人教版语文五年级下册第一单元测试卷（二）

人教版语文五年级下册第一单元测试卷（二）一、字词天地1.读拼音，写词语。春天的公园里（niǎoyǔhuāxiāng），湖水（bìbōdàngyàng），假山、（pēnquán），吸引了无数的游客前来（xīnshǎng）。2.加部首成新字，再组词。丁（）果（）支（）台（）3.填字成词。（）山（）岭冰（）玉（）（）天（）地（）山（）岭聚（）会（）（）天（）地4.划去错误的读音。解释原因（jiěxiè）浑身解数（jiěxiè）撒腿就跑（sāsǎ）撒一路欢笑（sāsǎ）5.用“严”组不同的词语填空。（）的要求（）的考验（）的表情（）的话语6.猜字谜，看谁猜得快，猜得准。一人一张口，口下长只手。（）一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨。（）太阳西边下，月亮东边挂。（）土上有竹林，土下一寸金。（）7.查字典填空。“径”用部首查字法，应查（），再查（）画；用音序查字法，应查音序（）。“径”的意思有小路；比喻达到目的的方法；径直。其中“篱落疏疏一径深”中“径”可理解为（），用另外的两种意思分别组词为（）、（）。二、句子乐园1.按要求改写句子。改为反问语气：鲁迅时时早、事事早的作风值得我们学习。改为陈述句：爸爸对我说：“明天我要出差，你要好好听妈妈的话。”把句子写具体：公园里开满了鲜花。把事物当作人来写：春风中，柳枝随风飘荡。2.用关联词把下面的句子连成一句话。雷鸣同学学习成绩优异。雷鸣同学经常帮助别人。外面的天气十分恶劣。工程师坚持工作。3.缩句。看着这些小动物，我们赞叹大自然的神奇。4.改为拟人句。珍珠鸟叫着。5.改为把字句。小红脚刚好给胸脯上的长长的绒毛盖住。6.缩句。我默默享受着这小家伙亲近的情意。三、课文精彩内容回顾1.我会默写王维的《鸟鸣涧》一诗的前两句：2.花香鸟语无边乐，（）。3.（）是藏羚羊的主要天敌。4.那（）的蓑毛，那（）全身的结构，那（）的长喙，那（）的脚，则嫌长，（）嫌短，（）嫌白，（）嫌黑。5.《动物二章》一文中，从“渔人一抹，鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了”我们体会到了“鸬鹚的，一抹”的含义是。四、阅读小天地（此处应插入一篇适合五年级学生的阅读材料，并进行相关问题设计。）一、字词天地1.读拼音，写词语。春天的公园里（鸟语花香），湖水（碧波荡漾），假山、（喷泉），吸引了无数的游客前来（欣赏）。2.加部首成新字，再组词。丁（钉）：钉子果（颗）：颗粒支（枝）：树枝台（抬）：抬头3.填字成词。（崇）山（峻）岭冰（清）玉（洁）（天）高（地）阔（层）山（叠）嶂聚（精）会（神）（天）涯（海）角4.划去错误的读音。解释原因（jixi）浑身解数（jixi）撒腿就跑（ss）撒一路欢笑（ss）5.用严”组不同的词语填空。（严格）的要求（严峻）的考验（严肃）的表情（严厉）的话语6.猜字谜，看谁猜得快，猜得准。一人一张口，口下长只手开满了鲜花。（花）把事物当作人来写：春风中，柳枝随风飘荡。（拟人）二、句子乐园1.我会默写王维的《鸟鸣涧》一诗的前两句：人闲桂花落，夜静春山空。2.花香鸟语无边乐，（）。（绿草）。3.（）是藏羚羊的主要天敌。（狼）。4.那（乌黑）的蓑毛，那（轻巧）全身的结构，那（红色）的长喙，那（黄色）的脚，则嫌长，（嫌短），（嫌白），（嫌黑）。（嫌长），（嫌短），（嫌白），（嫌黑）。5.《动物二章》一文中，从渔人一抹，鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了”我们体会到了鸬鹚的，一抹”的含义是。（捕鱼）。三、课文精彩内容回顾1.我会默写王维的《鸟鸣涧》一诗的前两句：人闲桂花落，夜静春山空。2.花香鸟语无边乐，（）。（绿草）。3.（）是藏羚羊的主要天敌。（狼）。4.那（乌黑）的蓑毛，那（轻巧）全身的结构，那（红色）的长喙，那（黄色）的脚，则嫌长，（嫌短），（嫌白），（嫌黑）。（嫌长），（嫌短），（嫌白），（嫌黑）。5.《动物二章》一文中，从渔人一抹，鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了”我们体会到了鸬鹚的，一抹”的含义是。（捕鱼）。四、阅读小天地（此处应插入一篇适合五年级学生的阅读材料，并进行相关问题设计。）1.字词天地：考察学生对汉字拼音、组词、选字填空等基础知识的掌握。2.句子乐园：考察学生对句子结构、关联词使用、缩句、改写句子等能力的应用。3.课文精彩内容回顾：考察学生对课文内容的熟悉程度和记忆能力。4.阅读小天地：考察学生的阅读理解能力、信息提取能力和对文章内容的概括能力。示例：1.字词天地：学生需要正确拼读汉字，并根据拼音写出相应的词语，如“鸟语花香”、“碧波荡漾”等。2.句子乐园：学生需要理解并运用关联词，如“不但而