冀教版语文三年级下册3 古诗四首练习卷

冀教版语文三年级下册3古诗四首练习卷一、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪个选项是《春晓》这首诗的作者？A.孟浩然B.李白C.杜甫D.白居易2.《村居》这首诗中，“草长莺飞二月天”的下一句是什么？A.拂堤杨柳醉春烟B.春眠不觉晓C.夜来风雨声D.花落知多少3.《咏柳》这首诗中，“碧玉妆成一树高”的下一句是什么？A.万条垂下绿丝绦B.千树万树梨花开C.红花还需绿叶扶D.春风又绿江南岸4.《所见》这首诗中，“牧童骑黄牛”的下一句是什么？A.歌声振林樾B.意气风发C.归来饱饭黄昏后D.荷笠带斜阳5.下列哪个选项不是《春晓》这首诗的内容？A.春眠不觉晓B.处处闻啼鸟C.夜来风雨声D.花落知多少6.下列哪个选项不是《村居》这首诗的内容？A.草长莺飞二月天B.拂堤杨柳醉春烟C.儿童散学归来早D.忙趁东风放纸鸢7.下列哪个选项不是《咏柳》这首诗的内容？A.碧玉妆成一树高B.万条垂下绿丝绦C.不知细叶谁裁出D.二月春风似剪刀8.下列哪个选项不是《所见》这首诗的内容？A.牧童骑黄牛B.歌声振林樾C.意欲捕鸣蝉D.忽然闭口立二、填空题（每题2分，共20分）1.《春晓》这首诗的作者是_______。2.《村居》这首诗中，“草长莺飞二月天”的下一句是“_______”。3.《咏柳》这首诗中，“碧玉妆成一树高”的下一句是“_______”。4.《所见》这首诗中，“牧童骑黄牛”的下一句是“_______”。5.《春晓》这首诗中，“春眠不觉晓”的下一句是“_______”。6.《村居》这首诗中，“拂堤杨柳醉春烟”的下一句是“_______”。7.《咏柳》这首诗中，“万条垂下绿丝绦”的下一句是“_______”。8.《所见》这首诗中，“歌声振林樾”的下一句是“_______”。三、简答题（每题10分，共20分）1.请简要介绍《春晓》这首诗的主题和意境。2.请简要介绍《村居》这首诗的主题和意境。四、翻译题（每题20分，共20分）1.请将《咏柳》这首诗翻译成现代汉语。2.请将《所见》这首诗翻译成现代汉语。五、作文题（每题30分，共30分）请以《我心中的古诗》为题，写一篇作文，描述你对古诗的理解和感受，可以结合《春晓》、《村居》、《咏柳》和《所见》这四首诗进行阐述。一、选择题答案：1.A2.A3.A4.A5.D6.C7.B8.B二、填空题答案：1.孟浩然2.拂堤杨柳醉春烟3.万条垂下绿丝绦4.歌声振林樾5.处处闻啼鸟6.儿童散学归来早7.不知细叶谁裁出8.意欲捕鸣蝉三、简答题答案：1.《春晓》这首诗描绘了春天清晨的景象，表达了诗人对春天的喜爱和对时光流逝的感慨。2.《村居》这首诗描绘了乡村春天的景象，表达了诗人对乡村生活的喜爱和对自然的赞美。四、翻译题答案：1.《咏柳》翻译：柳树像碧玉装扮成的高高的树，长长的柳条柔嫩轻盈，像千万条绿色的丝带低垂着。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。2.《所见》翻译：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的蝉，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。五、作文题答案：（略）1.古诗作者及背景知识：了解《春晓》、《村居》、《咏柳》和《所见》这四首诗的作者及其背景。2.古诗内容理解：理解这四首诗的主题、意境及具体内容。3.古诗翻译能力：将古诗翻译成现代汉语，理解古诗中的词汇、句式和修辞手法。4.古诗鉴赏能力：分析古诗的主题、意境、艺术手法等，评价古诗的思想内容和艺术特色。5.语言表达能力：运用现代汉语准确地表达自己的观点和感受，具有一定的文采和修辞能力。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.选择题：考察学生对古诗作者、背景及具体内容的理解和记忆。2.填空题：考察学生对古诗具体内容的理解和记忆。3.简答题：考察学生对古