人教版语文三年级寒假作业练习卷26

人教版语文三年级寒假作业练习卷26一、基础知识（40分）1.拼音练习：请正确拼读下列汉字，并写出它们的拼音。（10分）例：大→dà（1）天（2）地（3）人（4）山（5）水2.生字练习：请写出下列生字的正确笔画顺序。（10分）例：大→①横②竖③横（1）山（2）水（3）火（4）云（5）风3.词语接龙：请根据给出的词语，写出它的下一个词语。（10分）例：天空→空气（1）大地（2）山水（3）火焰（4）风云（5）花鸟4.句子练习：请将下列句子改为疑问句和感叹句。（10分）例：今天的天气真好。疑问句：今天的天气好吗？感叹句：今天的天气真真好啊！（1）小明喜欢画画。（2）小红正在读书。（3）小刚去了公园。（4）小丽学会了游泳。（5）小王帮助了别人。二、阅读理解（30分）1.阅读短文，回答问题。（10分）短文：《小白兔采蘑菇》小白兔去采蘑菇。它来到一片树林里，看到许多蘑菇。小白兔采了几个蘑菇，高高兴兴地回家去了。问题：（1）小白兔去哪里采蘑菇？（2）小白兔采了几个蘑菇？（3）小白兔采蘑菇时的心情如何？2.阅读短文，回答问题。（10分）短文：《小猫钓鱼》小猫去钓鱼。它拿着鱼竿，坐在河边。等了很久，终于钓到了一条大鱼。小猫高高兴兴地把鱼带回家。问题：（1）小猫去哪里钓鱼？（2）小猫钓到了几条鱼？（3）小猫钓鱼时的心情如何？3.阅读短文，回答问题。（10分）短文：《小鸭子学游泳》小鸭子想学游泳。它来到河边，看到许多小鸭子在游泳。小鸭子也跳进水里，学会了游泳。小鸭子感到很开心。问题：（1）小鸭子想学什么？（2）小鸭子在哪里学游泳？（3）小鸭子学会游泳后感到怎么样？三、写作（30分）1.看图写话：请根据给出的图片，写一段话描述图片中的内容。（10分）图片：一个小女孩在公园里放风筝。2.写日记：请以“我的一天”为题，写一篇日记。（10分）提示：日记内容包括早晨起床、吃早餐、上学、放学、做作业、晚餐、睡觉等。3.写故事：请以“我的一次旅行”为题，写一篇故事。（10分）提示：故事内容包括旅行的目的地、旅行中的见闻、旅行中的趣事等。四、综合实践（30分）1.手工制作：请制作一个简单的手工作品，如剪纸、折纸等，并写出制作过程。（10分）2.调查研究：请选择一个你感兴趣的话题，如动植物、环境、交通等，进行调查研究，并写出调查报告。（10分）3.演讲：请以“我的梦想”为题，进行一次演讲。（10分）提示：演讲内容包括梦想的含义、自己的梦想、如何实现梦想等。一、基础知识1.拼音练习（1）天tian（2）地di（3）人ren（4）山shan（5）水shui2.生字练习（1）山：竖、撇、横、竖、横折、横、竖、横、撇、捺（2）水：竖、横折、横、横、竖钩、撇、捺（3）火：横、竖、横、撇、捺（4）云：横、横、撇、捺、横、竖、横、撇、捺（5）风：横、竖、横、撇、捺、横、竖、横、撇、捺3.词语接龙（1）大地地球（2）山水水果（3）火焰焰火（4）风云风筝（5）花鸟花朵4.句子练习（1）小明喜欢画画。→小明喜欢画画吗？→小明真喜欢画画啊！（2）小红正在读书。→小红正在读书吗？→小红正在认真读书啊！（3）小刚去了公园。→小刚去了公园吗？→小刚真去了公园啊！（4）小丽学会了游泳。→小丽学会了游泳吗？→小丽真学会了游泳啊！（5）小王帮助了别人。→小王帮助了别人吗？→小王真帮助了别人啊！二、阅读理解1.阅读短文，回答问题（1）小白兔去一片树林里采蘑菇。（2）小白兔采了几个蘑菇。（3）小白兔采蘑菇时的心情很高兴。2.阅读短文，回答问题（1）小鸭子想学游泳。（2）小鸭子在河边学游泳。（3）小鸭子学会游泳后感到很开心。三、写作1.看图写话一个小女孩在公园里放风筝。她手里拿着风筝，风筝在空中飞得很高。小女孩很高兴，她笑得很开心。2.写日记我的一天2022年2月19日星期六晴今天是我放假的第一天，我早早地起床，吃了早餐，然后去上学。放学后，我做了一会儿作业，然后吃晚餐。晚上，我和家人一起看电视，然后睡觉。3.写故事我的一次旅行去年暑假，我和爸爸妈妈去海边旅行。我们来到了一个美丽的海滩，海滩上有许多漂亮的贝壳。我们在海边玩水，还捡了许多贝壳。这次旅行让我很难忘。四、综合实践1.手工制作我制作了一个纸飞机。我拿一张彩纸，把它对折，然后展开，再对折，再展开。接着，我把两个角对折，再把另外两个角对折，把它叠成一个飞机形状。2.调查研究我选择的话题是交通。我调查了家里的交通情况，发现我们家每天都会开车出行，而且经常遇到交通拥堵。我建议家里可以多走路、骑自行车或者乘坐公共交通工具，这样既能锻炼身体，又能减少交通拥堵。3.演讲我的梦想大家好，今天我演讲的题目是《我的梦想》。我的梦想是成为一名科学家，我想发明一种能让人飞上天空的鞋子。为了实现我的梦想，我会努力学习，不断进步。我相信，只要我努力，我的梦想一定会实现。一、基础知识1.拼音练习：考查学生对汉字拼音的掌握。2.生字练习：考查学生对生字笔画顺序的掌握。3.词语接龙：考查学生对词语积累和应用的能力。4.句子练习：考查学生对句子改写的能力。二、阅读理解1.阅读短文，回答问题：考查学生对短文内容的理解和分析能力。三、写作1.看图写话：考查学生对图片内容的观察和表达能力。2.写日