备战2025年高考生物二轮复习新突破专题10人体的稳态和免疫学案含解析

PAGEPAGE8专题10人体的稳态和免疫专题解读专题解读考点分布考纲要求备考指南高频考点：血糖调整和水盐调整中频考点：免疫调整低频考点：内环境组成1.艾滋病的流行和预防(Ⅰ)。2.稳态的生理意义(Ⅱ)。3.神经、体液调整在维持稳态中的作用(Ⅱ)。4.体温调整、水盐调整和血糖调整(Ⅱ)。5.人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)。驾驭相关学问点，会做典型题目思维导图思维导图学问清单学问清单一、下图是人体细胞和内环境的关系图，图中A、B、C、D代表组成人体体液的各成分(1)人体内环境主要包括A__________、C__________、D___________；(2)下列生化反应发生在上述细胞的内环境中的是__________________。①光合作用②有氧呼吸③蛋白质的合成④抗原与抗体的结合⑤转录⑥激素与靶细胞的结合(3)下列物质可以存在于内环境中的是_____________________________。①CO2②K+③氨基酸④胰高血糖素⑤神经递质⑥尿素⑦淋巴因子⑧呼吸酶⑨血红蛋白⑩消化酶内环境成分的推断方法主要是推断它们存在的部位(1)假如只存在于细胞内或细胞膜上，则不属于内环境成分，如血红蛋白、载体、呼吸氧化酶、糖蛋白等。(2)假如不仅存在于细胞内，也存在于细胞外液中，或只存在于细胞外液中，则属于内环境成分，如水分、无机盐、抗体、激素、氧气、血浆蛋白等。(3)一切与外界相通的管腔中的液体如消化液、汗液等，不属于内环境成分。二、神经调整和激素调整在维持稳态中的作用1.体温调整(1)主要产热器官：安静时的主要产热器官是___________，运动时主要是____________。主要散热器管是____________。(2)与体温调整相关的激素：________________________________。2.下丘脑在生命活动调整中的作用下丘脑的部分细胞称为神经内分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能，是内分泌系统的枢纽。下丘脑部分调整作用如图所示：(1)感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水盐代谢平衡。(2)传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。(3)分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压上升时促使垂体释放抗利尿激素。络小结学问精析学问精析1．推断下列有关内环境稳态的叙述(1)内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等，而糖原不会出现在其中(√)(2)无氧呼吸产生乳酸和抗原与抗体的特异性结合都发生在内环境中(×)(3)血浆的成分稳定时，机体达到稳态；内环境的改变会引起机体自动地调整器官和系统的活动(×)(4)淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的，其最终汇入血浆参加血液循环，若淋巴管堵塞会引起下肢水肿(×)(5)血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量(√)(6)人在猛烈运动时大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性(×)(7)寒冷时出现寒颤和饮水不足时抗利尿激素释放量增加，都是内环境稳态失调的表现(×)2．推断下列关于血糖调整的叙述(1)空腹时，血糖的来源是肝糖原的分解和非糖物质的转化(√)(2)血糖浓度上升时，葡萄糖进入肝细胞后可合成肝糖原，多余的葡萄糖还可以转化成脂肪和某些氨基酸以储存能量(×)(3)胰岛B细胞上的受体可识别胰淀粉酶、促甲状腺激素和神经递质等物质，胰岛B细胞分泌的胰高血糖素，可与肝细胞膜上的受体结合调整糖代谢过程(×)(4)胰岛素发挥作用后被灭活，而胰高血糖素可为靶细胞供应能量(×)3．推断下列关于体温与水平衡调整的叙述(1)下丘脑具有内分泌功能，能调整产热和散热，维持体温的相对恒定，还能感受细胞外液渗透压改变，调整动物体水盐平衡(√)(2)科考队员登上南极后生理上出现的适应性改变有机体耗氧量降低、皮肤血管收缩、下丘脑兴奋性增加、甲状腺激素分泌量增加(×)(3)人在突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤。这一反射的感受器主要分布于身体的皮肤中，效应器为骨骼肌，而神经中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体(×)(4)当健康人体处于环境温度38℃时，会引起下丘脑分泌抗利尿激素量增加，经垂体释放，作用于肾小管和集合管，致使尿量削减(√)(5)哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，其下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱，抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重汲取作用减弱(×)4．推断下列有关人体免疫的叙述(1)动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，可增殖、分化为浆细胞(√)(2)灭活病毒注入机体，机体中的B细胞接受刺激后形成浆细胞，浆细胞再进行分裂并分泌抗体，从而使靶细胞裂解(×)(3)医生为病人注射肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用(×)(4)无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 (×)(5)过敏反应是由非特异性免疫异样引起的(×)(6)假如神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丢失 (×)(7)在免疫细胞中，B细胞、T细胞和吞噬细胞都是淋巴细胞(×)典型例题典型例题1.