S版语文四年级下册第五单元练习卷

S版语文四年级下册第五单元练习卷一、基础知识（40分）1.请写出下列汉字的拼音。（10分）突然、弯曲、雄鹰、灵敏、轻易2.请写出下列词语的近义词。（10分）迅速、敏捷、轻盈、猛烈、仔细3.请写出下列词语的反义词。（10分）粗心、迟缓、笨拙、微小、软弱4.请根据意思写出相应的词语。（10分）（1）形容动物行动迅速而灵活。（2）形容风力极大，气势磅礴。二、阅读理解（30分）阅读下列短文，回答问题。《鹰的天堂》在高原的深处，有一个鹰的天堂。那里，鹰是天空的霸主，它们在天空中自由翱翔，享受着飞翔的快乐。鹰的天堂是一个美丽的地方，四面环山，中间是一片广阔的草原。草原上，有许多小动物，它们是鹰的食物。鹰在这里生活，无忧无虑，没有任何天敌。每天清晨，当第一缕阳光照在高原上时，鹰就会从山顶起飞，它们展开巨大的翅膀，在天空中盘旋。它们的眼神锐利，可以在很远的地方发现猎物。一旦发现目标，它们就会迅速俯冲下来，用锋利的爪子抓住猎物。鹰是勇敢的，它们不怕任何挑战。有时候，它们会为了争夺食物而展开激烈的战斗。但是，无论战斗多么激烈，它们都不会退缩，直到胜利。在鹰的天堂，鹰是自由的，它们可以在天空中任意飞翔。它们是天空的霸主，没有任何动物可以挑战它们的地位。1.鹰的天堂在哪里？请简要描述那里的环境。（10分）2.鹰在鹰的天堂的生活状态是怎样的？请简要回答。（10分）3.鹰为什么是勇敢的？请简要回答。（10分）三、写作（30分）请以《我心中的鹰》为题，写一篇不少于200字的短文。要求：1.描写鹰的形象和特点；2.表达自己对鹰的喜爱和敬佩之情；3.语言流畅，条理清晰。四、诗歌鉴赏（20分）请阅读下列诗歌，回答问题。《鹰》鹰击长空，翱翔天际，展翅高飞，勇往直前。眼神锐利，猎物难逃，天空霸主，谁与争锋。1.请简要描述诗歌中鹰的形象和特点。（10分）2.诗歌表达了诗人对鹰的怎样的情感？请简要回答。（10分）五、综合应用（70分）1.请根据下列词语，编写一个有关鹰的故事。（30分）鹰、天空、自由、挑战、胜利2.请结合自己的生活经验，谈谈你对鹰的勇敢和自由的看法。（20分）3.请列举三个与鹰有关的成语，并解释其含义。（20分）总分：200分一、基础知识1.拼音：突然(tūrán)、弯曲(qūwān)、雄鹰(xióngyīng)、灵敏(língmǐn)、轻易(qīngyì)2.近义词：迅速(xùnsù)、敏捷(mǐnjié)、轻盈(qīngyíng)、猛烈(měngliè)、仔细(zǐxì)3.反义词：粗心(cūxīn)、迟缓(chíhuǎn)、笨拙(bènzhuō)、微小(wēixiǎo)、软弱(ruǎnruò)4.词语：（1）轻盈(qīngyíng)、（2）猛烈(měngliè)二、阅读理解1.鹰的天堂在高原的深处，四面环山，中间是一片广阔的草原。草原上有许多小动物，是鹰的食物。2.鹰在鹰的天堂的生活状态是自由自在，无忧无虑，没有任何天敌。3.鹰是勇敢的，因为它们不怕任何挑战，为了争夺食物而展开激烈的战斗，即使战斗多么激烈，它们都不会退缩，直到胜利。三、写作（略）四、诗歌鉴赏1.诗歌中鹰的形象是勇猛、自由、锐利、无敌的。2.诗歌表达了诗人对鹰的喜爱和敬佩之情。五、综合应用1.故事：从前，有一只鹰，它在广阔的天空自由翱翔。有一天，它发现了一只狼正在追赶一只小羊。鹰决定帮助小羊，它迅速俯冲下来，用锋利的爪子抓住了狼。狼害怕了，只好放弃追赶小羊。小羊感激地望着鹰，鹰微笑着飞向了天空。2.略3.成语：鹰击长空：形容鹰在天空中自由翱翔，勇往直前。鹰视狼顾：形容人目光锐利，行动敏捷。鹰扬虎视：形容人威风凛凛，气势磅礴。1.词汇积累：学生需要掌握一定量的词汇，包括拼音、近义词、反义词等。2.阅读理解：学生需要具备阅读理解能力，能够理解文章的主要内容，抓住文章的中心思想。3.写作能力：学生需要具备一定的写作能力，能够运用所学知