青阳片九年级5月适应性测试语文试卷

青阳片九年级5月适应性测试语文试卷一、基础知识（20分）1.下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（）A.惬意（qiè）歇斯底里（xiē）B.崛起（jué）气吞山河（qì）C.摩挲（mó）草长莺飞（zhǎng）D.惘然（wǎng）风雪载途（zài）2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.狙击摩平B.摩挲抚摩C.狡黠瞬息万变D.眩耀武装3.下列各句中加点的成语使用正确的一句是（）A.面对歹徒行凶，他奋不顾身地冲了上去，这种舍生取义的精神值得我们学习。B.这篇文章写得很好，结构严谨，详略得当，堪称一篇佳作。D.他做事总是犹豫不决，一会儿想这样做，一会儿想那样做，真是优柔寡断。4.下列各句中，没有语病的一句是（）A.通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。B.我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。C.语文课的学习，使我们阅读和写作的水平得到提高。D.我国政府在国际事务中发挥着越来越重要的作用。5.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.公将战/齐师伐我（伐：讨伐）B.为是其智弗若与/为是其智弗若与（为：因为）C.能谤讥于市朝/孔子不能忍于见人（谤：公开批评）D.吾欲辱之/秦王色挠（挠：屈服）二、阅读理解（40分）（一）阅读下面文言文，完成610题。（15分）【甲】公输公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子之徒何命焉？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。”公输一、基础知识1.B2.C3.B4.D5.A1.字音字形：考查学生对汉字的正确拼读和书写能力，涉及形近字、多音字等。2.词语运用：考查学生对词语意义的理解和在具体语境中的运用能力。3.成语运用：考查学生对成语意义的理解及正确使用能力。4.句子结构：考查学生对句子结构的理解和语法规则的掌握。5.文言文阅读：考查学生对文言文词语意义的理解和句子翻译能力。各题型知识点详解及示例：1.字音字形：如“崛起”中的“崛”应读作“jué”，而非“ju”。2.词语运用：如“摩平”应为“摩平”，而