小班健康活动：小手真干净

小班健康活动：小手真干净汇报人：文小库2025-05-05目录02活动核心目标01活动背景与意义03活动准备事项04活动实施流程05互动环节设计06评估与延伸计划01PART活动背景与意义卫生习惯重要性洗手是预防疾病的重要手段通过洗手可以有效去除手上的细菌、病毒等有害微生物，减少感染疾病的机会。01良好的卫生习惯从洗手开始，可以培养孩子的自我保护意识和责任感。02洗手可以保持手部皮肤健康洗手可以去除手部的污垢和油脂，保持手部皮肤清洁，预防皮肤病的发生。03洗手是基本的卫生习惯幼儿认知特点幼儿认知能力有限幼儿的注意力、记忆力、思维能力等相对较弱，需要通过具体的实践活动来帮助他们理解和掌握卫生知识。幼儿好奇心强幼儿喜欢模仿幼儿对周围的事物充满好奇，通过洗手等实践活动可以满足他们的好奇心，同时培养他们的探索精神。幼儿的行为具有很强的模仿性，通过成人的示范和引导，可以让他们养成良好的卫生习惯。123通过洗手可以有效预防腹泻、痢疾等消化道疾病，减少细菌的传播途径。洗手与消化道疾病的关系洗手可以降低感冒、流感等呼吸道疾病的发病率，避免病毒通过手部接触口鼻等传播途径。洗手与呼吸道疾病的关系洗手可以预防脓疱疮、手足口病等皮肤疾病，保护幼儿的皮肤健康。洗手与皮肤疾病的关系疾病预防关联02PART活动核心目标知识目标：洗手步骤了解洗手的必要性让孩子们明白洗手是预防疾病和保持健康的重要方法。01识别洗手的时机教会孩子们在哪些情况下需要洗手，如上厕所后、饭前、运动后等。02洗手步骤详解向孩子们展示正确的洗手步骤，包括打湿双手、涂抹肥皂、揉搓双手、冲洗干净、擦干等。03技能目标：正确洗手法肥皂的正确使用教会孩子们如何正确使用肥皂，产生泡沫并涂抹全手。01引导孩子们掌握正确的揉搓方法，包括手背、手指、指甲缝等易忽略部位。02冲洗的干净程度让孩子们了解冲洗的重要性，确保将肥皂和污物冲洗干净。03双手的揉搓技巧培养自我清洁习惯让孩子们体验到清洁后的愉悦感，从而更加主动地保持双手的清洁。感受清洁的舒适传递清洁的重要性鼓励孩子们将清洁意识传递给周围的人，共同维护良好的卫生环境。通过活动和引导，让孩子们逐渐养成自觉洗手的习惯。情感目标：主动清洁意识03PART活动准备事项教具材料清单用于清洁双手，选择温和、无刺激的产品。洗手液或香皂用于擦干双手，保持手部干燥。毛巾或纸巾如泥土、墨水等，用于模拟脏手情境。脏物模拟道具用于向幼儿展示细菌的危害。细菌模型或图片场景布置要求洗手池确保洗手池干净、无杂物，提供足够的冲洗空间。01镜子在洗手池上方悬挂镜子，方便幼儿观察洗手过程。02储物柜放置教具材料和其他用品，保持教室整洁有序。03教师分工安排主讲教师负责讲解洗手的步骤和注意事项，引导幼儿正确洗手。01协助主讲教师，负责监督幼儿洗手过程，确保每个幼儿都能正确洗手。02保育员负责在活动前和活动后清洁洗手池和教室卫生，为幼儿提供干净、舒适的环境。03助教教师04PART活动实施流程趣味导入环节通过生动的故事情节，让孩子们了解洗手的重要性，激发他们洗手的兴趣。故事讲解教唱洗手相关的儿歌，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习洗手。儿歌引导01向孩子们展示如何取适量洗手液，并告知过多或过少都会影响洗手效果。七步法示范教学02教孩子们将双手涂抹洗手液后，揉搓双手的各个部位，包括手心、手背、指缝等。03强调清洗指甲的重要性，并演示如何用小刷子或指甲清洁器清洗指甲。04用流动的水将双手冲洗干净，确保没有残留的洗手液和污垢。幼儿分组实践01分组进行将孩子们分成若干小组，每组配备洗手设施，让他们轮流进行洗手实践。02教师指导在孩子们实践的过程中，教师要巡回指导，及时纠正错误的洗手方法。05PART互动环节设计组织孩子们一起创作洗手儿歌，让他们通过歌曲学习正确的洗手方法。洗手儿歌创作让孩子们边唱儿歌边演示洗手过程，增强洗手的趣味性。洗手儿歌表演评选出最受欢迎的洗手儿歌，并在班级中推广。洗手儿歌评选洗手儿歌游戏细菌可视化问答细菌知识讲解通过图片、动画等形式，向孩子们展示细菌的形态和危害。01引导孩子们了解细菌是如何通过接触、空气等方式传播的。02细菌预防方法教育孩子们如何通过正确洗手、保持卫生等方法预防细菌感染。03细菌传播方式洗手小卫士竞赛洗手质量检查组织孩子们进行洗手速度比赛，看谁能在规定时间内洗得又快又干净。洗手小卫士奖励洗手速度比赛通过检查孩子们洗手后的手部卫生情况，评选出洗手小卫士。为洗手小卫士颁发奖励，并鼓励他们继续保持良好的卫生习惯。06PART评估与延伸计划行为观察评估表评估洗手习惯的养成观察小班儿童是否能够在适当的时候自主洗手，并评估洗手的正确性。01评估卫生意识观察小班儿童在接触脏物后是否能够自觉地洗手，以及洗手的频率。02评估清洁技巧评估小班儿童洗手的技巧，如是否使用肥皂、冲洗双手等。03家园共育建议建议家长在日常生活中引导孩子养成洗手的良好习惯，为孩子树立榜样。家长引导建议家长为孩子创造卫生、舒适的生活环境，如定期打扫房间、保持家居整洁等。家庭教育建议家长与幼儿园密切合作，共同关注和促进孩子的健康成长。家园合作后续巩固活动洗手实践活动组织小班儿童进行