开学第一课主题班会总结

开学第一课主题班会总结开学第一课主题班会总结「篇一」高二下半学期时间已经过半，半期考试完后我们将进入高三学习，现在本次本期考试做出如下总结：语文：本次半期考试平均分数很乐观，及格率过半。上100分的有24个。最高分112，最低分与最高分的差距很小。课堂上同学都很安静，认真，纪律相当的好。希望同学们继续努力。数学：半期以来，全班的个体考试成绩相当不错，但平均分还是止步不前，我本班数学成绩出现两极分化现象，出现这种显现的原因是上课时同学们不想学的在睡觉。和同桌讲话等英语：同学们听课状态不是很好，有些同学因听不懂英语课么所以经常在英语课上做自己的事，才导致我们班这次英语考试很差，而有的同学经常在课上胡扯，浪费时间，让有的同学感觉一堂英语课上后没有什么新的收获。化学：半期与前一次月考之间这段时间，同学们上课积极回答问题，只有一两个同学不喜欢交作业。但也有许多同学不习惯去背化学方程式，所以这次考试有考好的，但也有考得很差的。我相信同学们经常去背化学方程式，对化学这科有信心，化学这可就非常容易及格。生物：课堂纪律比以前好多了，但不足的是，还是有好多人上课时没听课，是不是走神活干其他的事情去了。不过我相信同学们能很好地控制好自己，争取做得更好。希望大家能控制好自己不要再上课期间干其他事，大家加油！物理：本次半期考试物理平均成绩虽然及格，但由于本次考试题目很简单，考不出大家的真实水平，所以大家在这次考试中不要太过于自满，物理老师布置的作业很少。上课时同学们在课上讲话睡觉的不爱管理。评讲的作业很少，希望老师在以后的教学中多布置些作业，所管理一下学生，多讲平一些习题，这样的话我们班物理成绩会更上一个台阶。卫生：在劳动委员的监督下，卫生是很好的，但是劳动委员一离开后，就像一盘沙一样，没有一个同学是很认真的对待班上的卫生。开学第一课主题班会总结「篇二」我们在不断进步着。我们是一班，而我们也确实很一般。三个理科实验班中，我们毫无优势可言。不过，虽然我们不是最好的，但是我们有饱满的自信心，让自己变得更好。我们班的学习状态一直不够稳定。尤其是在数学和物理这两门理科的重头戏上，作为理科实验班的我们的表现恰恰不尽人意。在期中考试中，我们便遭受了一次巨大的挫折。然而巨大的挫折，往往就会是一个深刻的教训。回望自己的学习历程，或许我们的确不够努力，但从那之后，我们开始认真起来，学习的重心也转移到了薄弱的物理和数学上——当然其他科目也没有松懈。渐渐地，饭后或是活动课，越来越多人安静地坐在教室自习，昔日的喧嚣之气渐渐消去。我们在学习上的表现开始稳步提高，而在期末阶段更是有了新的飞跃。此外，在学科竞赛上，我们班的xxx同学在全国奥林匹克信息学联赛浙江赛区中荣获一等奖，数理化三门竞赛，虽然还没有考试，却一样有蓬勃发展之势，相信在高二高三，我们能拿出成绩证明这一点，证明我们是名副其实的理科实验班。而在体育方面，我们已经可以证明我们发达的不仅仅是头脑，体育一样平衡发展。我们在校运会和球赛中都获得了较好的成绩，第一不行，却一样可以力争上游。校运会上，我们班的运动健儿们奋勇拼搏，取得了优异的成绩。xxx在110米栏赛道上步伐矫捷御疾风的身影，xxx在3000米长程中笑傲群雄来套圈的英姿，都让我们为自己的班级感到深深的喜悦，与自豪。在篮球赛上，我们虽处于失去一名重要主力的情况，但在xxx的领导及各位队员的优秀发挥下，仍然闯过了第一轮与四班的对决。尽管在第二轮中与七班的对决中惜败，但我们相信，明年，我们必将雄起！在排球赛场上，虽然班上女生人数较少而且都没有排球基础，但是经过两个多月的练习还是取得了第三名的成绩，并且为了高二能一雪前耻而努力。关于元旦文艺汇演，我们的两个预选节目惨遭淘汰，只能很可惜地承认自己的确在能力上有欠缺。但是我们的确在认真地排练，我们也在努力。一次失败证明不了什么，我们仍有一次机会，通过这以后一年的努力，一定能在明年的文艺汇演中取得佳绩。