2024-2025学年高中语文课时达标训练十六第四单元第十六课滕王阁序并诗含解析苏教版必修5

PAGEPAGE6课时达标训练(十六)滕王阁序并诗(时间：40分钟分值：51分)一、基础巩固(18分，选择题每小题3分)1．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(有怀投笔，爱宗悫之长风,敢竭鄙怀，恭疏短引))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨,穷且益坚，不坠青云之志))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(控蛮荆而引瓯越,恭疏短引))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(飞阁翔丹，下临无地,徐孺下陈蕃之榻))解析：选A均为名词，情怀、胸怀。B项，动词，响彻/形容词，(境况)艰难、困厄。C项，动词，接引/名词，序文。D项，名词作状语，向下，往下/使动用法，使……放下。2．下列句子中加点词语的古今意义，相同的一项是()A．孟尝高洁，空余报国之情B．千里逢迎，高朋满座C．所赖君子见机，达人知命D．阮籍猖狂，岂效穷途之哭解析：选A古今义相同，高尚纯净；高洁之士。B项，古义：迎接；今义：说话做事有意迎合别人心愿，为贬义。C项，古义：看到事物微小的征兆；今义：看机会，看形势。D项，古义：狂放，不守礼法；今义：肆无忌惮，含贬义。3．下列各句中加点词的活用类型与例句中的“雾”相同的一项是()例句：雄州雾列，俊采星驰A．徐孺下陈蕃之榻 B．襟三江而带五湖C．四美具，二难并 D．层台耸翠，上出重霄解析：选D例句中“雾”为名词作状语，像云一样。D项，名词作状语，向上。A项，“下”为名词的使动用法，使……放下。B项，名词的意动用法，以……为襟。C项，形容词用作名词，美妙的事物。4．下列各项中与其他三项句式特点不同的一项是()A．宇文新州之懿范B．蚓无爪牙之利，筋骨之强C．舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里D．都督阎公之雅望解析：选C介宾结构后置句。A、B、D三项都是定语后置句。5．名句名篇默写。(6分，任选3小题)(1)潦水尽而寒潭清，。俨骖于上路，。(2)落霞与孤鹜齐飞，。阁中帝子今何在？。(3)物华天宝，；人杰地灵，。(4)，宁移白首之心；，不坠青云之志。(5)胜地不常，；兰亭已矣，。答案：(1)烟光凝而暮山紫访风景于崇阿(2)秋水共长天一色槛外长江空自流(3)龙光射牛斗之墟徐孺下陈蕃之榻(4)老当益壮穷且益坚(5)盛筵难再梓泽丘墟二、阅读鉴赏(20分，选择题每小题3分)阅读下面的文言文，完成6～10题。王勃字子安，绛州龙门人。六岁善文辞，九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》以擿其失。麟德初，刘祥道巡行关内，勃上书自陈，祥道表于朝，对策高第。年未及冠，授朝散郎，数献颂阙下。沛王闻其名，召署府修撰，论次《平台秘略》。书成，王爱重之。是时，诸王斗鸡，勃戏为文《檄英王鸡》，高宗怒曰：“是且交构。”斥出府。勃既废，客剑南。尝登葛愦山旷望，慨然思诸葛亮之功，赋诗见情。闻虢州多药草，求补参军。倚才陵籍，为僚吏共嫉。官奴曹达抵罪，匿勃所，惧事泄，辄杀之。事觉当诛，会赦除名。父福畤，繇【注】雍州司功参军坐勃故左迁交阯令。勃往省，度海溺水，悸而卒，年二十九。初，道出钟陵，九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，沆然不辞。都督怒起更衣遣吏伺其文辄报一再报语益奇乃矍然曰天才也请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为腹稿。尤喜著书。初，祖通，隋末居白牛溪教授，门人甚众。尝起汉、魏尽晋作书百二十篇，以续古《尚书》，后亡其序，有录无书者十篇，勃补完缺逸，定著二十五篇。尝谓人子不行不知医，时长安曹元有秘术，勃从之游，尽得其要。尝读《易》，夜梦若有告者曰：“《易》有太极，子勉思之。”寤而作《易发挥》数篇，至《晋卦》，会病止。勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称初唐四杰。炯尝曰：“吾愧在卢前，耻居王后。”议者谓然。(节选自《新唐书·王勃传》)【注】繇：通“由”，自，从。6．对文中画波浪线的部分的断句，正确的一项是()A．都督怒起/更衣/遣吏伺其文/辄报一再报/语益奇/乃矍然曰/天才也/B．都督怒起更衣/遣吏伺其文辄报/一再报/语益奇/乃矍然曰/天才也/C．都督怒/起更衣/遣吏伺其文辄报/一再报/语益奇/乃矍然曰/天才也/D．都督怒起/更衣遣吏/伺其文/辄报/一再报/语益奇乃矍然/曰/天才也/解析：选C本题要留意“都督”统领下的几个行为动词，文言虚词“乃”，对话标记词“曰”的断句。7．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A．古代男子出名有字，字是诞生后不久父亲起的，名是二十岁实行冠礼后才起的。B．左迁：降低官职，即“降官”。