中班《白雪公主》故事教学课件

中班《白雪公主》故事教学课件演讲人：日期:目录02角色形象解析01故事梗概认知03情节理解重点04课堂互动设计05价值观引导06延伸活动建议01PART故事梗概认知《白雪公主》是欧洲著名的童话故事，最早见于《格林童话》当中。童话起源白雪公主在七个小矮人和王子的帮助下，战胜了邪恶的王后，最终与王子过上幸福的生活。故事结局故事以白雪公主为中心，展现了善良与邪恶、美丽与丑陋的斗争，传达了正义必将战胜邪恶的信念。故事主题白雪公主、七个小矮人、邪恶的王后、英俊的王子等。故事角色经典童话背景简介居住环境七个小矮人居住在森林深处的一座小木屋里，他们的生活简单而快乐。七个小矮人场景呈现01性格特点每个小矮人都有自己独特的性格和特点，如爱生气、开心果、瞌睡虫、害羞鬼等。02与白雪公主相遇白雪公主逃到森林里后，得到了七个小矮人的热情款待和保护。03小矮人工作小矮人们每天到矿山工作，白雪公主则负责家务和照顾他们。04毒苹果制作王后将自己伪装成老妪，将毒苹果送给白雪公主，声称是美味的水果。王后发现白雪公主未死，又多次尝试加害，但都被七个小矮人及时发现并阻止。危机升级邪恶的王后为了成为王国最美的女人，不惜使用毒苹果陷害白雪公主。王后阴谋白雪公主在不知情的情况下咬下毒苹果，随即昏倒在地，不省人事。白雪公主中毒苹果危机关键情节02PART角色形象解析纯真无邪她对待别人总是充满信任和善意，没有任何防备心理，因此容易被别人利用和欺骗。乐于助人她总是关心别人，乐于帮助别人，因此赢得了小矮人和动物们的喜爱和信任。坚强勇敢虽然经历了许多磨难和困境，但白雪公主从不放弃希望，勇敢地面对一切困难和挑战。美丽善良白雪公主是一个美丽善良的女孩，她的美貌让她备受瞩目，但她从不骄傲自满，始终保持着善良的心。白雪公主性格特点皇后双重身份对比皇后与白雪公主的母亲身份皇后原本是白雪公主的母亲，但在故事中成为了邪恶的继母，这种身份的转变让她对白雪公主心生嫉妒和仇恨。皇后与国王的关系皇后是国王的妻子，但她在故事中却暗中策划陷害白雪公主，这种背叛和欺骗的行为让她失去了应有的道德和良知。皇后与小矮人的对比皇后对小矮人残忍无情，而白雪公主却与他们建立了深厚的友谊，这种对比更加突出了皇后的邪恶本质。小矮人们是一群勤劳善良的人，他们热爱生活，乐于劳动，对白雪公主非常关心和照顾。勤劳善良小矮人们之间互相协作，互相帮助，展现了团结协作的精神，也告诉孩子们要珍惜集体力量。团结协作在白雪公主遇到危险时，小矮人们总是勇敢地站出来保护她，展现了他们的忠诚和勇气。勇敢忠诚小矮人们还非常幽默风趣，他们经常用自己的方式逗白雪公主开心，为故事增添了许多欢乐的元素。幽默风趣小矮人群体特征03PART情节理解重点魔镜的象征魔镜代表着现实与虚幻的界限，通过对话展现出角色的内心欲望和真实面貌。魔镜的反思魔镜也是反思的工具，提醒人们要正视自己的内心，避免嫉妒和贪婪。魔镜的对话内容魔镜与王后和白雪公主的对话，揭示出王后的嫉妒心和白雪公主的纯洁善良。魔镜对话象征意义森林冒险安全教育森林的描绘森林是一个充满危险和挑战的地方，需要小心谨慎才能安全通过。01冒险的经历白雪公主在森林中遇到了七个小矮人，但也遭遇了危险和困境，需要通过智慧和勇气来解决问题。02安全教育的意义通过森林冒险的故事情节，教育孩子们要勇敢面对困难，同时学会保护自己，增强安全意识。