我们是四十九个人，但我们是唯一的集体。全年段十三个班级以至全校三十多个班级竞争之中，需要的正是一个团结的集体。刚刚开始的时候，我们在许多方面都有缺陷，跑操中有人讲话，队伍稀松；寝室有无数扣分；教室里地无人扫，灯没人关，八项竞赛一塌糊涂。但是我们在进步。班主任的教导，自我的反省，我们在逐渐改进自己，班级开始变得团结，变得优异。之后我们在跑操中拿过优胜，在八项竞赛中拿过前几，许多人脚下堆满的垃圾不见了踪影，大扫除时也人人积极出力，班级有了秩序，也有了之后校运会、篮球、排球赛的优异成绩。我们在不断进步着。半年前我们来到这里，面对新的学习环境新的班级新的挑战，有过犹豫有过迷茫，但我们终于勇敢地迎接这新的一切，因为这，有了现在的我们，这样的一班。一班在慢慢地成长着，虽然我们不那么优秀，我们团结；我们不那么完美，我们却能正确认识到自己的不足，因为这样，我们能逐渐成长。班团干部也以班级事务为重，分工明确，相互协调配合，为班级的发展做出了很大贡献；而同学们也能以自己是一班的一员而自豪；这样的一班，即使在别人的眼中并不出色，但它是我们的骄傲。下一阶段，我们将更加努力，让一班能更加成熟。班团干部仍将坚持履行自己的职责，担当班级的主心骨并在为班级的服务中不断完善自己；同学们也会在自己力所能及的范围内继续为班级做自己力所能及的事；因为这是我们的班级，我们的一班，这是我们的大家庭，我们的骄傲。开学第一课主题班会总结「篇三」为加强学生爱国主义教育，提高广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级部署安排我校认真开展了以《开学第一课》一系列的爱国主义教育和安全教育活动，现就有关情况汇报如下：自9月1日开学第一天，我校少先队大队部就面向学生广泛宣传《开学第一课》播放时间，要求各班主任教育学生收看中央一台电视节目《开学第一课》，并组织学生写出观后感，心得体会，目的是让学生认真观看节目内容，让学生自己去理解爱国的含义，体会今天的幸福生活来之不易。我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的教育活动，突出爱国主义教育为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会教育合力。一、提高认识，加强领导学校进行精密布置，要求各班主任充分认识到上好《开学第一课》的重要意义，将胜利日活动作为本学期学生德育重要内容，为加强组织领导，成立了以武传杨校长为组长，徐梓武、祁振国为副组长，领导班全体成员为组员的开学工作领导小组，确保活动取得实效。二、认真组织，周密安排安全教育日活动要由学校统一部署，以班为单位组织实施。并要求各班制定安全教育活动方案，根据各班实际情况让加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。三、强化监督，狠抓落实学校要对各班级开展的系列教育活动的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。四、具体活动，深化教育1、9月1日，我校以“中华骄傲”为主题在国旗下讲话，对广大师生深入进行爱国主义教育。2、各班级教育学生观看中央电视台9月1日晚八点的《开学第一课》节目。3、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。4、学校组织进行一次演练。通过开展《开学第一课》系列活动，对全体学生进行了爱国主义和安全教育再教育，再动员，再强调。进一步增强了班级学生之间的团结意识和凝聚力，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，使我校师生都能生活在一个团结、奋进的氛围中，为共建和谐校园、和谐社会而努力。