2024年中考道德与法治一轮复习七上第一单元成长的节拍教案新人教版

PAGEPAGE1成长的节拍课题七下第一单元复习教案成长的节拍授课时间课时一课时课型教学目标情感看法价值观帮助学生树立正确的考试观，正确对待期中考试的压力。实力目标引导学生能够在梳理学问脉络的过程中，学会分析问题，提高综合解决问题的实力，树立学习目标，不断提高学习实力。（ABC层）学问目标A层：中学生活带来了哪些成长礼物；少年的幻想有何特质；怎样学会学习；对学习的要求有正确的相识；发觉自我潜能；正确相识自我的途径；学会观赏自己；懂得友情的重要性；网络交友；学会与同学、挚友正确交往的方式B层:怎样学会学习；对学习的要求有正确的相识；发觉自我潜能；正确相识自我的途径；学会观赏自己；懂得友情的重要性；网络交友学会与同学、挚友正确交往的方式C层:怎样学会学习；对学习的要求有正确的相识；发觉自我潜能；正确相识自我的途径；学会与同学、挚友正确交往的方式教学重点少年幻想的特质；怎样学会学习；学会观赏自己；网络交友教学难点正确相识学习；正确相识自己；正确相识友情教学方法讲授法、谈话法、情境分析法。学习方法自主探究法、合作研讨法教具课本、教案、PPT时事政治内容教学过程：导入新课七上第一单元我们已经学习完了，根据复习的步伐，务必扎实有效，才能取得预期的效果，希望大家高度重视复习，查漏补缺，温故而知新。二、自主复习梳理本次复习学问点，学生快速完成。要求：四人小组完成，PPT展示学习目标，以书为本查漏补缺，书上笔记再梳理补充。1、怎样相识中学时代对于个人成长的意义？（中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?）怎样相识初中生活？（中学生活馈赠给我们的礼物有哪些）3、为什么少年要有幻想？4、我们青少年怎样才能实现幻想？5、我们应当怎样正确相识学习？6、如何理解学习是苦乐交织的？7怎样学会学习？8、正确相识自己的重要性是什么？有何意义？9、我们通过什么途径相识自己？（怎样正确相识自己？）10、怎样正确对待他人的看法和评价？11、如何发掘自己的潜能？三、合作研讨探究一：已是94岁的吴天雄是中华文化高校堂里面年龄最大的学员。980年退休后，他因对蜂毒治病产生爱好而常常到中国科学技术高校的课堂学习蜂毒学问。为了更好地探讨蜂毒理论，80岁时，吴天雄进入合肥市第28中学初中部学习生物、化学等基础学问。90岁时，早已把“学习”当作习惯的他重回中国科学技术高校的课堂，每周三上午学习中华文化的相关课程。现在，“学习”已成为他骨子里的事，吴天雄说：“我要将学习这件事进行究竟。”(1)“我要将学习这件事进行究竟”，你从这句话中明白了哪些道理?(2)有人说，吴天雄的故事告知我们学习必需在学校完成。对此，你怎么看?探究二：以小组为单位，完成下列活动。(1)画画像。拿一张白纸，用文字、图画等形式描绘自己，然后折起来，收集在一起。(2)猜猜看。每人从中抽一张折叠的画像，揣测这是谁的画像并说明理由。第一眼看到这张画像，你想对画像中的人说些什么？(3)谈感受。当事人共享：自己满足的部分，不满足部分；听到别人评价后的感受。(4)学习方法与技能。每位学生共享，自我评价的方法。四、展示沟通、提升实力1.自主学习部分可以由组内C层学生进行展示沟通，B层进行补充2.探究活动可以组与组之间绽开竞争，进行展示沟通。五、达标检测1、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句格言说明(D)A．正确的学习目的能够促使我们进步B．学习看法是学习的动力来源C．要有正确的学习动机D．爱好是最好的老师，爱好可以激发我们的求知欲望，促使我们进步2、.下列那句话是不正确的（A）学习就是学校的学习B．学习须要主动的看法C．学习伴随我们成长D．学习没有终点诉我们（c）A.学习就要连吃饭走路都不放过B.学习须要遵守规则C.学习须要自觉、主动的看法D.学习须要从小时候起先3、“阅历、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地。”这句话告知我们的道理是（D）A.外表对自己的人生很重要B.外表上的特征是自己能够确定的C.人们只能以消极的心态面对自己的外表D.应在自我接纳与观赏的基础上主动谋求发展，才可以成就一个更好的自己4、进入初中以后，晓蓉比以前更加关注自己了，她觉得自己是这样的：学习勤奋，做事很仔细，也有些音乐天赋，但自己皮肤黑，穿着装扮比较保守，手脚不太敏捷，又不善言辞。有时，她会学着别人的样子讲话、做事、思索，这又让她觉得很累。你认为晓蓉应如何处理这些问题(C)A．自我否定B．怨天尤人C．主动接纳自我D．得过且过六、板书设计七上第一单