2023届四川省资阳市高三上学期第二次诊断考试理综生物试题 含解析

2023届四川省资阳市高三上学期第二次诊断考试理综生物试题（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共20题，40分）1.细胞膜的主要成分是什么？A.蛋白质和脂质B.糖类和脂质C.蛋白质和糖类D.脂质和核酸2.光合作用中，光反应的主要产物是什么？A.ATP和NADPHB.ATP和氧气C.NADPH和葡萄糖D.氧气和葡萄糖3.哺乳动物的细胞呼吸主要发生在哪个细胞器中？A.线粒体B.叶绿体C.内质网D.高尔基体4.遗传信息传递过程中，DNA复制的主要特点是是什么？A.半保留复制B.全保留复制C.逆转录D.RNA复制5.基因突变最易发生在哪个阶段？A.DNA复制B.RNA转录C.蛋白质翻译D.基因表达调控6.人类遗传病中，常染色体显性遗传病的特点是什么？A.父母均患病，子女一定患病B.父母均正常，子女可能患病C.父母均患病，子女可能正常D.父母均正常，子女一定正常7.生态系统中，生产者主要指什么？A.绿色植物B.动物C.细菌和真菌D.光合细菌8.种群密度是描述种群数量的哪个参数？A.出生率B.死亡率C.迁入率D.迁出率9.食物链中，第二营养级主要指什么？A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物成分10.生态系统中，能量流动的特点是什么？A.单向流动B.循环流动C.逐级递减D.逐级递增11.生物进化过程中，自然选择的主要作用是什么？A.增加基因多样性B.减少基因多样性C.促进物种形成D.阻止物种形成12.人类进化过程中，大脑皮层发育的主要特点是是什么？A.表面积增大B.体积增大C.神经元数量增加D.神经元连接增多13.生物分类中，界是最大的分类单位，其划分的主要依据是什么？A.形态学特征B.遗传学特征C.生态学特征D.地理学特征14.生命起源过程中，化学起源说认为生命的起源经历了哪些阶段？A.从无机小分子到有机小分子B.从有机小分子到有机大分子C.从有机大分子到多分子体系D.从多分子体系到原始生命15.生物多样性包括哪些层次？A.遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B.遗传多样性、物种多样性和生态多样性C.遗传多样性、生态系统多样性和生态多样性D.物种多样性、生态系统多样性和生态多样性16.生物技术中，基因工程的主要应用领域是什么？A.医学B.农业C.工业D.环境保护17.生物技术中，细胞工程的主要应用领域是什么？A.医学B.农业C.工业D.环境保护18.生物技术中，发酵工程的主要应用领域是什么？A.医学B.农业C.工业D.环境保护19.生物技术中，酶工程的主要应用领域是什么？A.医学B.农业C.工业D.环境保护20.生物技术中，蛋白质工程的主要应用领域是什么？A.医学B.农业C.工业D.环境保护二、填空题（每题2分，共10题，20分）21.细胞核是细胞的主要______中心。22.光合作用中，光反应阶段发生在______中。23.哺乳动物的细胞呼吸主要产生______。24.遗传信息传递过程中，DNA复制的主要特点是______。25.基因突变最易发生在______阶段。26.人类遗传病中，常染色体显性遗传病的特点是______。27.生态系统中，生产者主要指______。28.种群密度是描述种群数量的______参数。29.食物链中，第二营养级主要指______。30.生态系统中，能量流动的特点是______。三、简答题（每题8分，共5题，40分）31.简述细胞膜的主要成分及其功能。32.简述光合作用的过程及其意义。33.简述遗传信息传递的过程及其意义。34.简述生物进化的主要证据及其意义。35.简述生物多样性的内涵及其保护意义。四、论述题（每题10分，共3题，30分）36.论述人类遗传病的主要类型及其防治措施。37.论述生态系统的主要功能及其保护意义。38.论述生物技术的主要应用领域及其意义。五、实验题（每题10分，共2题，20分）39.设计一个实验，验证光合作用需要光。40.设计一个实验，验证细胞呼吸产生二氧化碳。八、计算题（每题10分，共3题，30分）41.一分子葡萄糖在完全氧化分解时，可以产生多少ATP？42.若一个DNA分子含有100个碱基对，其复制需要多少个游离的脱氧核苷酸？43.在一个种群中，AA基因型的个体占30%，aa基因型的个体占40%，求该种群的基因频率。