03爱的传递白雪公主对小动物的关爱和善良，以及小矮人对白雪公主的照顾，都是爱的传递和体现。爱的真谛通过真爱之吻的故事情节，引导孩子们理解爱的真谛，学会关爱他人、珍惜情感，培养健康的人生态度。真爱之吻的力量真爱之吻是解除白雪公主魔咒的关键，它代表着爱的力量和纯洁。真爱之吻深层含义04PART课堂互动设计让孩子们模仿白雪公主、恶毒的皇后、七个小矮人等角色的对话，培养他们的语言表达能力和情感表现力。模仿角色对话让孩子们选择自己喜欢的角色，进行角色扮演，加深对故事的理解和记忆。角色扮演设置一些与故事情节相关的情景，让孩子们在情景中进行对话练习，提高他们的实际应用能力。情景对话角色对话模仿练习善恶选择游戏设置一些与故事情节相关的善恶选择题目，让孩子们进行选择并解释自己的选择，引导他们树立正确的价值观。善恶角色扮演让孩子们分别扮演善良和邪恶的角色，通过表演来感受不同角色的内心世界，培养他们的同理心和道德判断力。善恶讨论组织孩子们进行善恶讨论，让他们发表自己的看法和见解，加深对善恶的理解和认识。善恶选择情景游戏创意解救方案让孩子们发挥想象力，讨论如何解救被皇后困住的白雪公主，收集各种创意方案。水晶棺解救创意讨论小组合作将孩子们分成小组，让他们一起讨论并设计一个解救方案，培养他们的团队合作和沟通能力。方案展示让每个小组展示自己的解救方案，并进行讲解和演示，激发孩子们的创造力和表现欲。05PART价值观引导引导孩子们关注白雪公主在故事中的善良行为，如帮助小动物、关心他人等。善良品质的体现通过角色扮演、情景模拟等方式，让孩子们学会如何在日常生活中体现善良品质。培养善良品质的方法通过故事中的白雪公主形象，向孩子们展示什么是真正的善良，以及善良的重要性。善良的定义与内涵善良品质培养要点友善待人行为示范友善待人的重要性通过故事情节的发展，让孩子们认识到友善待人对于建立良好人际关系的重要性。互助合作强调故事中白雪公主与小矮人之间的互助合作，引导孩子们学会在团队中互相帮助、共同进步。尊重他人通过故事中的人物关系，向孩子们展示如何尊重他人，包括尊重他人的意见、感受等。危险辨识基础能力识别潜在危险通过故事中白雪公主遇到的危险情境，引导孩子们学会识别潜在的危险，提高自我保护意识。01应对危险的方法向孩子们介绍一些应对危险的基本方法，如求助、逃跑等，并教育他们在遇到危险时保持冷静。02培养安全意识通过故事中的情节，强调安全意识的重要性，让孩子们明白在日常生活中要时刻注意安全。0306PART延伸活动建议角色头饰制作过程引导孩子根据《白雪公主》中的角色特点，设计并制作相应的头饰，如白雪公主的王冠、小矮人的帽子等。角色头饰应用通过角色扮演活动，让孩子们戴上头饰表演故事，加深对故事的理解和印象。角色头饰素材准备彩纸、颜料、剪刀、胶水等，确保材料安全环保，适合幼儿使用。角色头饰手工制作选取《白雪公主》中的经典场景，如白雪公主在森林中迷路、小矮人家中欢乐时光等。场景绘画主题选择提供绘画纸、水彩笔、油画棒等绘画工具，鼓励孩子发挥想象力，运用不同的绘画材料和技巧进行创作。绘画材料与技巧将孩子们的作品进行展示，让他们互相欣赏、交流和分享创作心得。场景绘画展示与分享故事场景绘画创作续编故事内容在《白雪公主》故事的基础上，鼓励家长与孩子一