S版语文二年级下册1.4古诗两首练习卷

S版语文二年级下册1.4古诗两首练习卷一、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪个字是《春晓》这首诗的作者孟浩然的姓氏？A.孟B.浩C.然D.春A.花落知多少B.绿草如茵C.村居D.儿童散学归来早3.《春晓》这首诗主要描绘了什么季节的景象？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天A.散学B.忙C.耕D.种5.下列哪个词语是《春晓》这首诗中的诗句？A.春眠不觉晓B.处处闻啼鸟C.夜来风雨声D.花落知多少A.绿草如茵B.村居C.儿童散学归来早D.忙7.下列哪个词语是《村居》这首诗中的诗句？A.绿草如茵B.村居C.儿童散学归来早D.忙8.《春晓》这首诗的作者孟浩然是哪个朝代的诗人？A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝A.春眠不觉晓B.处处闻啼鸟C.夜来风雨声D.花落知多少10.《村居》这首诗的作者高鼎是哪个朝代的诗人？A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝二、填空题（每题2分，共20分）11.《春晓》这首诗的作者是______。12.《村居》这首诗的作者是______。13.在《春晓》这首诗中，描述春天景象的词语有______、______、______。14.在《村居》这首诗中，描述村居景象的词语有______、______、______。15.在《春晓》这首诗中，描述春天声音的词语有______、______。16.在《村居》这首诗中，描述儿童活动的词语有______、______。17.《春晓》这首诗描绘了春天早晨的景象，其中包括______、______、______。18.《村居》这首诗描绘了村居的景象，其中包括______、______、______。19.《春晓》这首诗中的诗句“春眠不觉晓”意味着______。20.《村居》这首诗中的诗句“儿童散学归来早”意味着______。三、简答题（每题10分，共20分）21.请简要描述《春晓》这首诗的主题。22.请简要描述《村居》这首诗的主题。四、翻译题（每题20分，共40分）23.请将《春晓》这首诗翻译成现代汉语。24.请将《村居》这首诗翻译成现代汉语。五、作文题（每题30分，共60分）25.请以《春晓》这首诗为灵感，写一篇关于春天的作文。26.请以《村居》这首诗为灵感，写一篇关于村居生活的作文。一、选择题答案：1.A2.B3.A4.A5.A6.B7.C8.A9.B10.B二、填空题答案：11.孟浩然12.高鼎13.春眠不觉晓、处处闻啼鸟、夜来风雨声14.绿草如茵、村居、儿童散学归来早15.处处闻啼鸟、夜来风雨声16.散学、忙17.春眠不觉晓、处处闻啼鸟、夜来风雨声18.绿草如茵、村居、儿童散学归来早19.春天的早晨，人们睡得很香，不知不觉天就亮了20.儿童们放学后，早早地回到了家三、简答题答案：21.《春晓》这首诗描绘了春天早晨的景象，表达了诗人对春天的喜爱和珍惜。22.《村居》这首诗描绘了村居的景象，表达了诗人对乡村生活的热爱和向往。四、翻译题答案：23.春晓的现代汉语翻译：春天的早晨，人们睡得很香，不知不觉天就亮了。到处都能听到鸟儿的叫声。昨晚的风雨声，不知道有多少花儿落了下来。24.村居的现代汉语翻译：绿草如茵，阳光明媚，村子里的孩子们放学后，早早地回到了家。他们忙着在池塘边放风筝，享受着春天的快乐。五、作文题答案：25.春天的作文：春天是一个充满生机和希望的季节。万物复苏，鲜花盛开，鸟儿欢唱。我喜欢春天的早晨，阳光明媚，空气清新。我喜欢在春天里漫步，感受大自然的美好。26.村居生活的作文：村居生活宁静而美好。绿草如茵，阳光明媚，孩子们在村子里快乐地玩耍。我喜欢村居的生活，喜欢那份宁静和自由。我喜欢在村子里漫步，感受乡村的美丽和宁静。1.古诗的理解：学生需要理解古诗的内容，包括诗中的景象、情感和主题。2.古诗的作者：学生需要了解古诗的作者，包括他们的朝代和作品特点。3.古诗的翻译：学生需要将古诗翻译成现代汉语，理解诗句的意义。4.古诗的作文：学生需要以古诗为灵感，写一篇作文，表达对古诗的理解和感受。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.选择题：考察学生对古诗内容的理解，例如诗句的意义、诗中的景象等。2.填空题：考察学生对古诗的记忆，例如诗的作者、诗句等。3.简答题：考