陕西省重点中学2023届高三上学期1月期末语文（含部分解析）

陕西省重点中学2023届高三上学期1月期末语文Word版（含部分解析）一、选择题（每题2分，共30分）1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.氛围（fēnwéi）脊梁（jǐliáng）矫健（jiǎojiàn）B.沉淀（chéndiàn）模样（múyàng）迷惘（míwǎng）C.憧憬（chōngjǐng）撒娇（sājiāo）咒骂（zhòumà）D.氛围（fēnwéi）沉淀（chéndiàn）撒娇（sājiāo）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.脉搏、辨证、谈笑风生B.沧桑、炫耀、怙恶不悛C.辟邪、松弛、摩挲D.摩挲、怙恶不悛、谈笑风生3.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）A.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，让人拍案叫绝。B.他平时沉默寡言，但在关键时刻却能挺身而出，真是真人不露相。C.这家餐厅装修豪华，菜品琳琅满目，但价格却高得离谱。D.他为了达到目的，不择手段，甚至铤而走险。4.下列各句中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们认识到保护环境的重要性。C.为了提高学生的综合素质，学校开展了一系列丰富多彩的活动。D.他做了两个丈夫喜欢的菜。5.下列各句中，句子成分残缺的一项是（）A.在这个美丽的村庄里，生活着许多勤劳的人民。B.通过努力学习，他取得了优异的成绩。C.这部电视剧讲述了一群青年奋斗的故事。D.在公园里，孩子们尽情地玩耍。6.下列各句中，语序不当的一项是（）A.他不仅学习成绩好，而且乐于助人。B.在这个世界上，没有什么能阻挡我们前进的脚步。C.为了实现中华民族伟大复兴，我们必须努力奋斗。D.在课堂上，老师详细地讲解了这道题的解题思路。7.下列各句中，语义重复的一项是（）A.他做了许多重复的工作，浪费了很多时间。B.这个问题已经引起了广泛的关注，人们纷纷议论纷纷。C.这部电视剧剧情紧凑，悬念迭起，让人欲罢不能。D.他为了实现自己的梦想，付出了艰辛的努力。8.下列各句中，语义矛盾的一项是（）A.他性格内向，不喜欢与人交流。B.这部电视剧虽然剧情简单，但寓意深刻。C.他声称自己从未去过那个地方，但事实上他经常去。D.她穿着一件红色的连衣裙，显得格外漂亮。9.下列各句中，成语使用不当的一项是（）A.他为了达到目的，不择手段，甚至铤而走险。B.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，让人拍案叫绝。C.他平时沉默寡言，但在关键时刻却能挺身而出，真是真人不露相。D.这家餐厅装修豪华，菜品琳琅满目，但价格却高得离谱。10.下列各句中，句子成分残缺的一项是（）A.在这个美丽的村庄里，生活着许多勤劳的人民。B.通过努力学习，他取得了优异的成绩。C.这部电视剧讲述了一群青年奋斗的故事。D.在公园里，孩子们尽情地玩耍。二、填空题（每题2分，共20分）11.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，其中“风”包括______个国家的民歌。12.《离骚》是战国时期楚国诗人______的作品，是中国古代浪漫主义文学的代表作。13.《孔雀东南飞》是中国古代史上最早的一首长篇叙事诗，描写了东汉时期一对青年男女______和______的爱情悲剧。14.唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮丽的自然景色，而“欲穷千里目，更上一层楼”则表达了诗人______的胸怀。15.宋代词人苏轼的《水调歌头·明月几时有》中，“但愿人长久，千里共婵娟”表达了诗人对远方亲人的思念之情，其中“婵娟”指的是______。16.元代剧作家关汉卿的《窦娥冤》中，窦娥在临刑前发下三个誓愿：血溅白练、______、亢旱三年。17.明代小说家施耐庵的《水浒传》中，梁山好汉______因失手打死镇关西而被逼上梁山。18.清代小说家曹雪芹的《红楼梦》中，贾宝玉最终选择的妻子是______。19.现代文学家鲁迅的《呐喊》中，小说《孔乙己》通过描写孔乙己的悲惨遭遇，揭示了封建社会科举制度的罪恶，其中______是孔乙己的标志性语言。20.当代作家莫言的《红高粱家族》中，主人公______以坚韧不拔的精神，展现了中华民族在抗日战争中的顽强抵抗。三、阅读理解（每题5分，共30分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成2125题。【甲】初，郑武公娶于申，曰武姜，生庄公及共叔段。庄公寤生，姜氏恶之，爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，他邑唯命。”请京，使居之，谓之京城大叔。祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有！不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎！”公曰：“多行不义，必自毙，子姑待之。”既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。”