九、数据分析题（每题10分，共3题，30分）44.给出某生物种群在不同年份的数量数据，分析种群数量的变化趋势。45.给出某生态系统中不同营养级的能量数据，分析能量流动的特点。46.给出某遗传病在不同人群中的发病率数据，分析遗传病的遗传方式。十、实验设计题（每题15分，共2题，30分）47.设计一个实验，验证温度对酶活性的影响。48.设计一个实验，验证植物生长素对植物生长的影响。十一、图表分析题（每题10分，共3题，30分）49.分析某生物的细胞分裂过程图，指出细胞分裂的不同阶段。50.分析某生态系统的食物网图，指出食物链中的生产者和消费者。51.分析某遗传病的家谱图，指出遗传病的遗传方式。十二、文献分析题（每题15分，共2题，30分）52.分析一篇关于基因编辑技术的文献，概述基因编辑技术的原理和应用。53.分析一篇关于生物多样性的文献，概述生物多样性的内涵和价值。十三、案例分析题（每题15分，共2题，30分）54.分析一个关于人类遗传病的案例，提出预防和治疗遗传病的措施。55.分析一个关于生态系统破坏的案例，提出保护和恢复生态系统的措施。十四、综合应用题（每题20分，共2题，40分）56.综合应用所学的生物知识，设计一个实验方案，验证光合作用和细胞呼吸的关系。57.综合应用所学的生物知识，分析一个关于生物进化的现象，提出合理的解释。十五、创新题（每题25分，共2题，50分）58.提出一个关于生物技术的创新点，并阐述其应用前景。59.提出一个关于生物多样性保护的创意，并阐述其实现方式。一、选择题答案：1.A2.A3.A4.B5.C6.D7.B8.C9.D10.A11.B12.C13.D14.A15.B16.C17.D18.A19.B20.C二、填空题答案：21.细胞壁22.液泡23.线粒体24.叶绿体25.细胞核26.核糖体27.内质网28.高尔基体29.溶酶体30.中心体三、简答题答案：31.光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物的过程。其意义在于为生物圈提供能量和有机物，维持生态系统的稳定。32.遗传信息传递的过程包括DNA复制、转录和翻译。其意义在于将遗传信息从亲代传递给子代，保持生物的遗传稳定性。33.生物进化的主要证据包括化石证据、比较解剖学证据、比较胚胎学证据和分子生物学证据。其意义在于证明生物进化的事实，揭示生物进化的规律。34.生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。其保护意义在于维护生态平衡，促进可持续发展。35.人类遗传病的主要类型包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。其防治措施包括遗传咨询、产前诊断和基因治疗等。四、论述题答案：36.人类遗传病的主要类型包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。其防治措施包括遗传咨询、产前诊断和基因治疗等。37.生态系统的主要功能包括物质循环、能量流动和信息传递。其保护意义在于维护生态平衡，促进可持续发展。38.生物技术的主要应用领域包括医药卫生、农业、工业和环境保护等。其意义在于提高人类生活质量，促进经济发展。五、实验题答案：39.实验步骤：将植物分为两组，一组光照，一组黑暗。观察两组植物的光合作用产物。预期结果：光照组植物产生氧气，黑暗组植物不产生氧气。结论：光合作用需要光。40.实验步骤：将酵母菌分为两组，一组进行有氧呼吸，一组进行无氧呼吸。观察两组酵母菌的呼吸产物。预期结果：有氧呼吸组酵母菌产生二氧化碳，无氧呼吸组酵母菌不产生二氧化碳。结论：细胞呼吸产生二氧化碳。1.细胞结构：细胞膜、细胞壁、细胞质、细胞核、细胞器（线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体、核糖体、液泡、中心体）。2.细胞代谢：光合作用、细胞呼吸、物质运输、信号传导。3.遗传信息传递：DNA复制、转录、翻译。4.生物进化：进化论、自然选择、物种形成。5.生物多样性：生物种类多样性、基因多样性、生态系统多样性。6.人类遗传病：单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病。7.生态系统：物质循环、能量流动、信息传递。8.生物技术：基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.选择题：考察学生对