※开学第一课的意义——由教育部和中央电视台联合制作的《开学第一课》是送给全国中小学生的开学礼物，是中小学教育的重要环节，是加强学生思想道德教育的重要契机。开学第一课主题班会总结「篇四」为进一步树立本班学生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促进学生的健康成长，我班遵循“安全第一，预防为主”的原则，以“交通安全教育、饮食卫生安全教育、课间活动安全教育、传染病预防知识教育”等为抓手，集中学习了相关知识，将活动情况总结如下：一、发动宣传，提高认识9月1日下午第一节课，我班召开了“开学第一课”主题班会，强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序地开展。二、抓好平时的安全教育。在小事中渗透安全意识，养成注重安全的习惯。每次下课的时候，教育学生不要跑出教室，避免与其他同学相撞；上下台阶要慢行，不要拥挤。每次参加学校的集会活动，教育指导学生列队安全有序的走到操场集合。让学生养成守秩序的良好习惯。三、制定班规，严肃班纪。良好的习惯都是从强迫开始的。为尽快培养学生良好的安全习惯，我制定了班级规定，提出了“六不准”的行为准则，即：不玩危险物品，不私自下河游泳，不追逐打闹，不和陌生人随意接触，不随意攀爬，不准在楼道里做游戏。这样安全教育工作就与学生的日常行为规有机地结合起来。四、参加学校常规活动，文明守纪，安全第一。参加学校的集体活动，要求学生进场和退场做到快、齐、静，上下楼梯靠右行走；禁止拉扯打闹，禁止有意在楼梯走道制造堵塞和拥挤。发现有摔倒挤压现象时，后面同学必须奋力向后退，并积极救助压倒在最下层同学。严格路队秩序，整理队伍，清点人数，做到迅速、整齐。同时，叮嘱自己回家的学生注意途中个人安全，不在外逗留。五、细致引导，让学生远离安全事故。安全教育的最终目的是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离危险。学校是公共场所，人口密度大，安全隐患不可避免，我们要不断规范学生的不良行为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行，就是要注重引导与规范，引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动；规范学生不参与不科学的活动，不到有安全隐患的区域活动；培养学生良好的行为习惯，使之远离安全事故。六、校外安全，不容忽视。在搞好校内安全的同时，教育学生记住常用电话号码。遇到危险，冷静处理，不慌张，动脑筋进行自救或者求救。在校外遵守交通法规，维护社会秩序。要学会判明是非，不从事各种冒险行动，不要做任何妨害人身及财产安全的事情。开学第一课主题班会总结「篇五」为保证师生能快速恢复学习状态，激发学生的学习兴趣，并提高师生的纪律和安全意识，减少各类安全事故发生，我校于今年9月x日—x日举行了为期5天的教育活动。有计划有安排地完成了今年秋季学生开展入学教育活动，取得良好的成效。现将我校开展秋季开学第一课活动总结如下：一、领导重视，积极宣传我校及时召集学校中层领导会议，及时出了《小学x年秋季学生入学安全教育活动方案》，分发到各班主任，并以学校为单位，召开全体教师会议，积极宣传，悬挂横幅，营造氛围。二、内容丰富，形式多样我校以纪律教育、安全教育为主题，突出以下几个专题：围绕着游泳安全和预防溺水教育、交通安全教育、预防校园伤害、消防安全教育、学生心理健康教育。1、各班按要求认真上好“安全教育第一课”主题班会课。各班级结合本班实际围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、防范意外、秋季饮食注意事项”等内容开展教育。2、学校利用晨会进行国旗下纪律、安全教育。