班主任老师在处理问题时往往只听一面之词或只凭一己喜五年级班主任工作计划够得到提高。经过了这几年的教学，我经验越来越丰富了，对学生的很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲1.有效配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力2.安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不1.向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目3.继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩5.继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力1.根据本班实际情况制定相应的规章制度。要同学自觉遵3.成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校4.根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时5.通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们6.把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了7.和科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富9.鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力五年级班主任工作计划题，为班级管理工作带来了很大的难度。但学生多数聪明伶俐，尊重的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健（1）个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。并及时召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,六年级班主任工作计划养成了良好的生活学习习惯，但还缺乏奉献宽容精神,孩子们还缺少1、加强“五个一”习惯养成教育：养成良好的文明习惯和生发展受益非浅。因此，本学期，继续加强“五个一”习惯教育，使本学期我班将从爱国家、爱学校、爱学校、保安全等方面开展德育活动，注重教育的生活化、情景化，力争使学生在日常的学习、生加强班级干部的队伍建设，努力打造一支讲正气、有责任、有影对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生利用晨会、班会、校讯通等平台，注意加强对学生的安全知识的家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学1.做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心工作2、搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科3.教学生学会听课和学习；要求学生把各科作业按时完成，保质1.做好安全检查及思想教育工作；结合“五一”假期，对2.继续做好学生的学习纪律卫生的监督、督促以及各项常规的检六年级班主任工作计划期。经过与学生们半年的接触，对班级的同学也有了深入的了解，让把我们的六.5班建成一个和谐的家庭!根据我班部分同学思想还不够和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是有的同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”有容乃大”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他总之，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做惩分明的班级公约；在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；关键要抓好生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；表现好的学律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进，争超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再六年级班主任工作计划总体成绩同学之间有较大差距，新学期，我将本着因材施教原则，对2、在平日里注意调动起学生们的上课下课时的学同进步，一起成长。我也会和我的同事们精诚合作，共同努力，期待六年级班主任工作计划中，更利于班干部工作能力的培养。所以开学伊始，首先就要通过各个阶段拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，明确自己奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。这些目标不光要在头脑中想好，更要在纸面上写好，还档，作为日常班主任教育工作的依据。有了明确的奋斗目标，我就有益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能安全无小事。时时处处事事抓安全，培养学生的安全观念，提高拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。面向全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，更好。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防