下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE第3页共4页学院:专业班级:姓名:学号:装订学院:专业班级:姓名:学号:装订线考试形式:闭卷笔试,2小时适用专业:机制、农机题号一二三四总分得分得分评阅人一:名词解释(共5小题,每小题3分,共15分)晶胞固溶体回复奥氏体的本质晶粒度淬火临界冷却速度得分评阅人二:填空(共20小题,每空1分,共35分)1.绝大多数金属具有、、和三种类型,α-Fe是类型,其实际原子数为。2.晶体缺陷有、、和。3.固溶体按溶质原子在晶格位置分为、。4.铸造时常选用(接近共晶成分、单相固溶体)的合金。5.金属的塑性变形对金属的组织与性能的影响、、。6.用下述三种方法制成齿轮,种方法较为理想。(A)用厚钢板切出圆饼,再加工成齿轮;
(B)由粗钢棒切下圆饼,再加工成齿轮;
(C)由圆棒锻成圆饼,再加工成齿轮。7.金属铸件(能、否)通过再结晶退火来细化晶粒。8.疲劳断裂的特点有、、。9.钢中含硫量过高的最大危害是造成。10.珠光体类型的组织有、、。11.正火和退火的主要区别是。12.淬火发生变形和开裂的原因是。13.甲、乙两厂生产同一批零件,材料均选用45钢,甲厂采用正火,乙厂采用调质,都达到硬度要求。甲、乙两厂产品的组织各是、。14.40Cr,GCr15,20CrMo,60Si2Mn中适合制造轴类零件的钢为。15.齿轮氮化后(能、否)进行切削加工。16.用T12钢制造车刀,在切削加工前进行的预备热处理为、。17.量具钢加工工艺中,在切削加工之后淬火处理之前可能的热处理工序为(退火、调质、回火)。18.耐磨钢的耐磨原理是。19.灰口铸铁铸件薄壁处出现白口组织,造成切削加工困难采取的热处理措施为。20.在牌号HT100、KT30-6、QT40-7中属于球墨铸铁的是。得分评阅人三:填图(共2小题,第一题10分,第二题5分)在Fe-FeC相图中指出A、B、C、D各是什么相区?写出共析反应式并指
出45、T8、T12钢的室温组织。T12钢加热到Ac1以上,用下图的各种方法冷却,分析其所得到的组织。得分评阅人四:简答(共7小题,每题5分,共35分)1.如果其他条件相同,试比较在下列铸造条件下铸件晶粒的大小:金属模浇注与砂模浇注;变质处理与不变质处理;铸成薄件与铸成厚件;浇注时采用震动与不采用震动。2计算含碳量为0.4%的亚共折钢在室温下组织组成物的相对重量。3.现要求用20钢采取渗碳方法制造齿轮,其加工路线为:锻造→预备热处理→切削加工→最终热处理→喷丸→精磨。试写出各热处理工艺名称,并解释其目的和所获得的显微组织。4.W18Cr4V钢的Ac1约为820℃,若以一般工具钢Ac1+30~50℃的常规方法来确定其淬火加热温度,最终热处理后能否达到高速切削工具所要求的性能?为什么?其实际淬火温度是多少?W18Cr4V钢刀具在正常淬火后为什么要进行560℃三次回火?5.试分析合金元素Cr在4
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 课程设计是指
- 小学生课程设计片素材
- D打印技术在医疗模型制作中的应用
- 临床护士核心技能解析
- 临床护理技能竞赛与培训
- 镇静护理的质量控制
- 我国课程设计
- 财务初始化课程设计
- 彩色补偿课程设计
- 北京博洛尼课程设计
- AS9100D标准中文版完整
- JT-T-1180.2-2018交通运输企业安全生产标准化建设基本规范第2部分:道路旅客运输企业
- 电缆线路工程检验批质量验收记录表
- DLT 5285-2018 输变电工程架空导线(800mm以下)及地线液压压接工艺规程
- 新生儿脐血血气分析标准
- 人情往来账表格模板
- 2023-2024年天原杯全国初中学生化学竞赛复赛试题(含答案)
- 第十四章 多变量数据分析
- 患者隐私保护及信息安全方案
- 陈阅增普通生物学全部课件
- 《体前变向换手运球》课件
评论
0/150
提交评论