广东省汕头市潮南区2018-2019学年高一上学期期末考试试题（生物解析版）

广东省汕头市潮南区2018-2019学年高一上学期期末考试试题（生物解析版）一、选择题要求：每小题2分，共20分。请从下列各题的四个选项中，选出一个最符合题目要求的答案。1.下列关于细胞膜结构的描述，正确的是（）A.细胞膜由磷脂和蛋白质组成，磷脂层位于膜的外侧B.细胞膜主要由磷脂和糖类组成，磷脂层位于膜的内侧C.细胞膜由磷脂和蛋白质组成，蛋白质层位于膜的外侧D.细胞膜主要由蛋白质和糖类组成，磷脂层位于膜的内侧2.下列关于真核细胞和原核细胞的比较，错误的是（）A.真核细胞具有核膜，原核细胞不具有B.真核细胞的细胞质中含有核糖体，原核细胞也含有C.真核细胞的DNA位于细胞核内，原核细胞的DNA位于细胞质中D.真核细胞和原核细胞都具有细胞壁3.下列关于光合作用的描述，正确的是（）A.光合作用是植物细胞特有的过程B.光合作用产生的氧气全部用于呼吸作用C.光合作用中，光能转化为化学能储存在有机物中D.光合作用中，水的分解与ATP的合成是同步进行的4.下列关于酶的描述，错误的是（）A.酶具有高效性，催化效率比无机催化剂高B.酶具有专一性，一种酶只能催化一种化学反应C.酶具有温和性，酶催化的化学反应条件温和D.酶是活细胞产生的有机物，具有催化功能5.下列关于生物多样性的描述，错误的是（）A.生物多样性是指地球上所有生物种类的多样性B.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性C.生物多样性的保护有助于维持生态平衡D.生物多样性的丧失会导致生态系统功能紊乱6.下列关于遗传变异的描述，错误的是（）A.遗传变异是生物进化的基础B.基因突变是生物变异的根本原因C.交叉互换和基因重组是生物变异的重要来源D.遗传变异可以提高生物对环境的适应能力7.下列关于免疫系统的描述，错误的是（）A.免疫系统具有防御、监控和清除功能B.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质C.免疫系统对自身细胞具有识别和排斥能力D.免疫系统对非己物质具有识别和清除能力8.下列关于人体生殖发育的描述，错误的是（）A.人体生殖发育过程包括生殖细胞产生、受精和胚胎发育B.男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管等器官C.女性生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫等器官D.人体生殖发育过程中，胚胎发育的主要场所是子宫二、填空题要求：每空1分，共10分。请将正确答案填入下列横线中。1.细胞膜的主要成分是________和________。2.光合作用的场所是________，光合作用中，光能转化为________。3.酶的特性包括________、________、________。4.生物多样性的保护措施有________、________、________。5.遗传变异的来源有________、________、________。6.人体免疫系统的功能包括________、________、________。7.人体生殖发育过程中，胚胎发育的主要场所是________。三、简答题要求：每题5分，共10分。请将正确答案简要写出。1.简述细胞膜的结构特点和功能。2.简述光合作用的过程及其意义。四、论述题要求：每题10分，共20分。请结合所学知识，对下列问题进行论述。4.论述基因的表达过程，包括转录和翻译两个阶段，并解释基因表达的意义。五、实验题要求：每题10分，共20分。请根据实验原理和步骤，完成下列实验题。5.实验一：观察植物细胞的质壁分离和复原现象。实验原理：植物细胞在渗透压的作用下，水分会通过细胞膜和细胞壁的空隙进入或流出细胞，导致细胞体积的变化。