汉代贵右贱左，故将贬官称为左迁。C．腹稿，指内心酝酿成熟以供表达的诗文构想。“腹稿”的典故，源自王勃写作的故事。D．初唐四杰，唐代初年，文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。解析：选A“字是诞生后不久父亲起的，名是二十岁实行冠礼后才起的”应为“名是诞生后不久父亲起的，字是二十岁实行冠礼后才起的”。8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A．王勃天资聪颖。六岁时就才情过人。通过自荐、引荐对策，不到二十岁就被授予官职。B．王勃文思灵敏。援笔而成《滕王阁序》，被人称奇。因为他做文章的时候，刚起先并不精密思索，先磨墨、酣饮，再蒙被而卧，醒来之后，拿过笔来就写完全篇，一字不改。C．王勃浮躁浅露。因写《檄英王鸡》一文，被高宗贬斥出沛王府。补虢州参军，他杀死官奴，其父受到牵连，被贬为交阯令。D．王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”，但对于他们的排位先后，杨炯很有看法，并不心服口服。杨炯认为自己的文章不如卢照邻，而赛过王勃。解析：选B表述不正确，没有因果关系。9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)倚才陵籍，为僚吏共嫉。(4分)译文：(2)尝谓人子不行不知医，时长安曹元有秘术，勃从之游，尽得其要。(4分)译文：参考答案：(1)他倚仗自己的才华，凌辱怠慢他人，被他们共同嫉恨。(关键点：“陵籍”“省略句”“被动句”)(2)王勃曾经说过(会医术的)人的子女不行能不懂医术，当时长安曹元有秘传的医术，王勃跟随他学习，完全驾驭了其中的精要。(关键点：“秘术”“游”“要”)10．选文中的哪些地方干脆表明白王勃文才卓著？(用文中的原词句回答)(3分)答：参考答案：①六岁解属文，九岁作《指瑕》。②援笔成篇，不易一字。参考译文：王勃，字子安，是绛州龙门人。六岁时便擅长写文章，九岁时得颜师古注的《汉书》，阅读过后，做了一篇《指瑕》以指出颜氏的过失和疏漏。麟德初年，刘祥道在关内巡察行察，王勃上书自陈志向，刘祥道便把这件事上表朝廷，(皇帝)召见王勃入朝对策，夺取高第。年龄尚未到二十岁，便得朝散郎官职，多次在朝廷上觐献颂词。沛王听说了他的大名，召他来王府担当修撰，对《平台秘略》这本书评论。书修成后，王爷很是宠爱王勃。当时，诸位王爷斗鸡成风，王勃做了一篇嬉戏文字《檄英王鸡》，高宗大怒，道：“这是要图谋结党营私。”就把王勃逐出了王府。王勃被废去官职之后，客居剑南。曾经登上葛愦山远眺，感慨丛生，想到诸葛亮的功业，赋诗抒发的情怀。听说虢州多产药草，于是恳求补职虢州参军。他倚仗自己的才华，傲视同僚下属，被他们共同嫉恨。官家的奴才曹达犯了罪，藏在王勃的寓所，王勃胆怯 事情泄露，就把他杀了。事情暴露之后，本该问死罪，正好赶上大赦，只免除了他的职名。父亲王福畤，王勃的原因从雍州司功参军降职至交阯县令。王勃前往交阯探望父亲，渡海时溺水，惊悸而死，享年二十九岁。当年，王勃路过钟陵，正赶上九月九日都督在滕王阁大宴来宾，事先背地里命他的女婿作一篇序以向来宾夸耀，于是拿出纸笔遍请来宾作序，大家都不敢担承，到王勃那里，竟淡淡地接过笔来，也不推辞。都督大怒，起身假装上厕所，暗中派遣下属窥探王勃的文章，随时汇报，汇报了一两次之后，文章的语言越来越奇异，都督兴奋地说：“这真是天才！”赶忙请他将文章写完，宾主尽欢而散。王勃做文章的时候，刚起先并不精密思索，先磨几升墨汁，再饮酒，拿一床被子蒙头而卧，醒来之后，拿过笔来就写完全篇，一字不改，当时的人称王勃为“腹中写稿”。王勃还宠爱著书立说。当年，王勃的祖父王通，隋末住在白牛溪，教养许多门客。曾经创作了从汉魏至晋时的一百二十篇史料，用来当做古《尚书》的续篇，后来序文丢失，有十篇书目无文章，王勃将缺失的地方补充完整，定稿二十五篇。王勃曾经说过(会医术的)人的子女不行能不懂医术，当时长安曹元有秘传的医术，王勃跟随他学习，完全驾驭了其中的精髓。曾经读《易经》，晚上做梦仿佛有人说：“《易经》中有太极，你仔细思索一下吧。”醒后就写下了《易发挥》数篇，写到《晋卦》时，恰逢生病就停止了。王勃和杨炯、卢照邻、骆宾王都以文章齐名，天下人称“王、杨、卢、骆”，称作“四杰”。杨炯曾经说：“我排在卢照邻前感觉到惭愧，排在王勃后面感到羞愧。”争论的人都说的确是。三、语言运用(13分)11．请将下面的诗句扩展成一段话。(4分)落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。答：参考答案：绚烂刺眼的晚霞仿佛与孤独的野鸭一齐翱翔，天上的画卷自然地映在水中，使得秋天的江水和寥廓的天空浑然一色。12．仿照前两句的句式，在横线上续写一个句子，组成结构整齐匀整的排比句。(4分)王勃不亲登滕王阁，断然写不出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的名句；李白不在庐山观望瀑布，也绝不会有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪情；参考答案：杜甫不登临泰山，定然不会有“会当凌绝顶，一