高考生物一轮复习课后集训16孟德尔的豌豆杂交实验二课件-课件下载

高考生物一轮复习课后集训16孟德尔的豌豆杂交实验二课件-课件下载一、单选题要求：选择下列各题中正确的答案。1.孟德尔在研究豌豆杂交实验时，所采用的实验材料是：A.苍耳B.番茄C.豌豆D.葡萄2.孟德尔提出的分离定律和自由组合定律是在以下哪种情况下提出的？A.基因突变B.染色体变异C.有性生殖D.无性生殖3.在孟德尔的豌豆杂交实验中，杂合子指的是：A.具有相同基因型的个体B.具有不同基因型的个体C.具有相同表现型的个体D.具有不同表现型的个体4.孟德尔的豌豆杂交实验中，F1代个体表现出显性性状的原因是：A.显性基因在F1代中占优势B.隐性基因在F1代中占优势C.显性基因和隐性基因在F1代中比例相等D.隐性基因和显性基因在F1代中比例不等5.孟德尔提出的分离定律和自由组合定律适用于以下哪种生物？A.原核生物B.真核生物C.病毒D.花草树木二、填空题要求：根据所学知识，填写下列各题中的空缺部分。6.孟德尔在豌豆杂交实验中，通过观察F2代个体的表现型比例，发现了______定律。7.孟德尔提出的______定律和______定律是遗传学的基础。8.在孟德尔的豌豆杂交实验中，F1代个体是______型，F2代个体中______型：______型=______：______。9.孟德尔通过______实验方法，得出了分离定律和自由组合定律。10.孟德尔的豌豆杂交实验证明了______和______在遗传过程中的重要作用。四、简答题要求：简述孟德尔在豌豆杂交实验中如何验证分离定律和自由组合定律。五、论述题要求：论述孟德尔遗传实验的成功原因及其对现代遗传学发展的影响。六、应用题要求：根据孟德尔的豌豆杂交实验，分析以下两个杂交组合的F2代个体的表现型比例：（1）纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆杂交。（2）纯种黄色皱粒豌豆与纯种绿色圆粒豌豆杂交。本次试卷答案如下：一、单选题1.C。孟德尔选择豌豆作为实验材料，是因为豌豆是自花授粉、闭花受粉植物，便于人工杂交实验，而且豌豆具有多个明显的相对性状，易于观察。2.C。孟德尔的分离定律和自由组合定律是在有性生殖的过程中提出的，即配子的形成和受精作用。3.B。杂合子指的是在同一位点上有两个不同等位基因的个体。4.A。孟德尔的豌豆杂交实验中，F1代个体表现出显性性状是因为显性基因在杂合子中占优势。5.B。孟德尔的分离定律和自由组合定律适用于有性生殖的真核生物。二、填空题6.分离定律。孟德尔观察到在F2代中，显性性状和隐性性状的比例约为3:1。7.分离定律和自由组合定律。这两个定律是遗传学的基础，揭示了遗传的规律。8.显性型，隐性型：显性型：隐性型=3:1。孟德尔发现F1代是杂合子，且在F2代中，显性性状和隐性性状的比例约为3:1。9.杂交实验方法。孟德尔通过人工杂交、观察后代分离比、统计等手段验证了分离定律和自由组合定律。10.遗传因子和分离。孟德尔的豌豆杂交实验证明了遗传因子在遗传过程中的重要作用，以及这些遗传因子在配子形成过程中的分离现象。四、简答题孟德尔在豌豆杂交实验中验证分离定律和自由组合定律的方法：1.进行杂交实验，观察F1代个体的表现型。2.将F1代个体进行自交，观察F2代个体的表现型。3.统计F2代个体的表现型比例，得出显性性状和隐性性状的比例约为3:1。4.分析实验结果，得出分离定律和自由组合定律。五、论述题孟德尔遗传实验的成功原因及其对现代遗传学发展的影响：成功原因：1.实验材料的选择：豌豆是自花授粉、闭花受粉植物，便于人工杂交实验。2.实验方法：通过人工杂交、观察后代分离比、统计等方法，使实验结果具有可靠性。3.科学推理：孟德尔从实验结果出发，通过科学推理得出分离定律和自由组合定律。对现代遗传学发展的影响：1.揭示了遗传的基本规律，为遗传学的发展奠定了基础。2.为生物进化提供了重要理论依据，推动了现代生物学的进步。3.遗传学原理在农业、医学等领域得到广泛应用，促进了人类社会的发展。六、应用题（1）纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆杂交。解析：根据孟德尔的分离定律，F1代个体为杂合子，表现型为黄色圆粒。在F2代中，表现型比例应为黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒=9:3:3:1。（2）