上学安全教育课件

上学安全教育课件演讲人：日期:CATALOGUE目录01020304交通安全规范突发事件应对防拐防骗教育校园活动安全0506心理健康防护家校协作机制交通安全规范01步行上下学注意事项在人行道上行走，过马路时遵守交通信号灯，不闯红灯。遵守交通信号灯在过马路或穿越道路时，要先观察交通情况，确认安全后再通过。过马路时要走斑马线或人行天桥，不要随意横穿马路。注意观察交通情况走路时集中注意力，不要与同学打闹、追逐或玩耍。专心行走，不嬉戏打闹01020403正确穿越马路乘坐汽车时，要系好安全带，确保行车安全。系好安全带未成年人不要坐在副驾驶座位上，应坐在后排座椅上。不坐副驾驶座位01020304排队上车，不拥挤争抢，等车停稳后再上下车。乘坐公交车或校车在车厢内不要随意走动、大声喧哗或乱扔垃圾。遵守乘车秩序乘车安全与座位规范骑行头盔与路线规划佩戴骑行头盔骑自行车时要佩戴头盔，以保护头部安全。规划安全路线提前规划好安全的骑行路线，避开繁忙的交通路段和危险区域。遵守交通规则骑行时要遵守交通规则，如红灯停、绿灯行，不要逆行或骑车带人。保持车速适中骑行时要保持适当的车速，不要过快或过慢，以免发生危险。校园活动安全02遵守学校课间活动规定，不进行危险游戏或打闹。遵守规定课间活动防碰撞要点行走时注意力集中，避免碰撞到同学或物体。注意力集中在走廊、教室等地方轻声慢步，避免奔跑和大声喧哗。轻声慢步注意避让危险物品和危险区域，不攀爬高处或翻越围墙。避让危险遵守规则使用体育器材前，先了解使用规则，并按规则进行操作。检查器材在使用器材前，先检查其是否完好、稳固，如有损坏及时报告。量力而行根据自身条件和能力选择合适的体育器材，不盲目追求刺激和难度。安全使用在使用器材时，注意保持平衡，避免摔倒或碰撞，确保自身安全。体育器材正确使用方法上下楼梯时，应靠右侧通行，避免与对面行人发生碰撞。在楼梯上不要推挤、打闹，保持秩序，确保通行安全。上下楼梯时，应扶好栏杆或扶手，以防摔倒或滑倒。遇到楼梯拥堵时，应依次通行，不抢行、不插队，保持文明礼貌。楼梯通行秩序管理右侧通行不推不挤扶好栏杆依次通行防拐防骗教育03不跟陌生人走告诉孩子，无论何时何地，都不能跟陌生人走，除非得到父母或监护人的明确同意。识别伪装让孩子了解，坏人可能会伪装成熟悉的人，如父母的朋友、警察、医生等，要求孩子对陌生人保持警惕。寻求帮助教育孩子，在遇到困难或危险时，要向身穿制服的工作人员、警察或店员等可信赖的人求助。保持距离教导孩子在公共场合与陌生人保持安全距离，不随意接受陌生人给予的食物、玩具等。陌生人搭话应对策略01020304紧急联系号码记忆法记忆紧急电话让孩子熟记紧急联系电话，如110、120、119等，并知道这些电话的用途。拨打方法教会孩子如何拨打紧急电话，包括按下电话上的紧急按钮、告诉对方自己的姓名、所在位置等。备用电话教会孩子使用备用电话，以便在紧急情况下与家长保持联系。号码保密告诉孩子，这些紧急电话是秘密的，只能在紧急情况下使用，不能随意拨打。安全区域与危险识别安全区域告诉孩子哪些地方是安全的，如家庭、学校、公共场所等，并让他们了解这些地方的安全出口和应急措施。逃生演练定期进行逃生演练，让孩子熟悉在危险情况下如何自救和寻求帮助。危险识别教育孩子识别潜在的危险，如陌生人给的糖果、未经大人允许的玩具、独自一人进入偏僻的地方等。安全标志教孩子认识各种安全标志，如“禁止进入”、“小心危险”等，并让他们了解这些标志的含义。突发事件应对04确定安全出口确保学生了解教室、宿舍或家庭的安全出口位置和逃生路线。火灾逃生路线演练01烟雾中的自救教育学生在烟雾中保持低姿势，用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒烟雾。02紧急疏散程序训练学生按照疏散指示标志，迅速、有序地撤离到安全地点。03火灾逃生演练定期组织火灾逃生演练，提高学生逃生自救能力。04让学生了解地震预警信号，以便在地震来临前采取避险措施。地震预警信号识别组织学生进行地震疏散演练，熟悉疏散路线和逃生方法。疏散演练教育学生在地震发生时，采取正确的避震姿势，如躲在课桌下、靠近墙角等。避震姿势训练地震后，及时对学生进行心理疏导，减轻恐惧和焦虑情绪。灾害心理疏导地震避险姿势训练急救包使用基础教学急救包物品清单让学生了解急救包内应包含的物品，如绷带、消毒液、止痛药等。急救基本技能培训教授学生如何正确使用急救包内的物品，如止血、包扎、固定等急救技能。应急情况处理模拟实际情况，让学生运用所学急救知识进行应急处理。定期检查急救包提醒学生定期检查急救包内的物品，确保物品完好、有效。家校协作机制05设立安全交接区域家长与班主任或接送老师进行交接确认，确保学生安全离校。交接确认特殊情况处理针对家长不能按时接送的特殊情况，制定应急处理措施。家长在指定区域接送学生，避免校门口拥堵。家长接送交接流程安全信息双向反馈家长信息传达通过家长信、电话、微信等多种方式，及时向家长传达学生安全信息。学校信息收集收集家长对学生安全的建议和意见，不断改进学校安全管理。紧急联络机制建立紧急联络渠道，确保家长和学校在学生安全问题上能够迅速沟通。主题确定根据学生年龄和季节特点，确定班会主题，如防溺水、防触电等。定期安全主题班会内容丰富班会内容包括安全知识讲解、案例分析、学生讨论等环节，提高学生安全意识。形式多样采用视频、情景模拟等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识。心理健康防护06校园欺凌识别与报告校园欺凌的定义与形式了解什么是校园欺凌，包括身体欺凌、情感欺凌、网络欺凌等。识别校园欺凌的信号报告校园欺凌的方法学会观察身边同学的异常行为，及时发现并报告。向谁报告、如何报告，确保自身安全。123情绪压力疏导技巧了解情绪的种类和压力来源，认识到它们对心理健康的影响。认识情绪与压力学习如何调整情绪，如深呼吸、放松技巧、积极思考等。情绪管理技巧向朋友、家人或专业人士寻求帮助，