3、学校通过在校园内悬挂、张贴安全知识挂图，利用校园广播播放安全知识，各班举行安全教育知识竞赛等多种形式广泛开展教育，增强了教育活动的趣味性、参与性。4、邀请相关人员到校讲座。x年9月x日上午，虽然天气情况不太好，但并不能浇灭我校师生学习交通安全知识的热情，指导员宣读“中小学生交通安全知识”活动实施方案，xx校长带领大家宣誓——交通安全我先行。最后做了全面总结。此次专题教育活动，同学学习了有关交通安全知识，增强了法律意识，加强了我校全体师生的安全观念。5、出一期专题板报。各班办一期黑板报，对同学们进行安全常识的宣传教育。三、开学典礼，激励人心x年9月x日上午九时，我校在教学楼前隆重举行x—x年度第一学期开学典礼。学校领导及全体师生参加了大会。在会上xx校长发表了热情洋溢的新学期寄语，激励大家满怀希望踏上新的征途。他对上学期学校的成绩进行总结，高度赞扬了通过不懈努力为学校争得荣誉的教师和同学，并对全体师生提出了殷切的希望，勉励教师努力工作，鼓励学生持之以恒，更快乐的学习和生活，取得更好的成绩。同时表示尽的可能为师生创造良好的学习环境，号召全体师生在新学期里共同努力，再创佳绩。四、班会活动，扎实有效为将行为养成教育与文明素质教育相结合，切实做好开学前的教育工作，根据学校的活动方案，我校各班班主任纷纷利用下午的班会课与本班学生共同学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，进行校纪校规教育以及学生行为习惯养成教育，增强了学生守规、守纪意识。通过以上一系列扎实有效的班会活动，使我校各班学生的法制观念得到进一步的加强，守规、守纪以及安全意识等都得到进一步的提高。总之，本次入学教育活动激发了学生爱国、爱校的朴素情感，加强了学生在新学期里遵纪守规、勤奋学习的意识，在全校师生中引起了极大的反响，为同学们新学年的学习生活打下了坚实的思想基础。开学第一课主题班会总结「篇六」高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”朱永新教授也在其《新教育之梦》一书中提到：“读书，是孩子们净化心灵，升华人格的一个重要的途径。”自从学校开展书香校园建设以来，让孩子多读书，读好书成了我班追求的目标。营造书香班级，让孩子与书为伴越来越深入每一个孩子的心，也渐渐成为我班一种鲜明的特色。每天，孩子们在浓郁的读书氛围里亲近书籍，在书中尽情畅游，在诗情画意中品味书香。通过开展读书活动，我班的文化氛围更加浓厚。井然有序地读书已成为我班一道亮丽的风景线。本学期，学校为孩子提供了四本优秀书籍进行阅读，现就前段时间的读书活动做一简要总结。一、制定好有序的阅读计划为了高质高量地读好书，保证读书活动有条不紊的进行，在活动开始之前就制定了读书计划。二、营造书香浓郁的读书氛围爱因斯坦有句至理名言：“兴趣是最好的老师。”孩子小，要想办法在最短的时间里让孩子对读书产生兴趣尤为关键。兴趣有了，再去做事一切都会得心应手。首先，做好教室的环境布置，每日一诗都是我提前写绘在黑板一角，早晨孩子一踏进教室就有读的欲望。此外，让孩子自主带来课外读物，利用午读时间自由阅读。孩子自己选择的往往是兴趣最大的，所以孩子喜欢读。不仅自己爱读，伙伴与伙伴之间还能相互感染，他们慢慢地学会了图书交流共读。我还不断地给孩子推荐一些好的书目，这也极大地调动了孩子的读书兴趣。三、开展亲子共读亲子共读是一项行之有效的读书方法，不仅能增进亲子关系，还培养了孩子良好的读书习惯。每天，我会把亲子共读的内容作出统一规定，父母和孩子不仅共读，还一起交流讨论，感悟书中的真谛。在读《小猪唏哩呼噜》时，一天早晨，陈潞齐一踏进教室就跟我说：“老师，我觉得小猪唏哩呼噜太可爱了。”我问：“为什么呢？”“你看他每次吃饭的时候，从不挑食，不管是什么吃起来都那么香。