如图是人体中部分体液的关系图。下列叙述中不正确的是()A．过程2、6受阻时，会引起组织水肿B．乙液中可以存在乙酰胆碱，甲液渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C．T细胞、B细胞可以存在于甲液和丙液中D．乙液中含有较多的蛋白质，而甲液和丙液中蛋白质含量较少【答案】D【解析】由图中“丙”的“单进单出”可知丙为淋巴，乙为组织液，甲为血浆，进而可推知丁为细胞内液。当过程2和6受阻时，组织液会增多，导致组织水肿。乙酰胆碱经突触前膜释放后进入突触间隙，而突触间隙中的液体是组织液；血浆渗透压的大小主要与无机盐(尤其是Na＋和Cl－)和蛋白质的含量有关。T细胞和B细胞可以存在于血浆和淋巴中。血浆(甲)中含有较多的蛋白质，而组织液(乙)和淋巴(丙)中蛋白质含量较少。3.某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相像。被该链球菌感染后，机体通过免疫系统抵挡该菌时可能引发某种心脏病。与这种心脏病致病机理最为相像的是()A．肝移植引起排斥反应B．接触某些花粉引起皮肤荨麻疹C．HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病D．免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮【答案】D4.如图示某一健康人注射疫苗前后、不同时间采血所测得的抗体水平(箭头表示疫苗注射时间)。下列叙述错误的是()A．b段各淋巴细胞的DNA含量不完全相同B．d时间是再次接种引发的免疫反应C．产生甲、乙抗体的B细胞不同，其根本缘由是基因的选择性表达D．甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留时间的长短可有较大的差异【答案】B【解析】b段发生了免疫反应，出现淋巴细胞的增殖分化现象，A正确；d时间注射的是与a时间不同的疫苗，是初次免疫反应，B错误；产生甲、乙抗体的浆细胞不同，其根本缘由是基因的选择性表达，C正确；据图可知，甲、乙两种抗体在体内存留的时间长短有较大的差异，D正确。5.给试验用的大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后，分别从其膀胱(短暂贮存尿液)和动脉采集尿液和血液并进行成分分析，结果如下表。据此结果可以推想注射食盐水后 ()尿液血浆体积(mL/单位时间)Na＋(mg/kg)K＋(mg/kg)Na＋(mg/kg)K＋(mg/kg)注射食盐水前25153515545注射食盐水后40123013537A.细胞外液渗透压上升B．垂体释放抗利尿激素削减C．肾小管重汲取水的实力增加D．胰岛B细胞分泌胰岛素增加【答案】B6.人体生命活动主要受神经—体液调整，如图表示神经系统对内分泌功能调整的甲、乙、丙三种方式。据图回答下列问题。(1)在寒冷的环境中，人体能通过该图中________两种方式调整，使____________________分泌增加，代谢增加，产热增加。感冒发热患者能在一段时间后通过大量出汗使体温复原至正常，这是一种________调整机制。(2)当人体处于高血糖状态时，除血糖干脆刺激胰岛B细胞外，还可通过图中的丙方式调整胰岛B细胞分泌，此时靶细胞内有关物质转化的主要过程为____________________________；兴奋在A处传递时，信号的转变形式是____________________。在正常血糖调整中，由机体产生能影响胰岛B细胞分泌的信息分子有____________________。(3)糖尿病患者由于血糖浓度较高，导致血浆渗透压______，引起下丘脑________感受器兴奋，该兴奋可传导至____________产生渴感。(4)某人一次性饮下1000mL清水，1h内尿量明显增加，此现象的产生与图中乙调整方式产生__________激素有关，写出此现象产生的体液调整机制：______________________________________________________。(5)为了验证小白鼠体温调整中枢是下丘脑而不是脊髓，请完成以下试验：试验步骤：①取生理状态相同的小白鼠若干，均分为甲、乙、丙、丁四组，并测量四组小白鼠的体温；②甲组不做处理，乙组破坏__________________，丙组破坏__________________，丁组破坏下丘脑和脊髓；③将四组小白鼠放在相同寒冷环境中，一段时间后，______________________________。试验结果：组别甲乙丙丁体温是否改变不改变 【答案】(1)甲和丙甲状腺激素、肾上腺素(负)反馈(2)血糖合成糖原，转变为脂肪或某些氨基酸电信号→化学信号→电信号神经递质、胰高血糖素(3)上升渗透压大脑皮层(4)抗利尿当饮下1000mL清水后，血浆渗透压降低，刺激下丘脑，使下丘脑神经细胞分泌的抗利尿激素量削减，降低了肾小管、集合管对水的重汲取，因此尿量增加(5)②下丘脑脊髓③测量体温并比较体温是否发生改变组别甲乙丙丁体温是否改变不改变改变不改变改变【解析】（1）在寒冷的环境中，人体能通过该神经调整和体液调整两种方式调整，使肾上腺素、甲状腺激素分泌增多，促进细胞代谢加强，增加产热量．感冒发热患者能在一段时间后通过大量出汗增加散热量使体温复原至正常，这是一种负反馈调整机制．（3）糖尿病患者由于血糖浓度较高，导致血浆渗透压上升，引起下丘脑渗透压感受器兴奋，该兴奋可传导至大脑皮层产生渴感．某人一次性饮下1000mL清水，1h内尿量明显增加