大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣！”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段，段入于鄢。公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。书曰：“郑伯克段于鄢。”段不弟，故不言弟；如二君，故曰克；称郑伯，讥失教也；谓之郑志，不言出奔，难之也。（节选自《左传·郑伯克段于鄢》）【乙】六年春，晋文公伐曹，三月，丙午，晋文公卒。庚辰，将殡于曲沃，出绛，柩有声如牛。卜偃使大夫拜，曰：“君命大事，将有西师过轶我，击之，必大捷焉。”杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔，蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之。勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟子，吾见师之出而不见其入也。”公使谓之曰：“尔何知？中寿，尔墓之木拱矣。”蹇叔之子与师俱，哭而送之，曰：“晋人御师必于肴。肴有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也。必死是间，余收尔骨焉。”秦师遂东。（节选自《左传·僖公三十二年》）21.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.寝，古时指天子或诸侯死。B.适，指女子出嫁。C.柩，指装有尸体的棺材。D.谥，指古代帝王、诸侯、大夫、高官大臣等死后，根据其生平事迹给予的称号。22.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.伯，古代爵位，五等爵位的最高等级。B.卿，古代高级官员的称呼，春秋时期有上卿、中卿、下卿之分。C.大夫，古代官名，位于卿之下，士之上。D.士，古代贵族的最低等级，也泛指知识分子。23.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.京，古代都城的统称，后多指国都。B.鄢，古代地名，位于今河南省鄢陵县。24.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.晋文公，名重耳，晋国第二十二任君主，春秋五霸之一。B.曹，古代国名，位于今山东省菏泽市曹县。25.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.杞子，春秋时期秦国大夫，曾协助秦穆公灭滑国。B.蹇叔，春秋时期秦国大夫，以远见卓识著称。四、作文（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。“岁月失语，惟石能言。”石头的存在，见证了历史的变迁，承载了文明的传承。它们或矗立于山巅，或沉睡于海底，或散落在田野，或堆积在城角。每一块石头都有其独特的印记，记录着地球的演变、生命的繁衍、人类的活动。石头不仅是自然界的组成部分，也是人类文明的载体。远古时期的石器工具，见证了人类从蛮荒走向文明的脚步；古代建筑中的石雕、石刻，展现了人类对美的追求和对信仰的坚守；现代城市中的石碑、雕塑，则成为了文化的象征和历史的见证。然而，在现代社会中，石头似乎逐渐被遗忘。人们追求速度和效率，忽视了石头的存在和价值。许多人认为石头是过时的、无用的，甚至将其视为障碍和负担。然而，事实上，石头依然具有独特的价值和意义。它们不仅是历史的见证者，也是文化的传承者，更是人类与自然和谐共处的桥梁。请结合材料内容，联系实际，写一篇不少于800字的作文，题目自拟，立意自定，不得抄袭，不得泄露个人信息。1.石头的价值与意义2.石头与人类文明的关系3.如何保护和传承石文化1.石头的印记2.石头与文明3.石头的价值4.保护和传承石文化5.石头的启示要求：观点明确，内容充实，结构清晰，语言流畅。一、选择题1.B2.C3.D4.C二、现代文阅读（一）论述类文本阅读5.C6.B7.D（二）实用类文本阅读8.D9.B10.C11.①关注社会现实，体现时代精神；②描绘人民生活，展现民族特色；③表达人类情感，追求艺术价值。（三）文学类文本阅读12.B13.①对故乡的眷恋；②对城市的向往；③对人生的思考。14.①运用比喻、拟人等修辞手法，使语言生动形象；②运用排比、对偶等句式，增强语言的节奏感；③运用方言、口语等，使语言具有地方特色。三、古代诗文阅读（一）文言文阅读15.A16.B17.C18.①了解民情，关心民生；②奖罚分明，治理有方；③善于用人，重视人才。（二）古代诗歌阅读19.D20.①对友人的思念；②对时光的感慨；③对人生的思考。（三）名篇名句默写21.①寄蜉蝣于天地②渺沧海之一粟③哀吾生之须臾④羡长江之无穷⑤抱明月而长终⑥挟飞仙以遨游⑦知不可乎骤得⑧托遗响于悲风四、写作1.语言文字运用：考查字音、字形、词语运用、病句辨析等。2.现代文阅读：考查对论述类、实用类、文学类文本的理解和分析能力。3.古代诗文阅读：考查对文言文、古代诗歌的理解和鉴赏能力，以及对名篇名句的默写能力。4.写作：考查学生的写作能力和对问题的思考深度。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1