在别人需要帮助的时候，总是毫不犹豫地冲上去，哪怕困难再大，他也从不害怕。老师，您不觉得他很可爱吗？”我摸着孩子的脑袋说：“嗯，是很可爱。可我现在觉得你最可爱，将来也会更可爱。”孩子冲我开心地笑笑：“谢谢老师”。因为读书，孩子学会了观察，学会了分析，学会了借鉴。他们从书中自主获得了有益于自身发展的优秀素材。四、开展师生共读每本书在进行亲子共读的同时，还开展了师生共读。每天的午读时间，我和孩子一起读书。孩子们对师生共读方式尤为喜欢。每当听到要读书的信息时，孩子总是显得特别兴奋。有时是我读孩子听，中间穿插上问题分析，每一次的问题提出，孩子们都能给我超乎想象的回答。有时是师生开火车读。这个时候孩子们的精力特别集中，因为有了亲子共读，个体读，对书中内容孩子早已熟悉，所以接龙读的时候孩子们都读的通顺流畅，孩子的阅读能力得到训练，阅读水平大大提高。五、进行个体读、生生共读孩子们在读书中养成了良好的阅读习惯，对读书已是情有独钟。每次转换书目，孩子们都用欢呼来表达内心的情感，从他们的眼里我看到的是对书的渴望与期盼。每次拿到新书，孩子们先是独自沉浸书中，继而是他们把读书中想到的，看到的进行相互沟通交流。在沟通交流中，孩子掌握了极好的读书方法。很多孩子就一本书不再是简简单单的翻翻看，而是读了一遍又一遍，每本书最少的也要读上三四遍，多的则是七八遍。我曾问孩子：“一本书读这么多遍不觉得烦吗？”孩子总是大声地回答我：“不！”有的甚至反问我：“老师，您不是说书读百遍，其义自现吗？”听着孩子的回答，我真的为他们感到开心。自从孩子与书为伴，教室里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，在老师的引导下，同学们能静心学习了。至目前为止，我班除读完了《小猪唏哩呼噜》上下册、《犟龟》《石头汤》外，还利用晨诵时间攻读了《小儿语》节选；《笠翁对韵》节选；《三字经》节选；古今中外儿童诗以及语文主题学习丛书《春天的声音》、一年级上下册必备古诗，现在我班人均背诵古诗50余首。读书使孩子们成了主动学习的人，他们会自主探究学习过程中出现的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题；读书，使孩子们成了生活的主人，他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显；读书，使孩子们成了善交流、会合作的人，他们的团队精神、责任意识在逐步形成；读书，使孩子们成了有思想，有个性的人；读书，更使孩子们懂得了许多做人的道理，明白了人生的价值、生命的意义。开学第一课主题班会总结「篇七」经过一学年的努力，我们完成了从少年到青少年的转变，脱去了稚气，变得更加沉稳，更加有责任心。我们在不断的调整、适应，在调整的过程中完成了又一个学期的学习。在适应的过程中，有我们想家的情绪、学习的压力、独立生活的自信。我们在慢慢改变。“让我们把50双手放在一起，把自己交给这个集体。”这是七（5）班每个人珍藏心底的一句话，因为我们相信这个“家”，热爱这个“家”，愿意把一切都献给这个“家”！一、我们的班级风貌——转变·凝聚在开学初，我们就定下了本学期我们的奋斗目标——超过七（6）班，现在这个目标已经在我们的心底生根、发芽，我们用努力和心血来浇灌这棵希望的种子，只等着她开花结果，我们也用实际行动证明着这一天不远了。为了进步，我们在学习方式上发生了一些转变，同学们已经由被动学习慢慢转变成自主学习，由个体学习转变成合作学习。自习课上，同学们都能够科学合理地安排时间，高效完成作业；学有余力的同学，还会阅读老师推荐的有关书籍，例如《读者》、《青年文摘》，并且养成了良好的读书习惯，做批注、摘抄等等。课后，两三个同学还会围坐在一起，激烈地讨论难题，这样集中大家的智慧，思路很快就理清了。课堂上，大家积极思考，老师一提问，我们就会举起密密麻麻一大片