冀教版语文五年级下册13 四个人和一只箱子练习卷

冀教版语文五年级下册13《四个人和一只箱子》练习卷一、选择题（每题2分，共20分）1.《四个人和一只箱子》一文中，箱子最初是由谁发现的？A.小明B.小红C.小刚D.小芳2.在故事中，四个人分别是怎样的性格特点？A.小明：勇敢、聪明B.小红：胆小、懦弱C.小刚：自私、贪婪D.小芳：善良、乐于助人3.故事中，四个人在发现箱子的地方做了什么事情？A.玩游戏B.野餐C.研究箱子D.捡拾垃圾4.在面对箱子的问题时，小明提出了什么建议？A.立即打开箱子B.把箱子扔掉C.一起想办法打开箱子D.把箱子交给老师5.小红在故事中起到了什么作用？A.勇敢地面对困难B.说服大家一起解决问题C.提供了解决问题的方法D.一直陪伴在小明身边6.小刚在故事中的表现是怎样的？A.一直积极参与解决问题B.开始时自私，后来改变了C.从头到尾都没有帮助大家D.只关心自己的利益7.小芳在故事中是怎样帮助大家的？A.提供了解决问题的方法B.鼓励大家不要放弃C.一直陪伴在小明身边D.帮助小明一起打开箱子8.故事中，四个人最终是如何打开箱子的？A.小明想出了办法B.小红找到了钥匙C.小刚用力砸开了箱子D.小芳发现了箱子的秘密9.箱子里面装的是什么东西？A.金银财宝B.书籍C.食物D.玩具10.故事给我们的启示是什么？A.勇敢面对困难B.团结合作C.乐于助人D.自私自利二、填空题（每题2分，共20分）11.故事中，四个人在发现箱子的地方玩了一会儿，然后他们开始_________箱子。12.小明提出了一个建议，大家决定一起_________箱子。13.小红在故事中起到了_________的作用，她鼓励大家不要放弃。14.小刚在故事中的表现是_________，开始时自私，后来改变了。15.小芳在故事中是怎样帮助大家的？她_________。16.故事中，四个人最终是通过_________的方式打开箱子的。17.箱子里面装的是_________，让大家感到非常开心。18.故事给我们的启示是_________，我们要勇敢面对困难，团结合作。19.在生活中，我们要像故事中的四个人一样，_________，才能取得成功。20.通过阅读《四个人和一只箱子》，我们明白了_________的重要性。三、简答题（每题10分，共20分）21.请简要描述故事中四个人发现箱子的经过。22.请谈谈你对故事中四个人性格特点的理解。四、阅读理解（每题20分，共20分）四个人和一只箱子有一天，小明、小红、小刚和小芳在公园里玩。突然，他们发现了一个箱子。箱子看起来很旧，但上面有一把锁，锁得紧紧的。小明说：“我们来打开这个箱子看看里面有什么吧！”小红有些害怕，她说：“万一里面有怪物怎么办？”小刚则说：“我们还是别惹麻烦了，把它扔掉吧。”小芳听了，说：“我们不能这样做，说不定箱子里面有很重要的东西呢。”于是，四个人决定一起想办法打开箱子。他们找来了一根铁丝，试图撬开锁，但失败了。小明又找来了一块石头，想要砸开箱子，但也失败了。就在他们准备放弃的时候，小红突然想到了一个办法。她说：“我们去找找钥匙吧，说不定钥匙就在附近。”于是，四个人开始在周围寻找钥匙。经过一番努力，他们终于找到了钥匙，成功地打开了箱子。箱子里面装满了金银财宝。四个人高兴地跳了起来。他们决定把财宝平均分掉，然后回家。回到家后，他们把财宝分给了家人和朋友，帮助了需要帮助的人。从此，他们过上了幸福快乐的生活。23.请简要概括文章的主要内容。24.请分析文章中四个人物性格特点的不同之处。25.请谈谈你对文章主题的理解。一、选择题答案：1.A2.D3.C4.C5.B6.B7.A8.D二、填空题答案：9.小明、小红、小刚、小芳10.公园里11.一根铁丝、一块石头12.金银财宝13.幸福快乐三、简答题答案：14.故事中四个人性格特点的理解：小明勇敢、聪明；小红胆小、懦弱；小刚自私、贪婪；小芳善良、乐于助人。15.四个人在面对困难时，通过合作、勇气和智慧，最终成功地打开了箱子，获得了财宝。四、阅读理解答案：23.文章主要内容：四个人在公园发现了一个箱子，通过合作和智慧成功地打开了箱子，获得了财宝，并分享了财富，过上了幸福快乐的生活。24.四个人物性格特点的不同之处：小明勇敢、聪明；小红胆小、懦弱；小刚自私、贪婪；小芳善良、乐于助人。25.文章主题的理解：通过合作、勇气和智慧，人们可以克服困难，获得成功和幸福。一、选择题：考察学生对故事情节的理解和记忆。示例：选择题第1题，考察学生是否记得箱子最初是由谁发现的。二、填空题：考察学生对故事细节的记忆。示例：填空题第9题，考察学生是否记得故事中的四个人物名字。三、简答题：考察学生对故事中人物性格特点的理解和