实验步骤：（1）取一新鲜叶片，将其切成薄片。（2）将叶片放入盛有蒸馏水的培养皿中，观察叶片的变化。（3）将叶片取出，放入盛有0.5mol/L蔗糖溶液的培养皿中，观察叶片的变化。（4）将叶片取出，用清水冲洗干净，再放入盛有蒸馏水的培养皿中，观察叶片的变化。6.实验二：探究影响酶活性的因素。实验原理：酶的活性受温度、pH值、底物浓度等因素的影响。实验步骤：（1）取一定量的淀粉溶液，分别加入不同温度的水浴中，观察淀粉溶液的变化。（2）取一定量的淀粉溶液，分别加入不同pH值的缓冲溶液中，观察淀粉溶液的变化。（3）取一定量的淀粉溶液，分别加入不同浓度的葡萄糖溶液中，观察淀粉溶液的变化。本次试卷答案如下：一、选择题1.A解析：细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架，位于膜的外侧。2.D解析：原核细胞不具有细胞核，其DNA裸露于细胞质中，而真核细胞具有以核膜为界限的细胞核。3.C解析：光合作用中，光能被捕获并转化为化学能，储存在三碳化合物中，随后生成葡萄糖等有机物。4.B解析：酶具有专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应，这是酶的一个重要特性。5.A解析：生物多样性不仅包括物种多样性，还包括遗传多样性和生态系统多样性。6.B解析：基因突变是生物变异的根本原因，而其他形式的变异如基因重组和染色体变异则是在基因突变的基础上发生的。7.C解析：免疫系统对自身细胞具有一定的耐受性，不会将自身细胞视为非己物质进行攻击。8.D解析：人体生殖发育过程中，胚胎发育的主要场所是子宫，受精卵在输卵管中形成，然后在子宫内发育。二、填空题1.磷脂；蛋白质解析：细胞膜由磷脂和蛋白质组成，磷脂形成双分子层，蛋白质分布在不同层面。2.叶绿体；化学能解析：光合作用主要发生在叶绿体的类囊体薄膜上，光能转化为化学能储存在三碳化合物中。3.高效性；专一性；温和性解析：酶具有高效性，催化效率远高于无机催化剂；具有专一性，只能催化特定的反应；在较温和的条件下发挥催化作用。4.生物多样性保护；生物栖息地保护；生物资源合理利用解析：生物多样性保护包括保护生物栖息地、合理利用生物资源以及开展生物多样性教育和宣传。5.基因突变；染色体变异；基因重组解析：遗传变异的来源包括基因突变、染色体变异和基因重组。6.防御；监控；清除解析：人体免疫系统的功能包括防御病原微生物的侵袭、监控和清除体内的异常细胞。7.子宫解析：人体生殖发育过程中，胚胎发育的主要场所是子宫，胚胎在母体子宫内获得营养和氧气，最终发育成胎儿。三、简答题1.细胞膜的结构特点和功能：解析：细胞膜具有流动性，主要由磷脂和蛋白质组成，具有选择透过性，可以控制物质进出细胞。2.光合作用的过程及其意义：解析：光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，意义在于将光能转化为化学能，为生物提供能量和氧气。四、论述题4.基因的表达过程，包括转录和翻译两个阶段，并解释基因表达的意义：解析：基因的表达过程包括转录和翻译两个阶段。转录是指以DNA为模板合成mRNA的过程，翻译是指mRNA指导蛋白质合成的过程。基因表达的意义在于使生物体获得特定的功能和特征。五、实验题5.实验一：观察植物细胞的质壁分离和复原现象。实验步骤及现象解析：（1）观察叶片放入蒸馏水后，叶片吸水膨胀，细胞壁与原生质层分离，叶片变厚。（2）观察叶片放入0.5mol/L蔗糖溶液后，叶片失水收缩，细胞壁与原生质层分离，叶片变薄。（3）观察叶片用清水冲洗后，叶片重新吸水膨胀，细胞壁与原生质层分离消失。解析：通过实验观察到植物细胞在渗透压的作用下，水分会通过细胞膜和细胞壁的空隙进入或流出细胞，导致细胞体积的变化。6.实验二：探究影响酶活性的因素。